高考语文天天练75_高考语文必背7

2020-02-28 其他范文下载本文

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2014年高考语文天天练75--语言基础知识＋名句名篇默写＋论述类、实用类

(用时：40分钟)

一、语言基础知识

1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()

A．亲昵(nì)祛除(qū)

烙印(lào)哄抬物价(hōnɡ)

B．卡壳(kǎ)奇葩(pā)

锃亮(zènɡ)大笔如椽(chuán)

C．雾霾(mái)下载(zài)

眼眶(kuànɡ)有恃无恐(zhì)

D．豆豉(chǐ)着装(zhuó)

弄堂(nònɡ)鲜有所闻(xiǎn)

答案 A

解析 B项“卡”读qiǎ。C项“恃”读shì。D项“弄”读lònɡ。

2．下列词语中，没有错别字的一组是()

A．放诞国粹美人觚急不睱择

B．合龙丰姿万户侯枯燥无味

C．痉挛旋律吊稍眉不落言筌

D．伶俐狼藉一滩血不经之谈

答案 B[

解析 A项睱—暇。C项稍—梢。D项滩—摊。

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()

身边万物都在显示着自己的生机和优美。我觉得作为摄影人不必____________远足名山大川，美丽的风景就在身边。摄影不在于器材的____________，不在于复制美景，__________在于磨炼出独到的发现之眼，在寻常的__________里拍摄出不寻常的画面。

A．舍近求远精致只场面

B．舍本逐末精良而场景

C．费尽心力精巧却情景

D．千辛万苦精美就风景

答案 B

解析 “舍本逐末”点明远近风景的差别。“精良”与器材的品质相搭配。“而”表转折意思。“场景”指戏剧、电影、电视剧中的场面，也泛指情景；“情景”指(具体场合的)情形、景象。前者更符合语境要求。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()

A．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

B．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

C．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含意。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

答案 A

解析 B项前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号，因为全句为陈述语气。C项引号里的句号应去掉，因为引用部分是句子的成分。D项句号应放在引号内，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

5．下列各句中，没有语病的一项是()

A．所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。

B．该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。

C．巴以新冲突将成为奥巴马上任后遭遇的首个重大国际危机，这个危机将直接考验奥巴马的外交智慧和危机处理能力。

D．真善美是童话的底色，是人类代代相承的灵魂光芒，它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。

答案 C

解析 A项成分残缺，在最后加上“而生产出来的乳制品”。B项表意不明，句子表述有歧义。D项搭配不当，“养成”与“精神”不搭配。

二、名句名篇默写

6．古诗文填空。(5题限选4题)

(1)千古江山，________________________。舞榭歌台，________________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(2)寄蜉蝣于天地，____________________。哀吾生之须臾，____________________。(苏轼《赤壁赋》)

(3)上有六龙回日之高标，____________________。黄鹤之飞尚不得过，____________________。(李白《蜀道难》)

(4)子曰：“__________，不悱不发。______________，则不复也。”(《论语·述而》)

(5)____________________，隔叶黄鹂空好音。____________________，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)

答案(1)英雄无觅孙仲谋处风流总被雨打风吹去(2)渺沧海之一粟羡长江之无穷(3)下有冲波逆折之回川猿猱欲度愁攀援(4)不愤不启举一隅不以三隅反(5)映阶碧草自春色三顾频烦天下计

三、论述类、实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成7～9题。

痛并快乐说辣椒

对无辣不欢一族来说，吃辣椒意味着在酣畅淋漓中享受完美结合的痛与快乐。在美国及墨西哥，一些节日庆典中经常举办被喻为“狂欢节火刑表演”的吃辣椒比赛，观众看了都会有火烧火燎的感觉。

