山东省山东师大附中届高三第一次阶段测试历史试题word版_山东师大附中历史

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历史试题

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）

1.有人说：“分封制是一柄双刃剑，它同时给予中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的争执搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是

A.周显王三十五年，齐侯婴齐自称齐威王 B.晋文公加派鱼盐之税 C.秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法 D.魏文侯以吴起为将，编练新军 2.历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山，禅梁父，刻石颂秦德。颂词称：“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服，亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极。”秦始皇封山的最主要的目的是

A.刻石颂德，流芳百世 B.齐鲁未稳，借机加强对其控制 C.祈求上天保佑国泰民安 D.给皇权披上神圣外衣，以示皇权至上 3.《宋代职官大辞典》之《地方行政管理机构》称：“干德三年（965）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋，此为道一级之设官。”这一举措在政治方面产生的主要影响是 A.实现了中央集权 B.剥夺了节度使的权力

C.结束了藩镇割据局面 D.消除了地方割据势力的物质基础 4.《中国历代文官制度的演变轨迹》在评价某一历史问题时说：“至此，我国先贤一直倡导的‘学而优则仕’得到了组织人事上的落实。”与材料所述的历史现象相对应的制度是

A.世卿世禄制 B.军功爵制 C.九品中正制 D.科举制

5.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞。两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着

政治人类文明的进程。从文明史的角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表 A.大河文明和海洋文明 B.农耕文明和工业文明 C.儒教文明和基督教文明 D.落后文明和先进文明

6.雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式，对这种“新形式”理解不正确的是 A.提供了公民参政的均等机会 B.贵族制下的“集体领导”

C.体现了“主权在民”的原则 D.创造了法制基础上的民主运作方式

7.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分（年利息最高为8.33％）”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款

A.保留了习惯法的条文 B.维护了借贷双方的平等权利 C.否认了高利贷的存在 D.体现了对平民利益一定的保护 8.公元6—7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是

A.罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善 B.罗马法律建设形成完备体系；世袭制度被彻底废除 C.罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立 D.罗马开始颁行成文法；世袭制度被彻底废除

9.有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里的“转折点”指的是

A.《权利法案》剥夺了国王的权力 B.国家权力重心由国王转移到议会 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D.英国君主立宪制确立

10.“在如此幅员辽阔的土地上，通过会议和宪法，也就是通过嘴和笔，实现了联合，建起了一座崭新的政治大厦，却是人类历史的首创，一个不朽的政治奇迹。”这个“政治奇迹”是[来源:学科网ZXXK]

A.英国通过《权利法案》建立起君主立宪制 B.美国通过1787年宪法建立起联邦制共和政体 C.法国通过1875年宪法建立起共和政体 D.德国通过1871年宪法建立起联邦制君主立宪制

11.卢梭在《爱弥儿》一书中写道，“妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去„„难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人、更让人尊敬的吗”。这表明卢梭反对妇女 A.拥有教育权

B.获得劳动权[来源:学,科,网Z,X,X,K]

C.争取人身自由权 D.享有政治参与权

12.比较是历史学习和研究的一种重要方法，《中华民国临时约法》和美国1787年宪法堪称本国历史发展的里程碑。我们不能发现它们都

A.反映了民主与专制斗争的结果 B.深受法国启蒙思想的影响 C.体现了古代文明向近代文明的演进 D.使本国走上了独立自主的发展道路

13.辛亥革命给近代中国政治民主化带来的直接影响是

①推翻了封建帝制 ②推翻了封建制度 ③使民主共和的观念深入人心 ④促进了民族工业的发展 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④

14.当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点。此观点主要认为五四运动是中国 A.旧民主主义革命完成和新民主主义开始的标志 B.旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端 C.资产阶级共和国向人民民主专政过渡的开始 D.政治制度与思想文化由占代向近代转变的起点

15.马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指[来源:Z,xx,k.Com]

A.暴力革命

B.代议制民主

C.先进的生产力 D.科学社会主义[来源:学科网]

16.下列图片后映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是

A.成为中国民主政治发展的新起点 B.改写了半殖民地半封建社会的历史 C.推翻了两千多年的封建制度

D.结束了封建君主专制政体[来源:学|科|网]

