浅谈人物专题片_人物专题片解说
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浅谈人物专题片《追梦男孩》解说词的创作
传媒学院10级广播电视编导二学位
阴玥
指导教师 托布新
摘要 严格说来，电视解说词的创作并不完全是一种传统意义上的写作，更准确和科学的说法应当是一种“处理和安排”。“电视是多种艺术元素和表现技巧的集合体，就语言特性来说，电视解说词永远不是独立的艺术，它的生命与画面、音响等元素紧密地联系在一起，共同作用形成一种复合语言。”在这种复合语言中，画面是电视语言中最基本的元素，解说词虽然作用于观众的听觉器官，但一定要立足于观众的视觉感受，它是对画面因素的扩充、延伸、概括与升华。
关键字 解说词 解说词作用 解说词特点
解说词，顾名思义即口头说明解说的词。也可以说，解说词是“口头文学”。它依靠文字对事物、事件或人物描述、叙说，词语的渲染来感染受众，使人们在对其所表述的内容有所认识和了解的同时，起到更进一步加深认知和感受的作用。就电视专题片的解说词而言，它是对电视画面内容的文字解释和说明。它虽然与电视画面中的任何一个人物或事物都产生不了交流关系，但它却又都与电视画面有着千丝万缕的联系。电视画面与解说词是一对孪生兄弟，它们之间是互为作用、相互补充和印证的。如果在解说词中讲到乌云突变、大风骤起时，这边电视画面就不可能出现晴空万里、风和日丽的场景；而如果画面中是人潮涌动的铁路春运的场面，可解说词却用上了欢欢喜喜过大年的词句，这就使人很费解了。虽然观众在看电视节目的时候，注意的是画面，但解说词的作用仍不可忽略。某些情况下，解说词还占在很重要的位置上。1．解说词的作用
严格说来，电视解说词的创作并不完全是一种传统意义上的写作，更准确和科学的说法应当是一种“处理和安排”。“电视是多种艺术元素和表现技巧的集合体，就语言特性来说，电视解说词永远不是独立的艺术，它的生命与画面、音响等元素紧密地联系在一起，共同作用形成一种复合语言。”在这种复合语言中，画面是电视语言中最基本的元素，解说词虽然作用于观众的听觉器官，但一定要立足于观众的视觉感受，它是对画面因素的扩充、延伸、概括与升华。观众可以通过解说词把画面感觉同听觉感受相衔接，对不断发生变化的画面进行必要的整合和重组，充分领略画面之间的逻辑关系，并通过这种引导，使观众顺利进入特定的画面情境和氛围之中，体会电视编辑的主题内涵。因此，解说词的创作，绝不仅仅是对画面的重复和强调。如果我们把电视画面比作红花，那么解说词就是绿叶了，多么好的画面就如同漂亮的花一样，没有绿叶的陪衬也会失色不少。优秀的解说词，应该是通过画面形象，创造出新的意境，传达出新的情感。[1] 2.专题片解说词写作特点
2.1解说词离不开画面，二者相辅相成电视作品中，声与画孰轻孰重，近年来一直是学术界争论不休的话题。俗话说“百闻不如一见”，有观点认为通过视觉获得信息是最直接的，画面具有直接可观、可感性，画面的出现就带来形象的确切性，因此画面本身的冲击力就能调动欣赏者的情绪，引发联想想象，产生艺术感染力。也有专家认为画面所包含的内容并不完整，不能带给观众准确的信息，单靠画面难以将作品的主题表达出来，不能达到完整的艺术效果。必须利用语言作为补充、衬托，才能克服仅靠画面表达的局限，以及由此产生的欣赏中的差异，从而使作品思想感情表达的广泛性和深刻性成为可能。所以无声电影向有声电影过渡，才获得更广阔的发展空间。笔者通过多年的创作实践，对这个问题也有一些体会。事实上，一部电视专题片是视觉语言和听觉语言的综合体，二者相辅相成。人们使用眼睛和耳朵接受信息，没有什么主次之分，声画结合的心理学基础，原本是人们观察、审视、辨析事物的方式。画面和解说词的关系，也是这个道理。
在创作《追梦男孩》的解说词之前，我将它定义为扩充、延伸、升华电视画面。每写一句话时，脑海中都呈现了不同的画面。比如在提到刘翔在雅典奥运会后成为许志峰的偶像的那一部分，画面设定为刘翔当时夺冠的几幅图片。如果仅仅靠画面来表现这个内容会让观众产生疑惑：刘翔和许志峰有何关系。而解说词的出现恰恰解释了这个问题。又如片中唯一比较悲伤的部分，运用转折性的解说词与许志峰悲伤的样子结合，完美地诠释了接下来要讲述的是悲伤的事情。2.2 解说词是画面的补充
对纯文字的创作，景物的描写、环境的交代是必要的，而对电视而言，画面已经一目了然，看图说话式的解说词只能是画蛇添足。因此在写解说词之前应该先把画面装在胸中。事实上什么类型的片子需要哪些画面，有可能拍摄到什么镜头，编导应该心中有数。如果画面已经提供了的信息，解说词就没有必要再加以赘述了。解说词应该是画面的补充，它运行在画面的流动中，与画面同时构成审美对象作用于欣赏者。画面难于表达，表达不深的东西，如人物的内心活动，或人的味觉嗅觉等感受，通过语言就得到更好地诠释。还有如人文地理渊源、常识背景等也非语言补充才能使作品表达完整。
在创作《追梦男孩》的解说词时，需要介绍主人公许志峰的一些情况。首先，许志峰是内蒙古师范大学体育学院09级的一名学生，因此画面为他训练时的样子；解说词则是补充说明了许志峰的情况，让观众更容易的知道他的身份；在介绍他是为歌手的时候也采用了同样的方法。2.3 解说词提炼和更深的表现主题、营造意境
电视纪实作品创作，最后能否产生艺术的整体感，构成一部完整的艺术作品，检验的重要标志之一，就是看它在作品中是否创造出了统一而又独特的意境。因此，意境的创造也就构成了电视纪实作品创作的重要思维方式。意境是一部电视作品带给观众的总体艺术感受。一幅画面，一段音乐都能将观众带入某种意境，但仅仅靠画面和音乐难以让观众明白更深层次的东西，这种时候，画龙点睛的解说词能起到提炼主题，更直接地表达作者思想的作用，引导观众朝着作者希望的方向发挥想象力。
在《追梦男孩》的最后，解说词“他早已将自己的命运与音乐紧紧联系在一起。”深化主题，即对许志峰的祝福以及激励其他有梦的人更加努力。
显而易见，解说词帮助观众完成了“由此及彼”的艺术想象，使画面的张力扩展，达到意蕴无穷的效果。值得创作者注意的是，在这里，配合画面的语言和人的感觉知觉相联系，也和人的理解力、情绪相联系，语言使用有度就可加深这种意境，反之就破坏这种联系。在这里语言的繁简得当很重要，有些场景画面已充分表达思想内容，此时语言应收缩，让位给画面，达到“无声胜有声”，而不应喧宾夺主，画蛇添足。总之，语言繁简适当，配制合理，和谐有序，必能使声画相得益彰，大有补益。[2] 3．《追梦男孩》解说词的创作体会
