体验营销_营销体验中心

体验营销由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“营销体验中心”。

体验式营销在企业咨询培训应用中的问题及

对策建议

专 业

市场营销

学 号

110807221

姓 名

经济管理学院

二零一四年五月十九日

目 录

摘 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2

一、体验式营销简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

（一）体验式营销概念 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

（二）体验式营销特征和模式„„„„„„„„„„„„„„„ 3

（三）体验式营销在企业咨询培训中的市场现状„„„„„„„ 4

二、体验式营销在企业咨询培训中的应用中存在的问题„„„„„

5（一）企业在获得真实的培训需求信息上存在缺陷„„„„„„„ 5

（二）企业对培训的认识不足„„„„„„„„„„„„„„„„ 5

（三）培训市场需求和供给之间的矛盾„„„„„„„„„„„ 5

三、针对体验式营销在企业咨询培训中的应用中存在的问题提出的对策及建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6

（一）深入了解顾客需求„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6

（二）找准定位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6

（三）扩大和提高知名度„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7

（四）突出个性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7

（五）定期做培训评估体系„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

摘 要

经济发展的历程经历了农业经济、工业经济、服务经济等时代后迎来了体验经济的时代。体验是从服务中分离出来的,就像服务曾经从商品中分离出来那样。体验与服务的差别就好像服务与商品的差别一样。在体验经济中,企业是体验策划者,“不再仅仅提供商品或服务,而是提供最终的体验。”给顾客留下难以忘怀的愉悦记忆。消费者个人以个性化方式参与消费,获得体验。体验成为“开启未来经济增长的钥匙,”这成为当代经济的特征和以后经济发展的方向。体验式营销主要是运用体验的方式来对营销活动进行管理，它在我国企业咨询培训行业的营销方面有着非常重要的作用。为此，本论文选取企业咨询培训行业的体验式营销应用为研究对象，结合体验式营销内涵，分析企业咨询培训行业的体验式营销应用的可行性和面临的问题并提出了对策和建议。

关键词： 体验式经济 体验式营销 企业咨询培训 应用体验式营销在企业咨询培训应用中的问题

及对策建议

一、体验式营销简介

（一）体验式营销概念

体验式营销是指在销售当中，让客户参与其中，亲身体验产品的功能性，在不同产品的对比下，体现销售产品的优点，从而进行一系列产品的销售的行为。体验式营销，在全面客户体验时代，不仅需要对用户深入和全方位的了解，而且还应把对使用者的全方位体验和尊重凝结在产品层面，让用户感受到被尊重、被理解和被体贴。

（二）体验式营销特征和模式

1、体验式营销特征

A、关注顾客的体验。体验的产生是一个人在遭遇、经历、或是生活过一些处境的结果。企业应注重与顾客之间的沟通，发掘他们内心的渴望，站在顾客体验的角度，去审视自己的产品和服务。

B、以体验为导向设计、制作和销售你的产品。当其加入了“服务”，在咖啡店中出售，一杯最少要几十块至一百块;但如能让咖啡成为一种香醇与美好的“体验”，一杯就可以卖到上百块甚至是好几百块钱。增加产品的“体验”含量，能为企业带来可观的经济效益。

C、检验消费情景。检验消费情境使得在对营销的思考方式上，通过综合的考虑各个方面来扩展其外延，并在较广泛的社会文化背景中提升其内涵。顾客购物前、中、后的体验已成为增加顾客满意度和品牌忠诚度的关键决定因素。

D、顾客既是理性的又是情感的。顾客在消费时经常会进行理性的选择，但也会有对狂想、感情、欢乐的追求。企业不仅要从顾客理性的角度去开展营销活动，也要考虑消费者情感的需要。

E、体验要有一个“主题”。体验要先设定一个“主题”，也可以说:体验式营销乃从一个主题出发并且所有服务都围绕这主题，或者其至少应设有一“主题道具”(例如一些主题博物馆、主题公园、游乐区、或以主题为设计为导向的一场活动等)。F、方法和工具有多种来源 体验是五花八门的，体验式营销的方法和工具也是种类繁多，并且这些和传统的营销又有很大的差异。企业要善于寻找和开发适合自己的营销方法和工具，并且不断的推陈出新。

2、体验式营销的模式

A、情感模式。情感是人的需要得到满足时所产生的一种对客观的事物的态度的内心体验。消费者在选购使用商品的过程中，对于符合心意、满足实际需要的产品和服务会产生积极地情绪和情感。它能增强消费者的购买欲望，促进购买行为发生。体验营销就是体现这一基本点，寻找消费活动中导致消费者情感变化的因素，激发消费者积极地情感，促进营销活动顺利进行。

