大学校园中的流行文化研究_流行文化专题研究论文
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大学校园中的流行文化研究
班级：中文系广电(2)班
姓名：满丽芳
学号：0902406034
【大学校园中的流行文化表现在哪些方面】
（一）校园流行文化，以一种强大的诱发力深刻影响着当代大学生传统的价值观念与道德意识。使众多醉迷于虚幻的富态生活与贪逸于高雅的小资情节的梦想者，在模仿心理与个性表现的交互影响下，虚伪与奢侈的贪婪的变相心理逐步趋于高峰。大学生由于身处比较封闭的区域环境，接受与处理社会信息的途径相对狭窄，再加上在日常自我交流中缺少利益的调剂与分配，因又受尚未成熟的群体意识的限制，难免在认知社会流行的文化洪流中，会作出较准确的评价，所以往往便易受流行风的错误导引而误入歧途。
大学既作为流行社会的缩影,那么在其中到底流行些什么呢? 就我个人认为,大学校园流行的东西主要包括如下方面: 首先,大学校园毫无疑问地概括了绝大多数的现时代时尚和流行.,最为前沿的东西均能在大学校园里得到最为集中的反映和更进一步地发展.大学校园中盛行这样一种价值观---半享乐主义价值观.之所以称为半享乐主义价值观,一方面是当代大学生普遍希望享受生活,追求享受自由和刺激,要求自我解放,放飞自我,创造自我,从而完完整整的享受自.从某种意义上讲这是享乐主义的一种表现.但另一方面,大学生的这种价值观它其中也隐含着当代大学生自己的思想.他们对人生,对自由也有着独特而全新的理解.其次,大学校园里的流行文化,也不仅仅是外来流行的全部,他仍然有着自己的特点和内涵.毕竟,大学在作为现实社会的缩影的同时,也有着自己的特殊环境和内容,身在其中的莘莘学子,有的因内心世界,个性思想得不到释放,而深感压抑;有的有因找不到合适的人,物,消遣,开心而常叹郁闷;
【高校流行文化对大学生价值观的影响】
(一)理论探讨：高校流行文化是影响大学生价值观的“双刃剑” 1．积极影响
(1)流行文化拓展了大学生价值观念的视域。当代大学生的价值观念吸纳了新时代的元素，其内容蕴含了新的时代特征。
(2)流行文化有利于培养大学生价值主体意识。流行文化崇尚弘扬个性、表现自我，这为大学生的个性发展提供了有利的条件，赋予了大学生积极的主体意识，使大学生文化呈现出具有时代特色的理性精神——“自主、自立、自信、自强”。
(3)流行文化可以促使大学生更加广泛的交往，推进大学生社会化。这在客观上锻炼了大学生社会交往能力，并使他们在接触社会、接触他人的过程中明确自身的社会角色，承担自身的社会责任，促进自身的社会化。2.消极影响
(1)导致大学生价值选择的矛盾性。这种矛盾性突出表现在个性自由与传统约束的矛盾、以自我利益为核心和以为人民服务为核心的矛盾、强调个人主义与坚持社会主义集体主义的矛盾、个人发展与祖国需要的矛盾等方面。这种文化冲突与矛盾使大学生思想易产生焦虑和迷茫，而焦虑与迷茫程度越深，他们的盲目性和冲动性就越强，这就容易导致对流行文化所代表的价值观的怀疑和反对。
（2）流行文化文化的消极面易造成大学生价值取向的偏差。其主要表现是：流行文化在引导大学生张扬个性的同时，也会使有些大学生陷入自我中心主义或极端个人主义价值观的误区；流行文化在促进大学生社会化的同时，其消极面也会使有些大学生在这个过程中陷入庸俗化、功利化的泥潭。
（3）易造成大学生价值标准的模糊。调查发现，当代大学生习惯于以集体主义标准要求别人，对自己却采取利己主义的价值标准；对支援西部、见义勇为等行为观念上认同，但却不能转化为自己自觉的行动；认同诚信是做人的基本准则，但考试作弊、简历注水、抄袭作业的现象却层出不穷。
【如何克服流行文化中的负面作用】
（一）思考与对策
(1)与时俱进，更新理念，建设和谐的校园文化环境
多元文化和谐相处、相互融合才是校园文化发展的动力。尊重和承认流行文化的存在，努力为学生健康发展构建和谐的校园文化环境。对学生的文化选择，要加强沟通和引导，提高学生文化鉴别力，从而自觉地选择和接受优秀文化。
(2)毫不动摇地坚持流行文化的发展方向，改进流行文化的传播方式
一方面要始终不渝地坚持以马克思主义为指导的中国特色社会主义文化的主体地位，坚决抵制反流行文化和种种错误价值观念对大学生的不良影响，引导大学生理性地进行文化选择和价值选择；另一方面要根据大学生的身心特点，采用大学生们喜闻乐见的方式，使他们更易于接受主流文化和主流价值观念。
（3）加强对大学生进行有关流行文化的教育和引导
首先要正确把握社会期待与大学生主观需求之间的差异，寻找最佳的切入点，其次要根据大学生的身心特点，采取大学生易于接受的方式方法，最后要切实培养大学生的文化判断力和鉴赏力，提高大学生辨别是非美丑的能力。
(4)挖掘流行文化中的育人因素，为高校价值观教育所用
