放下手机_关于放下手机
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辅导员的烦恼
我今天话题确定是来源于和老师的一次聊天,辅导员的烦恼引起了我的思考,她说你们现在活动不参加,还经常逃课,上课玩手机,课下玩电脑,你们到底都怎么想的?我们那时候上大学都特别活跃,特别喜欢参加活动,对成绩特别重视!
我首先想到的就是代沟,你老了,你out了,其实她不过比我们大六七岁,但是俗话说三年一代沟。
后来我也认真想了,刚上大学时我们满怀热情,到底是为什么我们在不到一年的时间内就沉默了?就埋头在手机和电脑里了?其实原因很简单,真实大学和理想中的大学的落差,让我们选择沉默,长理不能激起我们的热情!
就拿我来说,我原本特别喜欢参加活动,比如参加十月诗会,辩论赛和其他很多协会的活动。
说实话我都比较失望。就能拿辩论赛来说吧,一共有六个学院参加,相当于一个比较大的活动了,但是比赛当晚没有一个观众,只有我们几个辩论的人,主席和评委对辩论的规则还都不熟悉。大家想知道最后的结果吗?那就是辩论赛变成了一场聊天。结束后感觉自己没有任何收获,这和电视电脑上的大学辩论相差太远了。你们有同感吗?如果没有,下面的场景,一定能让你找到同感。(落差图片)
所以我们沉默是有原因的,辅导员的烦恼也不能全归咎到我们身上!
我们是生活在科技发达的现代,我认为90后最鲜明的一个特点就是我们更关注自己真正的内心需求,并且勇于坚持自己。不喜欢形式主义,也不喜欢掩藏性格去迎合别人或某种制度。所以我们逃掉那些没有意义的课。不愿意参加没有质量的活动。我想说当我们对大学失去了兴趣,当老师必须要用德育分来把我们留在课堂。我们的大学教育确实需要反思了
看吧,我们不知不觉的又抱怨了一次大学教育,我们都知道大学教育要改革的口号已经喊了很多年了,将来还不知到要喊多少年。但是这不应该是辅导员烦恼的根本原因,更不是我们浑浑噩噩过日子的借口。我们总不能等到他改革了再好好学习吧!
我相信没有一个大学的制度是完美的,是符合每一个同学的。即便哈佛这样的名校也是如此!请相信大学的主体永远是我们学生自己而不是制度。(哈佛努力学习)
同样是大学,凌晨4点的哈佛图书馆座无虚席。没有白天黑夜之说。
到处都是读书的同学,图书馆,食堂,路上,医务室。。
同样是人,她们可以成就自己,成就哈弗。
你呢?
思想