对暑期湘西支教的思考_湘西暑期支教策划书

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对暑期湘西支教的思考

谢小龙

2013年2月15日

今年是我第二次赴湘西支教。去年我大二，是以一名普通队员的身份在都良田小学支教的18天。说实话，那时对支教没有多大的感触，就好似在农家乐玩了18天，顺便教教书，搞了几次活动，带着一群孩子们玩一玩，仅此而已。记得那时候我的脑子里对那次支教意义的定位就是它将是我生命中一次不平常的经历，是我大学生涯里浓墨重彩的一笔。支教回来后，我选择了留下接着做下一届的核心成员，于是我就成为了爱心团队四期队长。时隔一年后，我以大队长的身份带着26名队员再赴湘西支教。这一次我对大学生暑期支教的思想认识还是经历了几度变迁，最后终于也得到了一些可以让自己坚守的定论。我的想法在别人看来也许是不够成熟的或者有失偏颇的，但至少是我经过两年的思考实践得来的，我想说出来，希望能对以后的湘西支教意义的探讨有所帮助。

在湘西农村，大部分是留守儿童，每个家庭生的孩子都比较多，普遍在3到5个。这些孩子平日里缺乏关爱，他们中很多孩子在性格上或多或少地存在一些问题，有的孩子过于孤僻，有的孩子又极其调皮，有的孩子甚至可以用顽劣来形容。但是我坚信每一个特殊的孩子背后总会有一段叫人心酸的故事。每个孩子背后的故事都会让人感动让人深思。在支教的时候，每当有队员对这些孩子表现出不耐烦的时候，我都会这样去开导他，希望队员们能静下心来，用心走进这些孩子。当你真的能耐下性子走进这些孩子的世界的时候，就会发现原来一切并不是平时看到的那么简单。我鼓励队员们课下能主动地去跟孩子们聊天，主动去参与到孩子们的生活中去，比如和孩子们一起放牛，一起摘蘑菇，一起洗澡等。我希望队员们能通过这种方式，走进孩子们的心里，真真切切地去了解这些大山里留守儿童的内心。

这几年，随着各路媒体对湘西贫困山区报道的增多，社会上越来越多的人开始关注这片地区，各种物资的捐助纷至沓来，各种披着慈善外衣的商业炒作也粉墨登场。社会及政府提高了对这片贫瘠土地的关注是件好事，但没有节制、没有规划的各类捐赠却让人喜忧参半。以都良田小学为例，因为都良田小学就坐落在省道边上，交通相对比较便捷，所以都良田小学也是每年收到各类捐助相对较多的小学之一。结合我个人在都良田小学支教的两次经历，发现都良田的孩子们对铅笔、篮球、书包等文体用品再也不像以前那样的珍惜了，孩子们对各类捐赠也都习以为常了，也没有太多的感恩意识。我个人认为现阶段对湘西的支教，物资的帮助是最低级的。孩子们的衣服、文具等，只要能保持他们不缺就好，教育他们长大后通过自己的努力去得到自己想要的东西反而更还。泛滥的物资捐赠会扭曲孩子们的心灵，如果往重里说，可能会因此毁了湘西的一代人。

记得我在带团队的时候，脑海里时刻牢记着一个理念“我们要献爱心，但也要锻炼自己”，所以今年我在告诫队员们“做爱心不为名、不图利，但求一份爱心”的同时，也要求队员们在湘西支教的同时可以结合自身喜好或者自己的专业，再结合湘西当地的实际情况相应的开设研究课题，做研究报告或者撰写论文。在我的鼓励下，初等教育专业的陶子慰结合自己平时在学校学习的专业知识探索出了一套符合板当禾小学实际情况的教学方法；临床医学专业的陈颖高，在支教期间积极的组织队员一起对新桃小学的学生做体质调查，最后写出了一篇很有参考价值的调查报告。如此，我们在支教献爱心的同时，也增长了自身的才干。那么，“用爱回报社会，用责任点亮梦想”也将不再是一句空话。

在给新队员面试的时候，我就在问队员，你能给湘西带去什么，而大家也一直在苦苦追索，有的人甚至为此而迷茫。我曾告诉过他们我对这个问题的理解，我说我们能给湘西带去的确实很有限，对湘西的改变甚至是微乎其微。我们不能给孩子们带去很多知识，但我们却能给那里的留守儿童们带去更多的心灵上的关怀。也许那里的孩子们不愿听你的课，不愿完成你布置的作业，但如果孩子们愿意课后跟你一起玩耍，期盼你每年的到来，也就是说，你

已经成为孩子们生活中不可或缺的一部分，能在孩子们的童年回忆里留下爱的记忆，这难道还不够有意义吗？我们要利用每年支教的机会，和孩子们结成可以交心的朋友，再用我们的言传身教，让孩子们养成良好的生活、学习习惯，给孩子们正确的价值观引导，在他们幼小的心灵处播种下梦想的种子，为孩子们开启一扇正确地了解外部世界的窗口，让这些留守儿童们有一个温暖的童年，告诉他们长大后要做一个有爱心、有益于社会的人，这不就是我们正在追求的益满湘西吗？

有人会问，我们的支教真的是利大于弊吗？真的是有意义的吗？首先说说，我们支教利弊的问题。是的，现在在湘西支教的团队越来越多，良莠不齐，但我可以肯定的是，我们团队的纪律是严明的，目标是纯洁的，出发点是公益的而非功利的，我们确实为也湘西的孩子做了一些事实，也确实给孩子们带去了知识，带去了欢乐。我们尽量小心翼翼地走在湘西这片土地上，生怕因为我们自身的欠成熟而给那里的孩子们带来坏的影响。至于这件事的功过是非，我想历史会给出公允的评价。要问我们这么做是否有意义，还记得在团队举行梦想超市活动的时候有一个队员也这么问过一个外教，那个外教当场就好不给情面的说了没有意义。这名队员因此还伤心了很久。我后来得知这件事后就这样告诉队员：你没有必要因为别人的否定而耿耿于怀，别人说这件事没有意义，自有他个人的角度，而我们认为有意义，也一定有我们自己的考量。事情并不是别人说其有意义，它才有意义，也不是别人说了没有意义，就立马变得没有意义了。一件事只要你坚持不懈地做下去，那么至少这件事对于你而言就是有意义的，你没有必要活在别人的评价里，最后丢失了自己。带队期间，我曾看到一名队员在QQ状态上说了这样一句话“既然选择了，跪着也要走下去”。这和我当初接手团队时说过的一句话很相似，我说“既然自己决定了，那就勇敢的、奋不顾身的走下去吧！”。记得于丹老师曾说过一句话“大学里要做一个坚持、不妥协地理想主义者，带着大气磅礴从校园出发，你会比人多一份不易妥协的理想主义，多一份不会明灭的英雄情怀。那么，在这苍凉的现实中，你会比别人活得更独立、更舒畅。”