B、节日模式。每个国家都有自己的传统节日，节日在丰富着人们的精神生活、调节生活节奏的同时，还深刻影响消费行为的变化。

C、美化模式。消费行为中求美的动机主要有两种表现：一是因为商品本身存在客观的美德价值；二是商品能为消费者创造出美和美感。这种模式不但极大的满足了消费者美的需要，而且较好的促进了各类化妆品和服装的销售。

D、个性模式。这种模式主要是突出个性，让消费者眼前一亮，能更好的吸引消费者。

E、服务模式。F、环境模式。

G、多功能娱乐模式。全方位的多功能娱乐模式不但有利于延长消费者在商店内滞留时间，同时也使消费者自然而然的进行心理调节，切实的感受到逛商场的一种享受。

（三）体验式营销在企业咨询培训中的市场现状

通过在清大企业咨询有限公司（清大国际教育集团）的实习及相关单位的企业客户进行的访问调查，力图从一个侧面反映当前企业培训的现状。从调查后的统计结果分析，可以看出目前培训市场存在的一些问题：企业的培训需求非常旺盛，但企业在获得培训需求信息和选择何种培训方法上还很盲目；市场上大大小小的培训咨询机构提供的大都是无差异化的培训产品，很难满足企业的针对性需求；培训目前的营销模式单一，低价策略成为主流，创新和开发能力非常欠缺。据统计数据显示，最近几年的培训市场每年都保持了30%左右的增长速度，并且这个速度在未来的几年中仍将持续甚至加速发展。看来企业对于加强培训的意识是提高了，也肯花钱了，这种开始注重“内功的修炼”也算得是与国际接轨，是件可喜的事情。

二、体验式营销在企业咨询培训中的应用中存在的问题

（一）企业在获得真实的培训需求信息上存在缺陷

尽管很多企业都明白培训是重要的，但企业在到底应该做什么样的培训才能帮助企业发展，怎样才能获得最关键的，最真实的培训需求信息上还存在很大的缺陷。

（二）企业对培训的认识不足

目前企业对于培训的观念已经有所转变，也肯花钱投入，但一旦企业经费紧张或者计划外需要用钱的时候，首先削减的就会是培训费用，如此可见一斑，由于培训对于企业来说短期之内不能见到效益，所以在很多企业里，这块费用仍然被视为是一种支出，而培训部也被认为是花钱的部门。从这点来看，其实企业对于培训的认识仍存在不足，这当然和不完善的培训制度和缺乏合理的计算培训投入产出有关，但更深入的原因还是企业没有从骨子里认识到“学习”的重要性。

（三）培训市场需求和供给之间的矛盾

1、创新和差异化产品

在现在企业培训销售模式上，他们把一些在企业中具有共性的问题被提炼出来制作成课程，或者针对那些从企业中出来的老师的特长研发系列课程，也就拿了这些课程进行推销（以产品为导向），尽管培训的业务人员本身的专业度已经不断的提高，但企业的状况仍然是千差万别，真正能发现企业存在的个性问题从而推出针对性很强的培训方案，还有很长的一段路要走。

2、缺乏有效的培训评估体系

缺乏有效的培训评估体系，是培训发展中的一个难题，培训是先投入后产出的，它的产出也不象制造出来的产品一样，看得见摸得着，可能产量的提高有它的功劳，技术的创新有它的功劳，更有可能在管理效率的提升里它也出过一份力，所以培训的收益到底在哪里，怎样去衡量，是非常困难的一件事，这也是现下企业对培训认识不足，培训方法选择盲目等问题的症结所在。

3、市场缺乏监管

政策法规一般都有滞后性的特点，因为只有等到问题产生了，才会想到要去管理整顿，而在前期是缺乏预见性的，培训市场现在是“群雄逐鹿”的战国局面，造成这种局面的原因主要有：行业准入门槛低，没有一定资质的只要有一定的关系就可以做；老师水平的难以评定和服务意识，目前对于讲师水平的界定缺乏权威认证，而且大多数的讲师以赚钱为首要目的，到处挂牌，不善长的课也在讲等等，服务意识和敬业精神也比较欠缺；培训咨询企业的后续服务不够，与企业缺少一个长期的合作关系。

