立达培训学校报告书_培训学校年检报告书
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2014—2015年度自查报告
立 达 培 训 学 校
2015年5月23
日立达培训学校2014—2015年度自查报告
立达培训学校创办于2007年,是一所寄宿全日制高考补习学校。建校以来为原平教育做出了应有的贡献,七年高考二本B类以上达线人数共计2377人,受到了社会和家长的一致好评。现在学校有教学班9个,学生总数475人,全校教职工总数67人,其中无正式单位人员18人。全校教职工凝心聚力,凭着坚韧的毅力,超劳的付出,连续作战的精神,赢得了连年度高考大捷的好成绩。
一、机构健全,依本治校。
我校设有理事会,理事长由常潮民兼任,理事成员共9人。校委会成员4人,校长亢文亮,兰聪广副校长分管政教工作,赵增跃副校长分管教学工作,索培义副校长分管后勤工作,学校设有教导处,主任李福亭;设有政教处,主任刘崇东,副主任索建康;高有后勤处,主任索保和;高有办公室,主任郭军文。学校制度健全,办学章程、会议制度、财务制度、各系统管理制度等始终坚持依章办学,依法治校的原则,努力使办学行为规范化、制度化、责任化。
二、科学决策、精心实施、努力提升教学质量。
1、加强师资队伍建设。
我校从教人员共31人,全部有教师合格证书,学历均符合要求,高级职称14人,中级职称12人。近年来学校注重师资队伍建设,衽精兵简政,使教师结构基本趋于合理化。学校每年派出教师参加研讨会,不仅有使教师准确把握高考方向和动态,还发展了教师的专业水平。每年各学科教师走进范中、原中教学课堂进行观摩,并与其兄弟校教师积极互动交流,营造了相互学习、相互提高的良好氛围,每年学校组织人人参与的新授课、习题课展示活动,并全程录像刻碟供教师反思,经评价后选出优秀代课进行再展示,较好地推动了课堂教学改革,和课堂效率的提高。学校根据不同学段,采取“教学、学情”双教研,一周多研等措施,充分发挥集体智慧,主讲展示的潜能,经过创设各种平台,打造成了一支敬业爱生,业务过硬,考点把握准确的优秀团队。
2、严实高考备考系统工程。
我校针对补习生的实际和高考目标,在战略上实行低起点,小台阶、稳步升的教学方略,在战术上重视各阶段引导,对不同轮关键所在的复习制定不同的方案,重视从终点设计起点,使师生明确愉快紧张有序备考。新学期伊始,明确高考方向是教学工作的重中之重,教师第一任务就是做本常年度高考试题,每人最少五套,从中对高考方向进行揣摩研究,把握下年度高考方向并为下年度教学提供丰富素材。教师利用一周时间讲析高考试卷,与学生共同分析高考命题变点和趋势,正确定位高考备考考点及目标。学校在各轮次方案中指导思想明确,阶段目标明确,时间明确,模式明确,要求明确,进行方式明确,使全校各部门给力备考。在教学过程中,严把教学管理关,提升课堂效率关,考后质量分析评价关,教学信息整合关,学生心理调节关,帮扶措施落实关。在课堂教学中,努力引领教师落实三维目标,采取“诊断性入手,针对性教学,珍视性发展”的有效措施,课后严抓“备、讲、批、辅、考、研”的常规教学环节。一年来在教学工作始终作为学校工作的重点之一,不断优化教学管理,努力打造高效课堂,经过师生员工的共同努力,终于取得了良好的管理效果和成绩。
三、加强安全意识,打造平安校园。
近年来,学校安全工作是学校的头等大事,我们充分认识到学校无事故,学校才安宁,所以对窒适应能力、安全管理始终不松手,把安全工作作为学校常规工作的首要任务,常抓不懈,时时讲安全,事事重安全,安全知识深入人心,安全认识高度重视,安全意识逐渐形成。
1、学校重视,制度健全,安全工作制度化、规范化。
学校每周召开安全会议并已成为制度化,认真传达上级安全会议精神,根据学校实情对校园安全工作进行认真研究布置。每周召开班主任会议,使其积极贯彻执行安全工作精神。学校实行一岗双责,各系统制定有实效性、可操作性的安全制度、应急预案。保证了安全工伯系统化和规范化。
2、措施得力,落实跟进。
(1)安全教育纳入课程化。政教系统根据不同时段,把安全教育主题化。戒烟、防溺水、防火、防震、防交通事故、疾病防控等,通过安全教育课、班会、课间操演讲多种形式进行教育,使学生、教职工引起了足够的重视。
(2)“三防”严格化。学校实行“分岗定责”的管理模式。只要有学生就有管理人员,只要有管理就有记载和评比,只要有记载就有及时通报,有通报就有及时的整改。学校门卫严格实行登记制,并控制外来车辆进入校园,危险源责任到人。保卫实行巡视制,学校中层以上领导实行值日制,学校在重点区域均安装有监控,使学校安全管理时时处于三防的常态中。
(3)入学体检制度化。学校每年开学师生统一进行体检,无一缺漏地存档备案。
(4)疾病预控常态化。学校每天坚持两操一活动,保证学生每天锻炼不少于一小时,每周进行一次大扫除。晨午检制度、疾病追踪制度、通风制度、消毒制度健全,这些工作的实施责任到人,经过全校积极预防,控制良好,为师生创造了健康的工作和学习环境。
(5)食品安全责任化。学校食堂证件齐全,所有工作人员年年体检,均有健康证,食堂卫生责任到人,做到保持清洁干净,进货渠道正规,货源优质,三餐留样规范,剩饭处理及时。每周办公会对食品安全均作重点提醒,经过大家辛劳,食堂饮食不仅在质量上、花样上有了变化,更重要的是保证了安全。
尽管在校园安全工作中做了大量工作,但我们决不会以此为满足,决不会在安全工作中松劲,一定要加大力度加强安全能力建设,始终把校园安全工作放在第一位,“珍爱生命,规避风险”永远是学校工作的主题。
四、学校存在的问题。
1、原教学楼开发时被拆除,给学校造成了诸多困难和不便,新建教学楼需加快进度建设,力争今年开学时能够启用。
2、学校危房较多,原住户经过几番工作无动于衷,希望通过合法渠道给予解决。
3、校门外公共道路上,私房建筑越来越多,师生上下学较为拥挤,易发生交通事故,望有关单位进行管理。
立达培训学校
2015年5月23日