扬州工业职业技术学院级新生入学教育方案_学院新生入学教育方案
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扬州工业职业技术学院2014级新生入学教育方案 新生的入学教育是大学对学生进行思想政治教育的重要环节，是大学生进校后重要的“第一课”，是他们融入大学生活，适应大学生活和学习，适应新的环境和新的人际关系，顺利完成学业的重要保证。为了加强新生对学校的认同感，培养新生的专业思想，促进校风、学风建设，提高新生自我教育、自我管理和自我服务的能力，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，贯彻落实中央16号文件精神，通过教育引导，培养学生学会自立、自强、自我发展等核心发展能力和综合素养，帮助新生树立科学的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，引导学生自主学习、主动学习，树立人生目标，帮助他们了解大学生活特点和基本要求，顺利完成从中学生到大学生的角色转变和角色适应。
二、教育目标
1.帮助新生了解校情、校貌、校史，培养新生对学校的认同感，树立为校争光的理想抱负。
2.帮助新生了解学校的各类规章制度以及与学生有关的各类机构设置情况。
3.帮助新生树立正确的世界观、人生观和价值观，突出理想信念教育和安全稳定教育。
4.帮助新生养成良好的行为习惯，开展基础文明习惯教育、荣辱观教育和职业道德教育。
5.帮助新生树立正确的专业思想，建立职业生涯规划，使他们尽快适应大学生活，提高他们对专业学习兴趣。
6.帮助新生正确对待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的心理不适问题，以健康向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。
三、教育内容
（一）第一阶段教育内容（角色适应教育）
第一阶段教育时间为9月13日至9月18日，主要实施以下教育内容（详细安排见附件）。
1.新生入学当天晚上各班级召开第一次班会，各院系要在报到当天下午组织召开新生家长会，发挥家庭与学校在思想政治教育中的合力作用。
2.组织好开学典礼，开学典礼是学生步入大学校园的第一课，要让新生受到深刻的入学教育，接受学校的第一场洗礼，要让新生眼前一亮，感到生动、有趣、贴心，入耳入脑，留下深刻印象。
3.邀请杰出校友、职业教育的杰出人士给新生上激励人生的第一堂讲座，激励学生树立远大的职业理想、端正勤奋刻苦的学习态度和践行踏实诚信的做人原则。
4.各院系组织学生认真学习上级教育主管部门、学校有关学生管理方面的规定和文件，重点学习《学生手册》。通过班会、主题教育等形式，学习好学生行为准则、学生管理规定、学籍管理制度、考风考纪规定、违纪处分条例等一系列规章制度，引导学生遵守各项管理规定，顺利完成学业。学生工作处将统一命题，组织新生对《学生手册》进行考试，将考试成绩作为入学教育成绩的一部分。
5.安排志愿者组织新生熟悉校园环境，帮助新生熟悉教学和实训场所、图书馆、大学生活动中心、学生公寓、食堂、医务室等场所的位置和布局功能，了解这些场所的有关管理规定，指导他们使用学习、生活设施的方法。
6.从新生进校开始就加强文明修身教育，教育学生遵守学生公寓管理制度、食堂排队就餐、文明着装、不乱涂乱画乱扔乱吐开始做起，养成良好学习生活习惯。
7.组织开展专业认知教育，帮助新生了解所学专业的设置、师资、实验实训条件等情况，树立专业学习的信心和认同。
8.组织开展身心健康、预防诈骗等安全教育，提高学生的安全防范意识，向新生讲解应对突发事件的方法，增强新生自我保护能力。
（二）第二阶段教育内容（定位发展教育）
第二阶段教育时间为9月19日至12月30日，主要实施以下教育内容。
1.爱校教育
