班会设计”学模范 献爱心 争当小小志愿者“_争当小小志愿者教案
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“学模范
献爱心
争当小小志愿者”主题班会设计
活动目的：
通过看视频、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解并养成：学模范、献爱心、争当小小志愿者的好习惯，在校内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起。活动过程：
1、教师引语：为了展现我校少年儿童的精神风貌，今天咱们开展的主题班会是“学模范
献爱心
争当小小志愿者”
2、了解志愿者的相关知识：
① 志愿者服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己。
② 志愿者的含义：“志愿者”（Volunteers）是一个没有国界的名称，指的是在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。③ 志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。
3、展示志愿者相关图标：
（青年志愿者、2008年北京奥运会志愿者、2010年上海世博会志愿者、中国赈灾志愿者协会、巾帼志愿者、强调即将到来的2015年福建全国青运会志愿者的图标）
4、图片展示志愿者的活动：
① 青年志愿者：a、为灾区捐款； b、为灾区整理捐助的食物；c、马路边除草、保护环境；d、去敬老院看望孤寡老人；e、奥运会上清理比赛场地„„
② 小小志愿者：a、植树；b、十字路口路牌提示交通规则；c、清理学校公告栏；d、进社区为垃圾分类；e、为灾区献爱心„„
5、观看视频：
《福建好人好事》
6、讨论：
我可以怎么做？（学校、家庭等方面展开）
7、关于志愿者知识的抢答题：（1）、每年的12月5日是什么日子？
A、世界读书日 B、世界志愿者日
C、世界无烟日 D、世界和平日（2）、地球一小时的活动在每年的几月几日进行？
A、2月27 日 B、3月27日 C、4月27日 D、5月2日（3）、以下哪一项不是国家一级保护动物？
A、金丝猴 B、大熊猫 C、扬子鳄 D、棕熊
（4）、2010年世博会在那个城市举行？
A、伦敦 B、巴黎 C、上海 D、莫斯科
（5）、志愿精神倡导奉献、友爱、（）、进步。
A.帮助 B.互助 C.团结 D.友善
8、全班齐读倡议：
一个人的力量是微小的，但一群人的力量是强大的。让我们一起学模范，献爱心，做一个小小志愿者！
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