标准化建设工作流程（版）_标准化的工作流程

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尉犁县第六小学校标准化建设

创建工作流程

根据县教科局关于学校标准化建设工作的通知精神，为了扎实作好我校标准化建设工作，全面提升我校的教育教学的整体水平，特制定本方案。

一、指导思想

在县教科局总的领导下，我们根据文件精神，提前着手，软硬并重，扎实过程，讲究实效。积极促进教育均衡发展，规范办学行为，整体提升学校的办学水平和教育质量，提高教师的教育教学能力和学校的管理水平，规范学校管理和提升育人质量是我校的追求。坚持广泛发动、全员参与，硬件从实、软件从严，重创建结果、更重创建过程的原则，把规范办学行为，提升队伍素质，提高学生质量和学校办学效率作为初中标准化建设的工作重点。

二、现状分析

尉犁县第六小学是一所普通的农村中心小学，共计11个教学班，现有教职工59名，学生241名，音乐、美术功能室各1间，体育工作室1间，实验室1间，有微机室、图书馆、学生食堂等。

三、组织领导

为扎实做好我校标准化建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立尉犁县第六小学学标准化建设工作领导小组：

组 长：热衣木.依沙克 副组长：张明

成 员：吐尔逊.阿不都力、依布拉因.热西提、艾沙.马木提、古丽阿依木、焦朝国、阿瓦古丽、王明进、艾力.哈利克、李凤阳、陈红 1

丽、艾力.尕依提、西热班木.卡德尔、吾买尔.买买提、托合提、古丽皮叶木

分工：

热依木.依沙克：负责标准化建设的领导和指导工作。古丽阿依木：负责A1组织领导的资料建设及实施工作。吐尔逊.阿不都力：负责A2办学条件的资料建设及实施工作。张明：负责A3学校管理的资料建设及实施工作。艾沙.马木提：负责A4教育质量的资料建设及实施工作。（3）认真落实方案，组织人员予以实施。（4）确保本组指标按时按质如期完成任务。

3．资料员职责：负责标准化建设方案和报告拟订，资料收集、整理、归档。提出问题，采取措施，会同负责人研究解决问题，确保标准化建设工作顺利达标。

四、建设目标

1、办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，进一步完善义务教育以政府投入为主，多渠道投资的体制，加快新校建设步伐，使新校园成为环境优雅整洁，设施设备完备，办学条件一流的现代化农村学校。

2、学校管理科学规范。把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，规范管理机制，促进标准化建设，在标准化建设过程中，提高管理水平，促进义务教育可持续发展。

3、教师队伍整体提升。通过竞聘上岗，使教师队伍专业结构、知识结构、学历结构、职务结构及年龄结构搭配合理，增强竞争意识，促进整体素质全面提升。

4、教育质量全面提高。深化教育改革，推进素质教育，促进义务 2

教育质量全面提高，满足广大人民群众对接受高质量义务教育的需求。

五、工作措施

1、组织动员、宣传发动、成立领导小组，制定工作方案。首先由组织机构成员在组长的带领下认真学习标准，精心策划，合理安排初中标准化建设的诸项工作，分析现状、找准问题所在，同时又把此项工作融入学校日常工作之中。其次，拿出实施方案的意见稿，在全体教职工中广泛征求意见，形成与标准相吻合的、可操作性强的初中标准化实施方案。第三，明确分工，定期召开学校组织机构成员的工作协调会，由组长召开上级部门的工作布置会并征得上级部门的支持，确保此项工作的顺利实施。

2、对照标准，开展自查将4个A级指标下的15个B级指标分工到人进行自查，并写出相对应的自查报告。对学校难以解决的问题学校抽调专人与教育局相关部门联系，协调本项工作的进程。与此同时，各指标小组责任人应召集本指标组将每个B级指标落实到位，并整理出相应的有说服力的文字或图片资料。

3、加强建设，迎接验收把初中标准化建设与规范学校、教师行为密切联系起来，推进学校全面工作的进步。