在解说词的写作布局时，一定要围绕主线展开。为了扣紧主题，要把内容表现的有条不紊。一般要根据所要表现的对象，选择一条 能最适当地反映客观现实的主要线索即主线。这条主线应能够统领全片，使各个部分构成一个有机的整体，成为作品内在或外在的核心。《追梦男孩》是运用顺序的写作手法，从许志峰小学开始讲起，讲述了许志峰追求音乐梦想的故事。
解说词作为电视这种艺术表现形式的重要组成部分，一定要有概括性。解说词并不是电视专题片的全部，所以应在语言安排上也要服从画面的内容 的需要。具体来讲，解说词在写作上语言要精炼、节约，具有极强的概括力。在一部片子中不宜安排太满，凡是画面表达意义比较完整时，就不要安排解说，只要一 句解说词能表达的内容就不宜用两句解说词来表达。如果整部片子从头到尾都是解说，不给人消化、思索的余地，就会使人感觉很累，特别是那些又满又脱离画面的 解说就更令人讨厌了。所以，解说词写作一定要做到可写可不写的时候最好不写，写的时候也要做到“惜字如金”，对于那些不要讲解就能达到效果的画面，那就坚决不写。
解说词要处理好与听觉的关系。解说词是供人朗读的，这要求文字上能上口，不使人感到勉强和别扭，因此对一些书面语和低频率文 字应做到少用或不用，如“憩息”，“歆羡”等词语，在书面上使用频率都很低，比较费解，读出来就更少有人听得懂了。解说词要把书面语言口语化，把倒装句改 成正常句子，文言文变成白话等。解说词还要精炼。电视语言必须是直白的、直接的，让人能在第一时间听得懂、抓得住。句子要尽量短，一个长句子包含的三个或 四个信息可以用四个包含一个信息的短句子表达。
电视专题片解说词的写作，不单纯是一种文体的应用，它是电视专题片的重要组成部分，所以我们在实践中还是探讨中都要着眼于它与视觉与听觉之间的关系，这也是电视解说词写作的特殊性。只有全面把握电视专题片的创作规律，才能更好的创作出高水平高质量的电视专题片解说词。在《追梦男孩》解说词创作过程中我发现了自己基础知识不扎实的问题，希望在今后的日子我可以多看相关的书籍和一些经典的专题片解说词，创作出一个成熟、精炼的解说词。
致谢
感谢我的指导老师托布新老师，同时感谢我的组员特特格、许志峰、阿迪亚三位同学，正是在你们的帮助和合作下，我的论文和毕业设计才得以进行到最后并顺利地完成了它们。
参考文献
1.张启茂，《人物专题片解说词的作用》，大众文艺，2001年第三期；
2.罗群，《电视专题片创作之所想》，陕西广播电视大学学报，2003年第五卷。
Shallow discuion on the characters of special“ dream boy” commentary writing Media College of Broadcasting Directing Double Major, Grade of 2010
YinYue Directed by TuoBuxin Synopsis：Strictly speaking, the television commentary creation is not a traditional sense of the writing, more accurate and scientific argument should be a “ proceing and arrangement”.“ TV is a variety of elements of art and performance skills of aggregates, the language characteristic, the television commentary is not independent art, its life and picture, sound and other elements closely together, work together to form a composite language.” In this composite language, pictures television language is the most basic elements, commentary while the effect on the audience of the auditory organ, but must be based on the audience's visual experience, it is the picture factors expansion, extension, summary and sublimation.Keywords: Caption Commentary role Commentary features
目录
内容摘要和关键词
································· 1.解说词的作用 ································ 2.解说词的写作特点 ·····························
2.1解说词离不开画面 二者相辅相成 ······················ 2.2 解说词是画面的补充 ····························· 2.3 解说词提炼和更深的表现主题、营造意境 ···············
第 1 页 第 1 页 第 2 页 第 2 页 第 3 页 第 3 页 第 4 页 第 5 页 第 5 页 第 6 页 3.《追梦男孩》解说词的创作体会······················ 致谢 ·············································· 参考文献 ········································· 英文摘要和关键词 ································
全文共 6 页 4080字
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