孙端镇党校自评情况_党校学员自我评价表

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浙江省基层党校示范点自评情况

中共绍兴县孙端镇委党校

孙端镇位于绍兴县东北部，距城二十公里，是鲁迅先生外婆家。全镇共有37个支部，1445名党员。近几年来，我镇党校在上级有关部门的领导下，花大力气搞党校建设，花深功夫抓党校发展，积极探索，努力实践，立足实际，着眼长远，从狠抓教育培训入手，把建设高素质镇、村干部队伍和全镇党员作为一项强基固本的基础性工作常抓不懈，增强了镇、村级班子的活力，促进了全镇农村改革、发展和稳定，较圆满地完成了镇党校教学培训任务，取得了比较满意的效果。

对照省级基层党校示范点推荐条件，我们进行了认真的自查，现将我们所做的一些主要工作汇报如下：

一、抓好一支队伍，确保培训质量。

为实现基层党校教育活动的经常化、制度化和规范化，真正使党校成为提高党员素质的主要渠道，培训基层干部的基地，培养基层后备干部和建党对象的摇篮。镇党委把党校建设列入党建目标责任制，每年研究党校工作5次，并切实解决党校建设中存在的一些具体问题。镇党委还专门发文，建立由镇党委书记任校长，党委副书记任常务副校长，成校校长任专职副校长，宣传委员、组织委员任副校长，各线主要领导为成员的校务委员会。校委会订有工作制度，定期召开会议（全年不少于6次）研究解决党校建设、发展和培训等重大问题。镇党委还根据人事变动等情况，及时调整校委会组成人员，使校委会工作连续有序，发挥作用。

在此基础上，我们狠抓教师队伍建设，精配强将，保证培训质量。党校现有三位专职教师，全部是大学本科，中级职称。有32名兼职教师，7个兼职教师聘请单位。形成了一支具有较高学历、较强业务、结构合理、稳定的专兼职教师队伍。党校还多次聘请市、县党校教师及有关专业技术人员作专题讲课辅导，从而使我镇党校的培训质量不断提高。要真正提高党校的教学质量和教学水平，离不开一个热心办学的领导班子和一支精良的教师队伍。

二、建好一个基地，夯实培训基础。

搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。我们孙端镇委党校有 1

校舍面积3亩，建筑面积1750平方米，并且单门独院，能满足教学的需要。为营造一个良好的培训环境，我们还想方设法，狠抓投入，努力走内涵式的发展之路。根据我镇实际，镇党委对党校、成校进行了资源整合，并每年拨出一定的经费加强党校基础设施建设，近几年来，无论在办学规模还是在整体实力上，坚持每年都有新的突破。在基地建设上，前年投入19000元，用于校舍维修、教室布置、购买档案柜、图书资料等。去年又投入近10万元，对校舍进行全面整修，改善了办学条件。今年，镇党委又出资近三万元配备一套多媒体教学设备。至今，已增添、更新教学设备累计达20多万元。党校现有计算机40台，其中20台可以对学员进行网上远程教学。有音像资料93卷，有一套可以对党员进行电化教学的设备。党校现有阅览室一个，图书室一个（登记的图书有2993册，其中社科类图书不少于1000册，党校工具书种类齐全），党员活动室一个，党员电教室一个，党校教室二个。现代化教学设备的使用，极大地调动了参训人员的学习积极性，为地方经济发展提供了强有力的智力支撑。在党校建设中，镇党委真正做到“四个有”——“思想上有位置，组织上有班子、工作上有布置，经济上给票子”。

三、订好一套制度，规范培训程序。

党校要提高质量，必须加强教学管理，建立必要的制度和档案，使管理规范化、科学化。为此，我们制订和健全了一系列制度：

1、例会制度。每期培训我们总要碰头商量一下本期培训的有关情况：通知的分发、授课老师的联系、教室的整理、学习资料的发放等。由于准备充分，使得每期培训都能顺利进行。

2、“两册一证”培训制度。对入党积极分子推行“两册一证”培训制度，注重源头教育，以把好党员“入口关”。我们规定，今后凡未经“二册一证”培训的，按镇委04[40]号文件规定不得吸收为预备党员。

3、党员轮训制度。建立党员每年必须进党校进行一次专题性培训制度，提高党员的整体素质。今年重点是党员“先进性”、“代表性”教育。把党员接受教育培训的情况列入各支部年度考核内容。

4、考勤制度。党校每次上课活动都实行签到制度，并把出勤情况及时通报有关支部，列入各支部的岗位考核。

5、评比制度。对于长班，我们在开学典礼时宣布优秀学员的评比条件。

结业时对照条件，评出优秀学员，并发给证书和奖品，以激励先进。

6、考试制度。学员结业时，我们都按要求严格组织相应的考试，做到宽进严出，不及格的不予结业，自动转入下一期学习班，确保培训质量。由于平时在课堂上能专心听课，认真记录，努力学习，绝大多数学员都能顺利结业，并且都认为收获很大，真正提高了他们的素质。

