教学小故事_我的教学小故事故事

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教学小故事

老师最在乎你们

经常都说“大人不记小人过”，何况我又是老师，怎么会和孩子们斤斤计较呢？今年刚接手这个班，感觉确实不如以前带的学生好管。从开学一连几天大家都表现很差，很淘，不听话。一气之下，我取消了关于语文的所有学习活动，每天只上好课，也不和学生多说一句话。我这样做是有意的，想静观其变，再采取措施。

今天上课还和昨天一样，大家的精神状态都不是很好，心不在焉，提出一个问题，乱说一气，感觉很费劲，很累。正当我苦于如何调整时，“教师节”到了，学校号召孩子们给老师献爱心，这不是个很好的和大家冰释前嫌的机会吗。

下午最后一节课，我就在黑板上写下了“教师节到了”五个大字。然后思考，组织一会我的即兴演说。总的意思是让他们用心灵来感谢老师，而不是送什么礼物，我实在按捺不住心中的激动，因为看着孩子们的状态，我心里也难受。我还是以平和的口吻，谈了自己的心里话。一是感谢孩子们这段时间带给我的喜怒哀乐；二是向孩子们道歉，这两天不应该对他们放任自由，教好学生是我的职责和义务。告诉他们，我不会放弃任何一名学生。我相信自己的学生，他们有自己独特的个性，就是和别人不一样，一定可以超越其他人。同时，要求大家在“教师节”这天，对自己身边的人有所表示和行动。我感觉到在我表明自己的意思时，大部分同学都很惊讶，同时也很自责。结束时，大家想要鼓掌，又被我的这番谈话内容怔住了。说实话，这两天我心里也很难受。不料，下课后，我刚下楼梯，最调皮的张宇跑过来递给我一张纸条，不好意思的又跑开了。打开纸条：周老师，我这两天给你惹了不少祸，以后我会好好学习的。周老师，对不起。王若羽也递了一张纸条：周老师，我感谢你对我的信任，我不会让您失望。祝您天天快乐。多么质朴的话语，多么纯真的感情。第二天我走进教师时，发现黑板上写满了对我的祝福。此时的我好幸福！哪怕这幸福的感觉明天就会消失，我也不会后悔，至少现在拥有了。

但是，我还是很期待大家从今以后会彻底醒悟，彻底转变。我也相信他们一定可以做到。