现代远距离教育_教育

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目录

2014

1．北京市成人_终身学习素养_现状及_省略_012年大规模抽样调查数据的探讨

2．城市适应_农民工之转化学习

3．基于网络学习行为的学习风格挖掘

4．基于真实用户评论信息构建移动学习资源的评价模型

5．论_视觉文化与媒介素养_课程的建构_解构与再构

6．碎片化学习视域下基于智能手机的大学生移动学习认知研究

7．体多元的放大学管理体制框架构建研究

8．微博环境下英语学习者的社会临场感研究

9．新生代女性农民工心理契约与工作满意度的相关研究

10．印度_妇女平等教育计划_的特点与成效评析

11．远程教育与移动互联网络信息传播技术的教学实践生态文化融合2013

1．Web2_0环境下的在线学习活动_省略_计_活动理论与支架理论整合的视角

2．本刊启示1

3．本刊启示2

4．本刊启示3

5．本刊启示4

6．从触发到关联_游戏化学习的路径新_省略_游戏中的人工智能_认知技能树为例

7．地方开放大学教学质量保证体系的架构研究

8．基于GALSRM模型的自适应学习系统体系结构研究

9．基于生态位的开放大学垦区学习中心建设探析

10．基于网络日志的教学模式探析_以教师教育课程为例

11．技术共同体视角下教育技术异化的主体性根源及消解

12．技术哲学视域下远程教育教师专业发展探析

13．开放大学的发展历程与重心位移

14．开放大学建设需要遵循现代大学的基本制度

15．开放大学外部质量保证的实施与探索_以能力标准为基础的课程建设

16．开放大学质量评价内涵的认识与思考

17．论开放大学办学体系建设的基本要素

18．论视觉文化专题学习网站的组织记忆机制转变与价值实现

19．论我国终身教育_立交桥_的搭建

20．屏性视觉媒介的自身特质及其伦理价值反思

21．网络文化对高校德育工作的影响及应对策略

22．新生代女性农民工心理资本与社会支持的关系研究

23．信息系统基础课程实践教学的改革研究

24．虚拟实践共同体的境脉分析

25．以学习者为中心的开放大学课程开发

26．远程教育与互联网信息传播技术的教学实践生态文化融合27．终身教育不能遗忘的角落_成年人素_省略__以高校青年教师思想政治教育为例