中级经济法复习技巧_中级经济法复习
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三、复习技巧
“经济法”和“税法”两个部分的学习技巧和方法是完全不同的：
（一）经济法部分
1．看书成题，看题成书
（1）“看书成题”，是基础学习阶段应该养成的习惯。由于考生的专业兴趣和经济法学科本身的原因，在大多数考生眼里，“中级经济法”的教材是枯燥的，尤其是“经济法”部分，学会“看书成题”是有效防止“瞌睡”的灵丹妙药，也只有这样，才能确保考生是真正地“看进去”了，而不是在机械地数中国字。“看书成题”最起码应当包括两个方面的含义：一是看教材的时候，要想到考点、出题的方式，这样可以使考生关注到关键词并留下深刻的印象；二是看教材的时候，要具体化、形象化，把规定化成案例，切实理解和掌握。
但是，“看书成题”的本领不是与生俱来的，考生获得“看书成题”的能力主要有两个途径：①课件。在各个阶段的课件中，老师对考点的讲解都会结合考查方向和案例进行，考生在课件的学习过程中获得“看书成题”的最初技巧；②做题。“应该花多少时间看书，花多少时间做题”是许多考生都会问的问题，其实完全没有必要做统一的规定，我们只要明确了做题的目的，时间是由考生自己去把握的，做题对“经济法”部分的学习而言，主要作用在于帮助考生将抽象的法律规定具体化，帮助考生积累一定的案例，以便在阅读教材时能看到的是“生动的法律规定”，因此，我们往往会告诫考生“经济法”部分的学习关键是理解规定本身，而不是花大量的时间做题。
不得不提醒考生的是，“看书成题”（而不是“看书成案”）并不是要考生做无谓地联想，我们毕竟是为了通过中级职称考试，而不是律师在讨论案例，只要足以理解法律规定即可，切勿一味地假设，混淆自己的视听。
（2）看题成书，是提高、冲刺阶段着力修炼的技巧。在复习的后期，许多考生会盲目追求做题，妄图做到一套和考试真题高度相似的题目，这是一个非常严重的误区。不要为了做题而做题，此时做题是为了练习自己的应试技巧，发现自己的复习盲区以便及时改正。如果在临考前能做到，每做一个题目都能清晰地联想记忆起相关的考点，并将考点烂熟于心，那么顺利地通过考试应当是轻而易举的。
2．不得不记，争取巧记
按照2010年真题的题型，中级经济法的考试依然保留简答题、综合题题型，主观题题型最大的特点就是要求考生亲自将法律规定写到卷面上，而不是只认识ABCD就可以的。所以，记忆是“经济法”部分的学习一个无法避免的问题。既然不得不记，我们就争取巧记吧：
（1）逻辑结构串联法
经济法的知识点是零散、细碎的，这严重地增加了记忆的负担，我们应当想办法将零散的知识点用“线”串联到一起，这一根根“线”就是教材的逻辑结构，如果我们抓住了主线，就能够沿着主线将一个一个细碎的知识点联想起来，从而把教材“立”在心中，应试时胸有成竹。例如，第2章公司法律制度、第3章其他主体法律制度，都有一根共同的“线”，即不同企业组织如何依法设立、运营、变更、终止；第5章合同法也有一根明显的“线”，即合同的成立、生效、履行、违约、终止以及担保等。我们在学习的过程中，一定要注意找到教材的逻辑结构，把零散的知识结合到一起，以形成比较长效的记忆。
（2）列表比较法
把相似的知识放到一起进行比较是一种有效的记忆方法，在比较中发现差别、发现考点，才能更有针对性地进行记忆，往往差别点也是出题的重点。我们会在第2、3章的学习过程中充分地应用这一记忆方法，把不同企业主体之间的不同规定进行比较，找出各个企业的特点，寻求更有针对性的记忆。
（3）法条关键词解析法
这实际上是学法学的人记忆法条的一件法宝，当我们学会应用法条关键词解析法分析、记忆法条时，实际上我们就是在进行理解性记忆。其实，在分析简答题、综合题的答题方法时，我们已经运用了这一方法，以后在具体课程的讲解中也会不断地用到，希望大家能从基础阶段的学习开始就有意识地运用这一方法，对重点法条进行关键词解析，不仅有利于记忆，而且有利于理解。“逻辑结构串联法”、“列表比较法”是武功里的“外功”，而“法条关键词解析法”则是真正的“内家功夫”，一朝练成，终身受益。
3．集中兵力，打歼灭战
经济法部分重点是非常突出的，3个重点章节（公司、证券、合同）考生把握住了，胜利的曙光就不远了。所以，在考生复习时间有限的情况下，应当“集中兵力”先歼灭重点内容，切不可“以农村包围城市”。
（二）税法部分
1．看书和做题应齐头并进，相互助益
“税法”部分的学习一定要重视练习：（1）习题是活生生的实务案例，中级考生中有一半以上的考生并没有从事涉税的实务工作，而“税法”部分涉及到的内容基本都是实务性的内容，考生如果单纯从税法规定上去掌握，实在是太抽象了，根本无法应对具体的计算性问题，而习题正好可以解决这个问题，习题犹如一个个活生生的实务案例，可以有效地帮助考生把税法规定具体化，把一个个先后出台、七零八落的税法政策联系到一起，用以解决实际问题；（2）未经过习题检验的理解往往是“假理解”，有些税法规定从字面意思上看似乎很简单，但是当这一规定和其他的规定结合在一起同时出现在一个题目中时，题目难度就会极速提升，这也就是考生经常谈到的“做税法题时总是考虑不周，记得算这个，又忘了算那个”的原因。总而言之，“税法”部分的学习一定要有足够量的练习，一套题目往往值得考生做2-3遍。
2．“计算”和“政策”：两手抓，两手都要硬
“税法”部分的学习“计算”是难点，所以考生会把更多的精力放在计算性的问题上。从去年真题的情况看，计算性问题的确是考试的重点，但是，政策性的规定（如纳税义务发生时间、地点、税收优惠政策等）也占了不少的分值。考生在复习过程中要注意：（1）计算性的问题要掌握，但不要研究过难的问题，毕竟我们只是中级职称考试，而不是注册会计师考试或注册税务师考试；（2）政策性的内容要重视，平时注意记忆积累，这部分内容分值不低，得分却不难，关键看您记了没有。
3．先“立”后“破”
绝大多数人的学习过程都是先破后立的，在初学习时会问很多“为什么”，渐渐地理解掌握之后，形成自己的知识体系。而“税法”的学习，我却要建议大家先“立”后“破”，第一遍学习时“打得赢就打，打不赢就走”，不管理解与不理解，先把一个税种的所有内容都学完，对该税种建立起一个完整的映像以后，再回头逐一地理解、梳理，深入掌握。这一学习方法也可以叫“螺旋式学习法”，在一遍一遍学习的过程去推进和提高，而不是一遍解决问题。
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