17.诗言志，史铸诗。诗人毛泽东以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。下列诗句，以“一唱雄鸡天下白”（1949年新中国成立）为原点，按由近及远排列正确的是 ①“外侮需人御，将军赋采薇。” ②“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。” ③“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。” ④“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。” A.④①②③ B.②①④③ C.①②③④ D.③②①④ 18.麦迪逊说“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现了“民主政体”和“共和政体”的结合 ①人民代表大会制度 ②“一国两制” ③基层民主选举制度 ④《中华人民共和国宪法》

A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④ 19.美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是 A.战后欧洲力图重建其中心地位

B.美、苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧 C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D.亚非拉民族解放斗争掀起高潮

20.在德国入侵苏联之后，丘吉尔曾说“俄国的困难就是英国的困难”，表示将尽全力援助苏联；但二战结束后，他又公开发表“铁幕”演说，鼓吹对苏联的冷战。这些说明他 A.出尔反尔，典型的政客 B.骨子里一直仇视苏联 C.根据自身利益调整政策 D.唯美国马首是瞻 21.1971年，一份美国文件记载：在很机密的基础上，我想请你让你的助理人员起草一份研究材料，对我们在联合国接纳中国问题上将采取什么方针提出建议。我认为，我们没有足够的票数去阻挡。„„我们确实需要解决的问题是，我们怎样才能逐步

造成一种形势，使我们既能保持对台湾的义务，而又不致遭到接纳赤色中国的人的抨击。材料表明[来源:学.科.网Z.X.X.K]

A.美国企图在联合国制造“两个中国” B.美国企图继续阻止中国加入联合国 C.美国认识到第二世界国家已经控制了联合国 D.美国继续准备武装干涉中国并继续控制台湾

22.法国总统萨科齐曾提出“相对大国时代”的新观念：世界财富出现了前所未有的“重新平衡”过程，多边政治和经济机构改革势在必行，在未来三四十年，我们将进入“相对大国”时代。对“相对大国时代”的准确解读是

①质疑美国“一超独霸”的地位 ②倡导世界多极化和国际关系的民主化 ③欧洲是多极世界中最有活力的一极 ④认可正在崛起的新兴经济发展国家

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A.①③ B.②④ C.①②③④ D.①②④ 23.北方地区流行这样的俗语“人生有三宝，丑妻薄地破棉袄”。从本质上反映了 A.农业在社会经济中占重要地位 B.农民生活富裕安逸 C.以家庭为单位的小农经济特征 D.商品经济极端落后

24.从经济的角度看，明消时期中国已处于“近代的前夜”。下面最能够说明这一结论的是 A.租佃制经营方式的推广

B.制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步

C.苏州丝织业出现“小户”“听大户呼织”“计日受值”的现象 D.世界白银的一个流入中国，市面上大量使用白银

25.法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是

A.史学是当代人的历史认识 B.以探索的精神研究历史[来源:学_科_网] C.史学无需穷尽人类文明的历史 D.从文明传承的角度阐释历史

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二、非选择题（共50分，第26题15分，第27题18分，第28题17分）

26.（15分）围绕中国古代是否属于专制政体，西方曾进行了长期的论战。阅读材料，回答问题。材料一 虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，„„它还在一定程度上是贵族政体。„„ 我已做过彻底的调查研究，可以肯定下述情况是确凿无疑的，那就是：皇帝无权封任何人的官或增加对任何人的赐钱，或增大其权力，除非根据某个大臣提出的要求这样做。

——利玛窦《利玛窦中国札记》（注：利玛窦（1552－1610年），意大利传教士，曾在中国长期居住）

材料二 我们的传教士们告诉我们，那个幅员辽阔的中华帝国的政体是可称赞的，它的政体的原则是畏惧、荣誉和品德兼而有之。„„是不是我们的传教士们被秩序的外表所迷惑了呢？是不是因为在那里，不断地行使单一的个人意志，使他们受到了感动呢？

——孟德斯鸠（1689－1755年）《论法的精神》

请回答：

（1）利玛窦与孟德斯鸠各自的观点是什么？（4分）

（2）就上述材料而言，你认为谁的观点更可信？（1分）请结合作者的史料依据及所处的时代背景，阐明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）（4分）

