三年级英语试卷分析_三级英语试卷

2020-02-28 其他范文 下载本文

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三年级英语试卷分析

一、试卷命题特点

本试卷共分为六道大题,试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,试题比较全面地检测学生对说、读、写综合知识掌握及实际运用能力,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。我觉得唯一缺的是听力训练。

二、试卷的分析

学生卷面书写较为工整,学生对单词的掌握运用情况较为扎实、灵活。

试题主要考查学生的语言基础知识和基本技能,现分述如下:

1、根据所给图画写出单词,是属于基础知识,主要考查学生对单词的掌握,失分率较高。因为好多同学只停留在会读会认上,单词记忆不够牢固。

2、连线。主要考查学生对短语意思以及反义词的掌握,学生几乎都能做对。

3、单项选择。本题不仅考查学生的对话理解能力,而且考查了学生正确使用和拼写单词的能力。失分原因:学生对语法知识掌握得不够好。

4、猜谜语一题,大部分学生都能做对。

三、改进措施。

1、平时加强学生多读、多写、多背、多练,扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更加灵活,采用多种方式对单词、句型进行训练,注重知识的积累与运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。例如,教学单词时,一定要帮助学生分清认清,教师反复强调帮助学生记忆。2.创设情景,让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用,在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练,把教材教活,让学生学活。

3.多鼓励多表扬,培养学生自信心。在以后的教学中,一定要锻炼学生的胆量,多让学生当众演说,设立小组制,比一比、看一看,谁最有勇气主动发言,从多方面培养学生的自信心。

4.狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想,在下学期工作中要狠抓后进生,帮助他们查找落后的原因,课下及时辅导,发现问题及时纠正,争取让全体学生得到全面提高。

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