教师不当班主任是一种遗憾_教师有权不当班主任

2020-02-28 其他范文 下载本文

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教师不当班主任是一种遗憾

孙伯镇刘庄小学

辛显才

我经常读魏书生的一本书《班主任工作漫谈》,其中有一句话对我感触颇深,他说:“我是属于愿意当班主任的那类教师。我觉得,做教师不当班主任,会失去很多增长能力的机会,结果吃了大亏。”虽然班主任的工作琐碎繁杂,但是却能在琐碎繁杂中体现到班主任的充实和乐趣。班主任工作确实很辛苦,但是它能换来学生的点滴进步,从而给班主任带来无穷的快乐,也促使班主任工作能力的提高。班主任工作压力大,正是因为有这个压力才具有挑战性。

这些年,由于我走上学校后勤管理的岗位,不当班主任已经多年了,但是我仍然怀念当班主任的日日夜夜,因为我与学生朝夕相处,与学生打成一片,与学生亲切交谈,与学生共同成长的身影时时浮现在我的脑海里。我觉得随着班主任的卸任,真正意义上的学生已经没有了,我只记得当班主任期间的学生,却不记得才毕业的学生了;同样当年的学生还记得我这个班主任,刚刚毕业的学生反而对我印象模糊了。我中学时期的班主任老师的音容笑貌时常还浮现在我的脑海里,甚至班主任的生活习惯、教学风格仍记忆犹新,但是其他授课老师则慢慢淡出我的脑海。我看过很多回忆自己老师的文章,大多是对班主任老师品德的赞赏,却很少谈起老师的学术水平。

现在很多老师尤其是青年教师不愿意当班主任,认为班主任累,嫌班主任苦,不承担班主任责任。殊不知,我们失去了绝好的成长机遇,丧失了增长能力的机会,不当班主任确是一种遗憾。

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