校园文化建设自评报告_校园文化自评报告

校园文化建设自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园文化自评报告”。

校园文化建设自评报告

根据《北票市教育局转发〈朝阳市教育局关于评选全市中小学校园文化建设示范校〉的通知》（北教字[2016]118号）要求，对照《朝阳市中小学“校园文化建设”评估标准》，我校对制度文化建设、物质文化建设、行为文化建设、理念文化建设等方面进行了认真细致地自查自评，现将自查自评情况汇报如下：

一、学校基本情况。

北票市马友营初级中学占地面积20237平方米，建筑面积4430平方米，绿化、香化、美化面积4100平方米，体育场、甬路、车棚等硬化面积13000平方米，学校布局合理，三区分明，校园宽阔，绿树成荫，环境优美。现有十个教学班，在校学生347人，现有教职工51人，其中专任教师39人，专任教师本科毕业 32人，专科毕业7人，教师学历合格率为100﹪。

二、校园文化建设工作具体开展及得分情况。（满分100分；自评94分）

（一）制度文化建设。（满分10分；自评10分）

1、班子建设。（满分3分；自评3分）

学校成立了校园文化建设领导小组，卢凤山校长为组长，李秀成副书记、朱冰副校长为副组长，教导处、政教处、总务处、校团委等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。各部门分工明确，责任到人。

学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和学期的工作计划，并在年终总结中有校园文化建设的成果展示，做到常抓不懈。

2、制度建设。（满分7分；自评7分）

学校的长远规划和目标考核具体明确，被广大教师认可；学校建立健全教育、教学、人事、财务等各类规范守则及考核奖惩制度，各项制度已汇编成册，严格公正公开的原则，鼓励上进，惩罚落后，充分体现人尽其才、人尽其责的工作作风。我校师生积极参与学校制度建设，对学校制度认同度高，学校规章制度能够内化为师生的自觉行动，师生严格遵守各项规章制度。

校园文化建设各类资料齐全，有不同时期学校对比变化的详尽材料，档案管理规范。用于改善办学条件、落实校园文化建设的专项经费每次都有详实记录。

（二）物质文化建设。（满分30分；自评26分）

1、校园净化、绿化、美化。（满分8分；自评6分）

我校在新建校舍初就对校园合理布局，对环境建设统筹规划。2016年在市教育局的大力支持下，我校新建了高标准学生宿舍楼一栋，原来的沙土体育场改造成了现在的水泥硬覆盖，并重新进行了规划和设计，使学校面貌焕然一新。

我校制定了各项清洁卫生制度及评分细则，每学年进行一次清洁区划分，校园及厕所的卫生坚持每天两小扫，每周一大扫并消毒，厕所每天冲洗一次，每天检查评比一次并把评比结果公布上墙；校园内环境整洁干净，无卫生死角，车辆摆放有序，校门口无乱倒、乱堆、乱停车、乱涂写等现象。

学校宿舍、食堂干净，各种制度健全并上墙，无安全隐患。

2、教学楼造型与校园整体设计。（满分7分；自评5分）

我校教学区和活动区的围墙完整，校门美观庄重，功能完备。学校名称为蒙汉双译文字，体现学校民族特色。

教学楼外观色彩庄重，造型美观。橱窗造型美观，内容积极向上。甬路两侧路灯杆上设有蒙汉双译文字的标语。

3、功能教室设计。（满分15分；自评15分）

教师办公室布置整洁、有序，氛围温馨、安静，科研氛围浓厚。学校各班教室地面干净，课桌椅摆放整齐，无乱写乱画现象。班级有班规班训，班主任寄语、新版《中学生守则》等，教室后有学习板报，充分体现健康向上和人文关怀的班风和学风。

学校走廊文化建设紧密结合“德耀北票”活动，一楼为“志存高远、天道酬勤”等系列成语展板；二楼有“仁义礼智信、忠孝勇让廉”系列展板；三楼为践行社会主义核心价值观系列展板；同时还设有蒙古族名人故事等系列展板，彰显学校民族特色。

学校图书室、阅览室的图书、电子图书等种类繁多，功能完备，读书氛围浓厚、温馨雅静。2016年11月，教育局仪器站为学校配备学生电脑10台，学校新采购图书管理系统等，为争创省级标准图书馆做好准备。

师生公共活动区布局合理，结构安全，氛围温馨，充分体现师生之间的平等与互动。体育场功能设施完备，安全可靠，环境整洁有序，充分体现“运动”氛围。

（三）行为文化建设。（满分30分；自评28分）

1、师生面貌。（满分8分；自评8分）

师生服饰洁净、整齐、适用、雅致。师生语言：文明、规范、优雅、倡导敬语。师生行为适度、大方、优雅、饱满阳光。师生、生生关系尊重、关爱、包容、和谐有度。

2、师生活动。（满分15分；自评13分）

学校每周一举行升旗仪式，全体师生参加，整个仪式庄严、神圣，国旗下讲话内容积极向上，教育意义深刻，记载完整。

每学期都召开开学典礼和毕业典礼，立意鲜明，富有教育意义和纪念意义。

每年都组织体育节、艺术节、科技节等活动，全体师生人人参与，每次活动让学生都感受到是一次展示与分享的快乐盛会，充分体现育人思想。

3、学校与周边关系。（满分7分；自评7分）

学校与马友营乡政府、派出所、法厅、村的沟通良好，关系紧密，充分得到乡政府、派出所、法厅、村的大力支持与帮助。聘请马友营派出所所长、法厅厅长为我校法制副校长。

学校建立健全家长委员会的组织和制度，发挥家长委员会的特殊功能，与学校共同关爱学生的成长，关注学校的发展，更好的服务社会。

（四）、理念文化建设。（满分30分；自评30分）

学校办学理念充分体现以人为本，符合教育规律，宗旨服务社会和国家。办学目标定位准确，目标明确。学校办学策略立足目标、抓手准确、路径鲜明、措施科学可行。校训体现办学理念、体现学校定位、体现育人根本。