观察物体1_1观察物体三

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第一课时

教学目标

1、联系生活经验进行辨认，使学生体会到同一景物在不同位置拍摄出来的画面不一样。

2、联系生活实际并动手操作，能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。

3、体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。

教学重点难点 能正确辨认一组物体从正面、侧面、上面观察到的相应画面。

教学过程

教师活动 学生活动

一、玩中学

1、出示教材。

2、谈一谈观察后的体会。

3、动手操作。

1、亲自按书中的图摆放好物体，并按书中的四个问题进行操作，二、学中做

1、完成说一说

2、完成试一试

三、做中得

1、学生独自思考：四个问题

2、与同伴交流，说一说自己是怎样想的？

学生操作并交流

学生结合实际进行辨认

1、先交流，再汇报

2、动手画一画。

学生练习

教学反思：