教师控制辍学目标责任书_教师安全目标责任书

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控制辍学目标责任书

为保证适龄儿童、少年按时入学，控制学生辍学使其读满规定的义务教育年限，学校特对教师控辍保学工作予以目标明确并签定责任书：

1、调整充实“本校”两基“工作领导小组，分工明确，职责具体，认真组织教职工学习有关教育法律法规，提高对“普九”工作的认识，坚定信心，坚持把保入学、控辍学作为“普九”工作的重点和难点来抓，加大宣传和动员力度，切实采取措施，确保各项指标的顺利完成。

2、认真指定具体措施，明确具体职责，切实与教职工签定目标责任书，把保入学、控辍学工作纳入学校管理目标量化考核，作为教职工评先、评优、晋级、受聘的重要依据，严格执行表彰奖励制度和失误责任追究制度。

3、继续加大宣传义务教育，依法保证入学，控制辍学，坚持入学通知书制度、流失生报告制度、义务教育证书制度，进一步加大宣传新修订的〈义务教育法〉，组织教职工积极动员适龄儿童、少年入学，控制学生辍学，依照法律法规控制不足龄生进入小学，控制学生留级，减少学校超龄生的比例，准确掌握本服务区域适龄儿童、少年的底数，随时摸清入学情况，特别是辍学生的原因及去向，主动配合学校和村委，积极动员学生入学。

4、端正办学思想，加强学校内部管理，规范办学条件，提高办学效益，指导家长、学生更新观念，培养学生全面发展，培养学生树立正确的人生观、价值观和取舍观，大力提高教师的政治业务素质，加强师德师风建设，要求教师以高度的政治热情和旺盛的工作精力对待学习和工作。以高度的事业心和责任感关心爱护学生，严肃查处体罚和变相体罚学生、排挤或变相排挤差生出校的不良行为，真正让学生“进得来、留得住、学得好”。

5、深入了解学生的学习和生活状况，认真对学生保入学、控辍学的目标责任完成情况进行指导、督促、考核，客观公正地肯定成绩，并将追究过失，对没有完成和完成年终较差的教师进行指导、教育，写出书面检查，提出整改意见，并扣该教师的年终考核分，学校对责任人实行年终评优评先一票否决。

校长签字：教师签字：

2012年9月

控制辍学目标责任书

为保证适龄儿童、少年按时入学，控制学生辍学使其读满规定的义务教育年限，学校特对教师控辍保学工作予以目标明确并签定责任书：

1、调整充实“本校”两基“工作领导小组，分工明确，职责具体，认真组织教职工学习有关教育法律法规，提高对“普九”工作的认识，坚定信心，坚持把保入学、控辍学作为“普九”工作的重点和难点来抓，加大宣传和动员力度，切实采取措施，确保各项指标的顺利完成。

2、认真指定具体措施，明确具体职责，切实与教职工签定目标责任书，把保入学、控辍学工作纳入学校管理目标量化考核，作为教职工评先、评优、晋级、受聘的重要依据，严格执行表彰奖励制度和失误责任追究制度。

3、继续加大宣传义务教育，依法保证入学，控制辍学，坚持入学通知书制度、流失生报告制度、义务教育证书制度，进一步加大宣传新修订的〈义务教育法〉，组织教职工积极动员适龄儿童、少年入学，控制学生辍学，依照法律法规控制不足龄生进入小学，控制学生留级，减少学校超龄生的比例，准确掌握本服务区域适龄儿童、少年的底数，随时摸清入学情况，特别是辍学生的原因及去向，主动配合学校和村委，积极动员学生入学。

4、端正办学思想，加强学校内部管理，规范办学条件，提高办学效益，指导家长、学生更新观念，培养学生全面发展，培养学生树立正确的人生观、价值观和取舍观，大力提高教师的政治业务素质，加强师德师风建设，要求教师以高度的政治热情和旺盛的工作精力对待学习和工作。以高度的事业心和责任感关心爱护学生，严肃查处体罚和变相体罚学生、排挤或变相排挤差生出校的不良行为，真正让学生“进得来、留得住、学得好”。

5、深入了解学生的学习和生活状况，认真对学生保入学、控辍学的目标责任完成情况进行指导、督促、考核，客观公正地肯定成绩，并将追究过失，对没有完成和完成年终较差的教师进行指导、教育，写出书面检查，提出整改意见，并扣该教师的年终考核分，学校对责任人实行年终评优评先一票否决。

校长签字：教师签字：

2012年9月