7、档案管理制度。每期培训结束后，我们收集整理资料，及时归档，形成规范。

四、执行好一个计划，确保培训效果。

为确保党校的教育培训效果，我们严格执行好党校的教学计划，注重教育培训的广泛性、针对性、灵活性，收到了很好的效果。

1、在教育培训对象上，注重广泛性。我们以村干部队伍为重点，上下辐射延伸，不断扩大培训范围。对全镇所有行政村的村两委会主要负责人至少轮训一遍。同时，党校还加强了对村会计、人口与计划生育专职干部、群团组织负责人的专题培训。今年镇党委决定：每年由党校对全镇所有党员进行一次轮训。每周一期，培训50人左右，大约化7个月时间完成1400多名党员的轮训，有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。现在，全镇初步形成了全方位、立体化、多角度的培训模式，促进了农村基层组织建设。

2、在教育培训内容上，注重针对性。在抓好理想信念教育的同时，我们把教育培训的重点放在提高党员干部发展经济和维护社会稳定的能力上，重点抓好对党员干部的理论培训、知识培训和技能培训。通过教育培训，全镇90%以上的党员干部掌握、了解了1—2种实用技术。去年上半年，我们还根据行政村的调整，适时开展了村级规范化建设的村务公开、民主管理等专项教育培训，提高了他们依法行政、依法治村的水平，增强了化解农村矛盾的能力。

3、在教育培训形式上，注重灵活性。

一是集中培训与经常性教育相结合。在抓好集中教育的同时，针对农村不同时期的重点工作，定期不定期举办各种类型的培训班、轮训班，使每一名党员每年都能接受一次不同形式的培训。

二是请进来与走出去相结合。几年来，我们先后聘请了县委党校、县委组织部来我镇作报告，聘请县水产局、农校等专家传授特种水产养殖和

大棚蔬菜种植等科技知识，先后组织村干部到先进地区参观学习，开阔视野，增长才识。

三是长班与短训相结合。我们先后与县委党校联办《农村经济管理》中专班、基层干部岗位培训班；与县电大联办《汉语言文学》大专班、《财务会计》中专班；与绍兴文理学院联办《经济管理》大专证书班；与县成教中心联办《经济管理》大专班；与县科协联办《农函大》教学班、《绿色证书》培训班等不同层次、多种形式的各类实用技术和文化培训班。

四是传统教育与现代化教育相结合。去年起，开办了网上远程教学班，今年开办的是《市场营销》培训班，并利用多媒体设备进行教学。

五、近二年的培训情况。我们党校的培训班次和人数不断增加，社会效益显著。

2002年短期培训15期，培训3537人次。其中：政治理论教育5期，培训1798人次；党性党风理想宗旨教育3期，培训486人次；经济知识、实用科技知识和法律知识教育7期，培训1253人次。长班4个，入党积极分子培训班87人，计算机知识培训班40人，大专班30人，成人高中40人。

2003年短期培训23期，培训2530人次。其中：政治理论教育8期，培训930人次；党性党风理想宗旨教育6期，培训882人次；经济知识、实用科技知识和法律知识教育9期，培训718人次。长班4个，入党积极分子培训班98人，网上远程教学培训班（企业管理）25人，成人高中35人，电大班37人。培训取得了满意的效果，培养出一批创新意识、奉献意识、先锋模范意识较强的学员。

六、今年党校集中抓的三项教育。

一是源头教育。入党积极分子是党员队伍的源头，其整体素质的提高将影响一定时期的党员队伍素质。推行入党积极分子“二册一证”培训制度，最主要的目的在于把好“入口关”，抓好党员队伍的源头，规范入党积极分子培训。“二册一证”指：学员手册（需遵守的有关培训制度）、登录册（登录学员学习培训情况）、党校结业证。

二是素质教育。为激发农村党员的“党员意识”，镇党委研究决定，建立党员基本素质轮训制度。围绕如何发挥党员的先进模范性，通过进党校分批上课，对全镇每位党员开展一次强化“党员意识”的基本素质教育。

并针对农村党员年龄偏大、文化程度偏低，理论性的教育往往难解其意，不被接受。根据这一状况，我们重点讲党在农村的方针、政策的具体内容，要求党员明确做什么，不做什么；并用周边的事、身边的人进行教育。通过几年系统的轮训从而达到两个提升，提升党员整体素质，提升党组织整体形象。

三是技能教育。依靠科技进步并结合孙端实际，积极探索农村党员实用技能网上远程培训，根据农村党员的不同特点，分别提出教育的侧重点，选定不同的教育专题，坚持分类分层施教的原则，适时开展各种技能培训，增强教育的实效性。04年重点开展市场营销网上远程培训，通过集中授课和自学相结合，激发学员的学习兴趣，培养学员的自学能力，促使学员较好了解和掌握市场营销相关知识，提高学员开拓市场的能力，培养一批致富带头人。

为加强党员教育，镇党委专门发了[2004]40号、52号文件，出台了严格的考核制度。对支部：党员参训率必须达到80%以上，每减5%，扣减支部岗位分1分。对党员：如遇特殊情况不能按时参加党校培训的，必须书面向镇党校请假，并参加党校安排的补课。无故连续3年未参加培训的党员，建议支部劝其退党。对入党积极分子：不经“二册一证”培训，不得发展为中共预备党员。这样，许多在外地工作的人员也都定期赶回来，及时参加党校的培训。

由于镇党委书记等主要领导亲自抓党校建设，组织到位，工作到位，我镇党校建设的各项工作跃上了新台阶，创造了新业绩。为此，我们将继续努力，开创基层党校的新局面。

二〇〇四年六月十五日