实验三 居住区环境调查_居住区环境调查研究
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实验三 居住区环境调查
一、概述
居住是人类最基本的需要之一，城市建设的主要内容之一是居住区的建设，居住区是市民日常生活、使用时间最长、也是城市建设占地面积最多的场所。城市居民的生活需要随着社会的进步和时代的变迁，已逐步从基本的物质、能量和空间需要到更丰富的精神、信息、文化需求，从追求多样性的人工环境到追求与大自然的贴近和交流。因此，建设一个安全、舒适、高质量的生活居住区成为一个值得研究的突出问题。
以家庭居住地为中心的居住区环境，是每个人在生活中所接触到的最基本最主要的环境。从居住区的整体自然、人工环境到小区内的光照、水源、空气、生物群落、噪声等方面，可以综合反映出环境质量，并可由此对居住区环境做出初步评价。
二、实验原理
居住区环境是城市环境的一个重要组成部分，居住区环境的优良程度可以反映部分城市环境质量的优良程度。从居住区的整体自然、人工环境到居住区内的光照、水源、空气、生物群落、噪声等方面，可以综合反映出居住区环境质量，最终理解城市环境质量的状况和人们对环境的关注程度。
三、仪器和用具
调查问卷表、采访记录本、实地采集调查记录本等。
四、实验内容和方法
（一）调查内容
1.居住区生态因子舒适性调查，包括居住社区绿色植被丰富度、居住社区鸟类丰富度和自然风景优美程度等。
2.居住区人工景观环境舒适性调查，包括寺庙和古迹等历史人文景观、公园、广场等人工景观、儿童嬉戏场所、街景优美整洁等。
3.居住区环境因子舒适性调查，包括水环境、声环境、空气环境和生活垃圾处理水平等。4.居住区人文环境调查，包括居住区环境的便捷度和居住区环境的和谐度调查。
（二）调查方法
1.在学生进行调查之前，学生设计调查方案。例如，调查项目、调查方法、调查对象等，使调查能够有计划、有目的地进行。2.居住社区调查的渠道和途径。例如，通过某社区所属的街道办事处、所在地区的派出所、社区的物业管理公司通过问卷、采访等调查等获取数据。
3.组织学生分头对所调查社区的自然环境、人工环境进行调查和实地考察，要求学生在调查考察过程中认真做好记录。4.指导学生分小组完成实验，由学生根据居住环境调查表的要求调查有关项目，并作好记录。5.开展如下的问卷调查。
分2－3人一小组，对城市居民区进行问卷调查。调查区域包括中心城区和郊区；居住地点包括集中居住区和分散居民区；调查人群包括少年、青年、中年、老年等各年龄段；居住社区包括老社区和新社区；社区性质包括单位集资建房小区、商品住宅小区和搬迁安置区。共安排10组，各小组分别采访人员20人进行调查并进行数据汇总（划正字统计，计算统计率）。
（1）居住区整体环境舒适性
表1-3-1居住区自然环境舒适性调查表
周围的自然环境 居住社区绿色植被丰富 附近的绿色植被丰富
临近水环境 自然风景优美 居住社区鸟类丰富 周围的自然环境综合评价
满意度评价
重视度评价
不满意
稍不满
普通
较满意
满意
不重视
稍重视
普通
较重视
重视
表1-3-2居住区人工景观环境舒适性调查表
周围的人工景观
满意度评价
重视度评价
不满意
稍不满
普通
较满意
满意
不重视
稍重视
普通
较重视
重视
寺庙和古迹等历史人文景观 公园、广场等人工景观
儿童嬉戏场所 街景优美整洁 周围的人工景观综合评价
（2）居住区环境因子舒适性
表1-3-3居住区生态因子环境舒适性调查表
生态因子环境
水环境
废水、污水的处理 饮用水的卫生情况
声环境
没有附近生活噪音干扰 没有机动车噪音干扰
没有施工、生产活动或其他振动干扰
空气环境
通风良好
周围空气良好、无臭气或有害气体来源
生活垃圾
生活垃圾转动站位置合理程度
生活垃圾运输与处理
生态因子环境综合评价
（3）居住区整体环境的便捷性
表1-3-4居住区整体环境便捷性调查表
居住区整体环境便捷性
满意度评价
重视度评价
满意度评价
重视度评价
不满意
稍不满
普通
较满意
满意
不重视
稍重视
普通
较重视
重视
不满意
稍不满
普通
较满意
满意
不重视
稍重视
普通
较重视
重视
出行乘车的方便程度 工作地点离家距离 社区生活配套程度 社区文化设施的配置情况 车辆停放的方便程度
（4）居住区整体环境的和谐性
表1-3-5居住区整体环境的和谐性调查表
居住区整体环境的和谐性
满意度评价
重视度评价
不满意
稍不满
普通
较满意
满意
不重视稍重视
普通
较重视
重视
邻里之间的愿望度 邻里之间交往的有益度 邻里之间的熟识度 社区群众性自发组织的存在度
社区居民的热忱度
五、结果统计与分析
1.居住区整体环境舒适性分析2.居住区环境因子舒适性分析 3.居住区整体环境的便捷性分析4.居住区整体环境的和谐性
六、结论与建议
1.根据调查表分析、评价居住区整体环境状况。
2.根据调查表分析、评价小区居民对环境的重视和关注程度，评价居民的环境意识。3.依据你的调查分析结果，提出如何加强社区环境的建设。
