校长目标考核情况报告_校长目标考核汇报材料

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校长目标考核情况汇报

检查组成员：商龙泉、向立忠、王国龙

检查单位：屈原镇、归州镇、实验小学

一、基本情况

元月8日—11日，检查组一行根据教育局统一安排，对照校长目标考核评分细则，对屈原镇、归州镇、实验小学三个单位进行了综合检查。检查组先后察看了受检单位的校容校貌，详细查阅了学校的制度汇编、师德建设和行风评议等材料，抽查了教师的备课笔记和政治、业务笔记20人份，翻阅学校会议记录7本，召开学生座谈会3场32人次，召开教师座谈会3场20人次，与学校核对了普及程度、教育质量等相关数据，最后听取了学校班子的自评情况汇报。三个受检单位的共同特点是：领导班子团结务实，民主治校，受到了教职工的高度认同和充分肯定；各项常规管理制度健全，扎实有效；能按要求规范办学行为，稳步推进校本培训。

经检查组综合评议，各单位考核分数如下：

屈原镇：86.96分；归州镇：89.3分；实验小学：97.33分

二、提请审议的问题

1、归州中学提出：校长孙阳俊今年8月14日到任，其 1

到任前该校所发生的领导贪腐、质量低下等问题，致使其在教师队伍管理和中考EC值评估中共扣去8分，对孙阳俊本人可能有失公允。

2、屈原中学提出：由于特殊的历史原因和长期基础较差，该镇在普及程度上作了大量艰苦卓绝的工作，付出了比其他乡镇更大的代价，各项指标已经达到省定标准，但离县定标准尚有微小的差距，致使该镇在普及程度上扣去4分。学校提出，普及程度的评价应考虑该乡镇的历史基础，在横向比较的同时，更应纵向比较，看到他们的进步。

该镇适龄少年入学率为97.52%（县标为98%），学年内在校生巩固率为99.83%（县标为100%），17周岁义务教育完成率为93.5%（县标为94%）。

3、建议将“校长目标考核”改为“学校领导班子目标考核”或“乡镇教育目标考核”。