新 教 师 培 养 方 案_教师培养计划

新 教 师 培 养 方 案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师培养计划”。

新教师培养方案

为积极促进我校新进教师的健康成长，培养一批具有较高职业素质、业务能力的青年骨干教师，更好地为我校教育事业服务，特制订本方案。

一、工作目标

通过新教师培养工程，使新教师热爱教育工作，牢记教师职业道德和行为规范，熟悉所任课程的专业定位、课程标准或教学大纲、教学方法及教材与指导书的要领，掌握授课计划、教案准备、实验安排等教学常规文件的编写规范，提高课堂教学的基本能力。

通过新教师培养工程，让新教师热爱、关心学生，同时也进一步了解初中学生特点。

二、实施措施

分别以教研组为主，做到新老教师结对，明确目标、职责，签定指导协议。结对安排如下：

新老教师结对安排表

高醒——尚聪丽、乔彦平李艳芹——李展、孙凤柳

贾然——台伟放、苏赏杨静龙——武晓琳

高婷——李新莲、史晓薇

三、新教师职责：

1、熟悉所任课程的专业定位、课程标准、教学方法及教材与指导书的要领。

2、掌握授课计划、教案准备、实验安排等教学常规文件的编写规范。

4、每周至少听课1节，听课对象可为带教老师或者在学校教学活动中表现优秀者。

四、指导教师职责：

1、对新教师在教学文件学习、常规教学文档编写、课堂教学过程给予积极主动的指导、检查。

五、考评与奖励

1、指导教师工作量按每周2课时计算。

2、学校成立考评小组对新教师培养工作进行定量和定性的分析考评，考评对象分为新教师和指导教师两部分，对业绩显著的，给予相应的奖励。

马庄中学

2014-3-7