4、企业培训的内化

就企业本身来说，主要依赖外部训练的这种行为其实是一种舍本求末的做法，治标而不治本，因为外面的人不知道企业的具体情况，他可以传授的也只是在一般情况下应该如何去做，但企业的问题是内生的，一些细小的差异就会决定一件事情的成败，而且培训完了以后回来处理问题的人仍然是企业本身的人，所以最好的方法就是企业培训的内化。

三、针对体验式营销在企业咨询培训中的应用中存在的问题提出的对策及建议

（一）深入了解顾客需求

透过顾客所概述的需要，首先针对顾客需要制作一份详细的基本的调查问卷，并发放给企业的每一位员工，让他们认真填写；次通过调查问卷中所发现企业存在的主要问题进行深入调查，必要时最好潜入企业内部和员工（上下级）近距离相处；最后针对顾客存在的主要问题进行分析总结，并把问题和解决方案与企业领导进行沟通，好让顾客也真实的知道企业中问题的所在，并非只是当初的无针对性的盲目培训。

（二）找准定位

根据调查企业中所存在的必然问题，确定自己的培训内容是必要的。只有先找准自己努力前进的方向指针，才能更快的提升自己，在自己最好的状态下才能给顾客带来看得见的效果。所以，必须透过细分市场找到自己所要培训哪方面的知识、能力以及哪一阶层的顾客等，这样针自己定位是有效提高培训的主要途径，也是必不可少的重要环节。从而随其自然的就满足了顾客的切实需要，看得见的问题解决了自然他们对企业培训的偏见就没有了。

（三）扩大和提高知名度

看得见和看不见的商品需要扩大知名度，体验式营销中的企业培训同样也需要扩大和提高知名度。在这样一个经济猛速前进的时代里，广告和知名度是成为企业发展不可缺少的环节。当顾客切身感受体验到了培训所带给他们的果效，自然就成为我们最忠实的广告代言人，再加上通过飞速的网络传播更加能让更多的顾客前来体验。

（四）突出个性

培训本身就是针对企业所存在的问题进行改善和解决，顾客物质需要的不断满足的同时就会更加的追求精神层面的满足，从而也就不断的想要日新月异、不同于别人的需求。所以，这就需要在自己的培训定位上进一步的提升自己，突出培训内容的个性，找出差异化，吸引消费者。同时也可以加入多功能娱乐营销模式，培训本身就是枯燥的，如果能透过娱乐性的肢体培训就再好不过了。

（五）定期做培训评估体系

培训顾客的同时更需要不断提升自己，所以企业培训行业更加注重对自己的培训评估。首先必须要做一个定期培训评估体系，透过它来找出在某一时间段所存在的培训问题，并及时改正。其次针对培训老师也需要定期进行高一层次的培训学习。只有自己提高了才能更好的提升顾客，满足顾客需要。

通过以上的分析，不难知道体验式营销，在企业咨询培训中的应用是十分行之有效的。解决了消费者对咨询和培训知识不信任心理和对培训效果不理想的疑虑。使更多的新客户了解本公司文化及实力，有利于新客户开发和老客户维护。提高客户忠诚度。是很好的企业宣传，品牌建设和品牌维护的方式。

参 考 文 献

1．马连福.体验营销——触摸人性的需要[M].北京:首都经济贸易大学出版社,2005.2．赵海涛.体验经济时代体育营销策略分析[D].华东师范大学, 2007 3．[美]伯恩德·H·施密特,著.周兆晴,译.体验式营销[M].南宁:广西民族出版社,2003.4．[日]钟启泉译：《现代教育学基础》，上海教育出版社，2003年版

致谢

时间转瞬即逝，大学三年要在一片紧张的论文准备中说再见了。想想三年前刚迈进大学校门时的自己，稚嫩、懵懂、迷茫、恐慌同时也新奇着。但是不管怎样的状态我都怀揣梦想，永不言弃！在这要离开老师，离开学校的时候，我只想跟我亲爱的母校和亲爱的老师深深地致谢。在实习过程中我取得了优异的成绩，在年终得了优秀员工的奖励，得到了公司领导和实习指导老师的认可。我知道这是我的母校对我的造就，同时也是老师们谆谆教导的结果。由于工作忙碌也很少跟实习老师有过多联系，但老师一直关心着我的情况，我在实习中遇到问题时咨询老师，他总是耐心讲解，而且提醒我论文格式命题之类的。我特别感动！感谢老师的帮助，我顺利的写好了毕业论文。在这里祝福我的老师福杯满溢，祝福我的母校有越来越多的人才走出！