高秀磊期中考试分析_高二期中考试分析会

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期中考试分析

郑旺中心小学高秀磊

前段时间，学校组织了期中考试。我们班共有48位同学参加了考试，其中得A的有38位，B的有7位，C的有3位。从试题内容上看，侧重于对基础知识的考查，难度适中，从考试成绩上看，较好的反映了学生的知识水平现状，是一次成功的考试。

一、成绩分析

1、本次语文成绩，最高分96.5分，90分以上27人，85分以上38人。

2、得C的有三位同学，郇金达得了58.5.李金石和林宏运是第一次参加考试并且有分数，所以还不适应。

二、存在的问题

教师在教学中存在的问题

1、备课不充分，课堂效率低。

2、查漏补缺不及时，落实不到位，教学过程中对学生的抽查频度、力度不够。

3、不重视教学反思。

学生在学习中存在的问题

1、学习兴趣不浓，主动学习欲望不强，厌学情绪较为严重

2、学生学习习惯不好，方法不当，大多数学生的存在“等、靠”的思想，不注重积累、反思、归纳总结。

3、学生的知识迁移能力、提取信息的能力、运用能力亟待提高。

三、教学建议

1、抓管理，保稳定，树形象。

2、夯实基础，培养能力，强化训练，查漏补缺。

3、分类指导，分层辅导，个别辅导。

教学质量 = 有效时间 + 教学内容 + 教师付出 + 学生配合。在这个函数表达式中，有效时间和教学内容是常数，教师付出和学生配合是变量，教学质量的好坏取决于变量。现在教育制度衡量教学质量的唯一方法只有考试，考试是教学常规的重要环节，考试类似于学生体检，成绩就是报告单、化验单，老师便是医生。因此，根据考试成绩统计望闻问切，进一步全面、深入、精细的分析，开好科班会和备课组会，找出差距和存在的问题，及时开出一剂良方，完成学校制定的各类指标，要将考试的评价和诊断功能发挥到最大。

我深切地相信，殷切的期盼，我们班的成绩越来越好，我们班孩子的人格越来越完善。

2013年5月12日