六年级病句练习_病句练习选择

2020-02-28 其他范文下载本文

六年级病句练习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“病句练习选择”。

六年级病句辨析练习卷

一．病句的类型：

1、成分残缺：

（1）缺主语：经过大家的努力，使我们出色完成了上级交给的任务。（缺主语：删去“经过”或“使”）

从这本书里，使我学到了很多关于现代阅读理解的技巧。（删去“从„„中”或“使”）（2）缺宾语：救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。（在“缺乏”后面加“的困难”）

2、搭配不当：

①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。)②动宾搭配不当。如：“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。（“开设”与“活动”搭配不当，应改为“开展”）

 关联词语搭配不当

只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。（条件复句的关联词语，“只有„„，才„„。只要„„，就„„。）不管科学的道路上有很多艰难险阻，但他还是勇往直前。（虽然„„，但是„„。）（不管„„，都„„）

3、语序不当

①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。)②关联词语序不当。

如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。)

4、前后矛盾

①前后不统一。

如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删

去“能否”。)②否定多余。

例：为了防止猪流感疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（“防止”含否定意义，与“不再”连用，双重否定表肯定，应删去“不再”）

难道你能否认水不是往低处流的吗？（在反问句中，“否认”“不”不能连用，应删去“不”）范围不清。

如：人们一走进展馆就会看到，所有关于奥运历史的图片和宣传画被挂在墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。)

5、重复哆嗦

如：A、中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个)B、减轻学生的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。（“目前”和“当务之急”重复，应删去“目前”

6、表意不明(歧义)如：A、记者到学校采访了许多张老师的事迹。(到底是“许多位张老师”还是“张老师的许多事迹”，应改为“记者到学校采访了张老师的许多事迹”)

B、开刀的是他父亲。（是父亲开刀，还是别人给父亲开刀。应改为“给病人开刀的是他的父亲。” 二.把握病句修改的原则和基本方法。

原则：以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)，但绝不能改变原意。方法

一、提取主干、分析枝叶法

采取紧缩法，先看“主干”再看“枝叶”是否有毛病——成分是否残缺或多余；搭配是否妥当；修饰是否恰当；包含正反意义的判断是否前后呼应关联词语是否误用。方法

二、分析句意是否合乎事理、语言习惯

三、实战演练：

（一）改病句

1、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。

2、他对我的批评基本上完全正确的。

3、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。

4、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。

5、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。

6、只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。

7、如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。

8、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。

9、、谁也不会否认珠江不是向东流的。

10、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。

（二）、判断下列句子是否正确。

（）

1、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。（）

2、农业生产必须走现代化。

（）

3、一进入会场，我们就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。（）

4、我们把教室布置得干干净净。

（）

5、不管科学的道路上有很多艰难险阻，但他还是勇往直前。（）

6、只有努力学习，就能取得好成绩。

（）

7、我们应该培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。（）

8、我将来希望自己成为一个有用的人。（）

9、我断定他大概会考上大学。（）

10、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。（）

11、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。（）

12、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

（）

13、具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。（）

14、我们没有理由珍惜今天的幸福生活。

（）

15、尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？六年级病句辨析练习 1．选出下列句子没有语病一项。（）

A、为了避免和减少交通事故不再发生，我们要加强交通安全综合治理工作。B、有没有坚强的意志，是一个人事业能否成功的关键。

C、不管科学的道路上有很多艰难险阻，但他还是勇往直前。

D、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。2．选出下列句子没有语病一项。（）

A．为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B．难道你能否认水不是往低处流的吗？

C．老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。D．通过大家的共同努力，禽流感疫情慢慢地被控制住了。

3、下列句子没有语病的一句是()．．A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。C．庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

4、下列句子无语病的一句是（）A、通过老师的教育，使我受到很大的启发。

B、为了避免今后不再犯类似的错误，我们必须认真总结经验教训。C、有没有坚强的意志，是一个人事业成功的关键。D、什么事只有努力去做，才能成功。

5、下列句子中，没有语病的一项是()A、在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。B、电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。C、在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

D、学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。6．选出下列各句中，没有语病的一句。()A．树木的栽种、开花、生长、结果是一种自然规律。B．玲玲用不干净、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。

C．这次口语竞赛的输赢，不仅关系到个人和班级的名声，而且还关系到学校的荣誉。D．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好持续不断地进行24小时的观测。

7、下列四个句子没有语病的一句是（）．．A、经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。B．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。C．看到义务工作者们全心全意为“2008年北京奥运会”忘我地工作，使我很受教育。D．华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验检测中，免疫有效率可达100%。

8、下列句子无语病的一句是（）A、通过教育，我明白了许多做人的道理。B、春天的江南是一个美丽的季节。

C、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

D、我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。9．下列句子中，没有语病的是（）

A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C．这次会议规定每位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜都吸引着大量的游客。10．下列句子中，没有语病的是（）

A．对于非典型肺炎，引起了全社会的极大关注。B．这是一件珍贵的妈妈从外地买来的礼物。

C．现在世界上流行着许多发达肌肉的锻炼方法。D．沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。11．下列句子中，没有语病的是（）

A．不管风吹雨打，然而他们还是继续赶路，终于提前到达目的地。

B．我们语文老师常设计很有思考价值的问题，让同学们各抒己见，因此课堂上人声鼎沸，气氛活跃。

C．21世纪的莘莘学子肩负着建设富强民主的中国。

D．抗“非典”期间，广大的白衣战士以无私的奉献精神和无畏的勇气捍卫了生命的尊严，谱写了一支支动人的生命之歌。

12、下列句子有语病的一项是（）