一般认为，降血压、助消化、抗菌甚至镇痛等作用是人们喜爱辣椒的原因。但美国著名“辣感”研究专家罗津博士认为，单凭“辣椒有益人类”是无法解释人们酷爱辣椒食品这一现象的。吃辣椒的各种好处与人们爱吃辣椒之间没有必然联系，爱吃的理由很简单——为了寻求痛苦。这种“享受消极活动”的复杂心理，体现了人类自我意识的高度发达。罗津通过吃辣椒实验来支持其“良性自虐”说。他让辣味从微辣、中辣到特辣等逐渐增加，直到参试者无法忍受为止。实验后对所有参试者的问卷调查表明，参试者最喜欢的恰恰是他们能承受的最高辣度的辣椒。这真是“心如刀绞却感觉良好”。

辣度的测试标准为斯科威尔辣度指标(SHU)。柿子椒的辣度指标为O单位，墨西哥辣椒的辣度从5 000至50 000不等，黄色哈瓦那辣椒的辣度为10万至35万之间，最辣的印度断魂椒为100万单位，可导致剧痛的纯辣椒素的辣度则高得惊人，达1 600万单位。其实，辣椒产

生辣味的机理很简单。一项研究表明，辣椒素是辣椒自我保护的利器，可以抵御真菌侵染辣椒种子。同一种野生辣椒植株，如果种在真菌易于生长的环境中，就会产生很多辣椒素，而种在不易受真菌威胁的干旱地区，产生的辣椒素就较少。

严格地说，辣椒的刺激性并不能算是一种味觉，而只是一种灼热感，辣椒素刺激平日用于感受热刺激的痛觉感受器，就如同有人在你舌头上放了一把火。然而，人类很快就喜欢上这种“舌头被灼烧”的感觉。有证据表明，早在6 000年前，从巴哈马群岛到安第斯山脉，人们就已开始食用“驯化的辣椒”。之后，辣椒从美洲传播到了欧洲、亚洲和非洲；到16世纪中叶，辣椒已经在印度和中国广为人知了。

目前，人类从吃辣椒的痛苦中获得快感的具体机理尚无人能确认，但罗津认为，吃辣椒的快感属于一种刺激兴奋感，与过山车给人带来的快乐极为相似。他说，“人类，且只有人类，才会去享受一些‘本来就消极’的活动。此外，再也找不出喜欢辣椒的动物了”。耶鲁大学心理学家布鲁姆也认为，“哲学家经常定义人类的基本特征——语言、理性和文化等等。在我看来，只需要一点就足够了：人类是唯一酷爱塔巴斯科辣沙司(一种极辣的辣椒酱)的动物”。同时，他也强调，人类对辣椒的喜爱纯属“意外事件”。

喜爱辣椒既没什么深层的含义，也没多少进化价值，喜爱就是喜爱。但是，从吃辣椒这种也许本身并不愉悦的活动中寻找快感，必须建立在复杂奇异的自我意识的基础上，因此，到目前为止，只有人类能坦然享受这种快感。

7．下列关于“痛并快乐”的表述，不符合原文意思的一项是()

A．吃辣椒比赛被视为狂欢节目，参赛者如受火刑却又有酣畅淋漓的快乐。

B．辣椒有降血压、助消化、抗菌、镇痛等作用，可以给人们带来快乐。

C．吃辣椒是一种“良性自虐”行为，看似“心如刀绞”实则“感觉良好”。

D．辣椒素作用于我们的痛觉器官，但它能给我们带来一种刺激兴奋感。

答案 B

解析原文第二段说“吃辣椒的各种好处与人们爱吃辣椒之间没有必然联系”；镇痛之“痛”与辣椒无关，辣椒降血压等作用，不属于文中“快乐”的内容。

8．下列对原文意思的理解，不正确的一项是()

A．本文介绍了吃辣椒是为寻求痛苦、人们喜辣无“理”而“妙”、吃辣椒体现复杂的自我意识等观点。

B．人类“享受消极活动”的复杂心理，体现了人类自我意识的高度发达，这就是吃辣椒的深层意义。

C．辣椒素是辣椒用来抵御真菌侵染进行自我保护的利器，辣椒素的多少与环境中真菌的多少成正比。