各院系让学生了解学校的办学思想、人才培养目标和校训，进行校风学风教育，以学校的历史、优秀校友的成长历程等内容激发起新生对学校的认同和热爱以及对即将开始的大学生活的信心。同时，各院系应结合学校校史教育的各项活动，充分挖掘资源，增进学生集体荣誉感。
2.理想信念教育
通过理想信念和思想政治教育引导新生成为“高尚人”，大学阶段处在人生发展的一个特殊时期，是大学生树立远大理想和宏伟抱负的关键时期。加强对新生的马克思主义思想理论教育，社会主义、共产主义的理想信念教育，特别是坚持走中国特色社会主义道路的信念教育，全面提高他们的素质，促进他们健康人格的形成，从而使他们走好未来人生的道路。
3.文明修身教育
通过行为规范和纪律教育引导新生成为“文明人”，各院系要开展以社会主义核心价值观为基础内容的基础文明教育和健康人格养成教育。引导新生注意生活中的一言一行，注重课堂文明、考场文明、宿舍文明、网络文明和举止文明，培养敢于克服种种困难、经历各种挫折、艰苦奋斗、积极进取的精神。
4.心理健康教育
通过心理健康教育引导新生成为“健康人”，在学校心理健康教育与咨询中心的指导下，各院系做好对新生的心理健康普查，建立新生心理健康档案。各院系做好对新生的心理健康教育，经常与学生交流，使他们尽快把心态调整好，学会正确评价自己、理解自己，发展自己。充分发挥心理健康教育三级网络作用，开展内容丰富和形式多样的心理健康教育活动。
5.职业生涯规划教育
通过大学生涯规划教育引导新生成为“成功人”，各院系通过开展多种形式的职业生涯规划指导工作，教育学生生涯规划设计要符合科学和自身实际，培养学生积极向上的人生态度和良好的职业品德，尤其要结合当前经济社会发展和就业形势，对新生进行就业创业政策、就业形势和就业前景教育，帮助他们尽早树立就业和创业意识，增强紧迫感，勤奋学习。
6.专业思想教育
各院系要通过多种形式的专题教育活动让新生充分了解学校的情况，特别是专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高新生的学习兴趣。要让新生了解所学专业的设置、骨干教师、院系定位、办学思路、办学特色与优势，明确专业人才培养目标和要求、专业教学计划及专业发展的现状与前景、所学专业适应的就业岗位或岗位群、专业学分的构成、选修课的情况、考核方式等内容。
7.入党启蒙教育
各院系通过举办党的基本知识讲座、播放党史题材影片、介绍大学生入党程序等活动，帮助新生了解党的基本知识、大学生党建工作方针、政策及学生党员的培养和发展程序。教育新生自觉运用科学的理论武装自己，以党员的标准严格要求自己，努力提高思想觉悟，以实际行动向党组织靠拢。
8.国防教育
通过军训增强新生的国防观念和国家安全意识、陶冶爱国主义情操、培养集体主义
精神、养成良好学习生活习惯。各院系要积极配合人武部认真组织新生参加队列、内务等军事训练和军事理论教育，培养新生敢于吃苦、不惧困难的意志和团结友爱、互帮互助的集体主义精神。
四、工作要求
1．各院系党政负责人要充分认识新生入学教育工作在整个大学教育中的重要作用，根据学校要求，结合自身实际，认真规划，积极实施，扎实深入地开展好入学教育工作和策划和落实，保证入学教育时间、内容、人员“三落实”，确保新生入学教育顺利进行。
2.各院系要根据新生特点，结合实际，充分调动班主任、辅导员、专业教师、学生骨干的积极性和主动性。要采取立体的教育方式，不拘陈规，大胆创新，采用丰富多样的形式，如宣传性的教育活动、采用多样性的教育载体、社会实践活动等，确保新生入学教育取得实效。
3.请各院系制定具体的新生入学教育工作方案并制作PPT汇报材料，并于8月30日前报送学生工作处，学生工作处于9月2日组织学校领导和相关部门负责人进行指导和点评，以进一步完善新生入学教育方案。
4.学校将对各院系新生入学教育工作适时进行督导，通过听汇报、座谈会、查档案、进班会、进课堂、下宿舍等渠道和方式进行实地考核。
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