公路工程黑龙江专业技术人员继续教育公需课程作业_三类人员继续教育课程

2020-02-28 其他范文 下载本文

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黑龙江省2010年专业技术人员继续教育知识更新培训

交通工程专业公需课程作业

姓 名: XXX 报 名 号: XXXXXXXXX 职 称: XXX 身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXXX

1、什么是创新?它的基本特性有哪些?举例说明

答:创新是通过创造或引入新的技术、知识、创意创造出新的产品,服务、组织、制度等新事务并将之应用于社会以实现其价值的过程。价值包括经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。

基本特征:(1)目的性;(2)变革性;(3)新颖性;(4)超前性;(5)价值性。

例: KM6大型真空容器,AFM原理及外观照片,神舟飞船的创新。

2、什么是创新能力?企业技术创新能力的组成答:创新能力是在前人发现或发明的基础上,通过自身的努力创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新的方案的能力。

企业技术创新能力组成:(1)研究开发创新能力;(2)生产创新能力;(3)投入创新能力;(4)管理创新能力;(5)营销创新能力;(6)财务创新能力;(7)服务创新能力:(8)竞争创新能力。

3、什么是自主创新?举例说明

答:自主创新是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值过程。

例:我国青藏铁路在冻土工程的创新,属于我国自主创新,体现在三个方面:(1)长期细致的艰苦的工作;

(2)成功解决了青藏铁路上的世界难题;(3)同时重视在人才利用上的建设。

4、什么是模仿创新?举例说明

答:由于技术自主创新高投资、高风险的特性及我国技术创新资源的有限性决定了我国企业现阶段不可能普遍实行技术自主创新战略,神舟飞船是模仿创新的典范,是模仿但不是从头做起,节省大量人力、物力、财力。实施跨越式发展,并有改进创新,从中国国情出发,增强国家的地位。

5、什么是引进、消化吸收、再创新?举例说明

答:中国高速铁路的发展,高速轨道交通系统是中长斯科技规划中优先主题。⑴引进创新

①引领世界未来:铁路目标的确定 ②统一领导:市场换技术 ③转让技术:必须本土化 ⑵吸收消化创新 ①打破砂锅问到底 ②进口不了,就自己干 ③列车电弓的改设计 ④列车轴重的重新设计 ⑶再创新

①中国人创造的“等式”:5年=40年,3小时=11小时,1种=4种 ②无咋轨道

③五个世界之最的国家:系统技术最全,集成能力最强,运营里程最长,运行速度最高,在建规模最大。

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