（3）据清华大学侯旭东教授研究，“中国专制说”在欧洲萌生，代表的是西方人的中国观，这种观点在近代传入中国，短时间之内便被广泛传播。请结合时代背景，简析“中国专制说”在近代中国广泛传播的原因。（6分）

27.（18分）民主是人类政治文明发展的成果，也是世界各国人民的普遍要求。近代百年来，中国人对民主政治的追求矢志不渝，付出了巨大艰辛。阅读下面材料，问答问题。

材料一 民国初年中国的政治发展其实应视为近现代中国史上的第一次民主转型。下图记录了1833~1915年“民主”、“共和”这两个关键词在部分著作和报刊冲出现的频率。

[来源:Zxxk.Com]

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材料二 1940~1947年中国报刊上“民主”出现频率统计图 [来源:学科网ZXXK]

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，分析

1895—1913年“共和”、“民主”字眼呈现什么[来源:学§科§网]

趋势？（2分）其主要原因是什么？（6分）联系这一时期的史实说明中国人为实现民主转型而进行的有益探索。（2分）

（2）从材料二的图中可以获取什么历史信息？（2分）结合所学知识分析其出现的时代背景。（4分）[来源:学科网ZXXK]

（3）20世纪初到40年代中期中国人追求民主政治的努力屡试屡败，请结合近代中国国情分析其原因。（2分）

28.（17分）观察下列图片，结合所学知识回答问题。

请回答：

（1）漫画一反映的历史事件走什么？（2分）造成这种局面的基本因素有哪些？（3分

（2）针对漫画二中的形势，西欧国家采取了什么对策？（2分）影响如何？（4分）（3）结合漫画二中的历史信息，谈谈你对世界多极化趋势的认识。（6分））

历史参考答案：

1-5ADDDA 6-10BDABB 11-15DDCBC 16-20AAABC 21-25ADCCD 26.（15分）解析：本题属于观点论证题。第（1）问从材料中不难得出二人的观点：中国是专制政体、中国不是严格意义上的专制政体。第（2）问要了解史学研究的主要依据，在此基础上可知亲身经历要比单纯的听说更有说服力。第（3）问在近代传播的原因应该从近代中国社会发展的状况去分析：资本主义经济发展、资产阶级的政治要求，传播新思想的需要等。

答案要点：（共15分）

（1）利玛窦认为中国古代并不是严格意义上的专制政体（或一定程度上是贵族政体）（2分）。孟德斯鸠认为是专制政体。（2分）（2）利玛窦的观点更可信。（1分）

27.（18分）

（1）趋势：增长／快速增加。（2分）

原因：民族资本主义经济的发展；资产阶级民主革命思想的传播：资产阶级革命运动的发展。（6分）

有益探索：维新变法、辛亥革命、成立中华民国、颁布《临时约法》等。（2分）（2）历史信息：“民主”一词出现的频率在1945—1947年由增长到下降。（2分）时代背景：增长：1945年重庆谈判签订《双十协定》，确立了和平民主建国的方针；1946年重庆政协会议通过有利于人民的协议。（2分）下降：国民党坚持独裁内战方针，发动全面内战。（2分）

（3）中国专制主义传统根深蒂固；地广大众，交通不便：教育水平低下，民主意识淡薄；资本主义经济基础薄弱。（答出其中两点即可）（2分）28.（17分）

（1）事件：美苏争霸（或两极格局）。（2分）

原因：美国综合国力强大；二战后苏联的军事力量和政治地位空前提高；西欧国家衰落；美苏战时同盟破裂。（3分）

（2）对策：成立欧共体，走向联合。（2分）

影响：促进西欧经济的发展，西欧经济实力大大增强，削弱美国经济霸主地区。提高了西欧的国际地位，冲击了两极格局，推动多极化趋势的出现。（4分）

（3）信息：两极格局解体；一超多强的局面形成；美国的单边主义政策受到诸强制约。（2分，答出两点即可）

表现：美国成为唯一的超级大国，极力构筑单极世界；欧洲在一体化进程中取得重大进展：日本谋求政治大国地位；俄罗斯随着国内经济的好转，国际地位大大改善；中国的国际地位与影响日益提高，致力于推动建立公正合理的国际经济政治新秩序。（4分，答出4点即可）