教师基本功达标活动实施意见_教师基本功达标计划

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xx小学教师基本功达标活动实施方案

为强化教师基本功训练，规范教师课堂行为，奠定中小学教

师专业成长的基石，根据xx市教育局《关于开展中小学教师基本功达标活动活动实施意见》和xx教管办《关于技能夺标活动实施意见》，决定在我校教师队伍中开展以“三字一话”、专业基本功、教育技术等为主要内容的基本功达标活动。具体实施如下：

一、指导思想

以教师教学基本功培训、达标、考核为切入点，以优化教学过程，提高教学质量为中心，努力提高教师教育教学能力、掌握和运用现代教育技术的能力以及适应课程改革的能力，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应教育发展新形势的教师队伍。

二、目标任务

通过导师引领，人人参与，练有所得，练以致用，使教师练

就扎实的基本功，为提高教学质量打好基础。通过培训、分批达标与验收，使教师掌握规范的硬笔、软笔、粉笔书法、流利的口语表达、扎实的专业基本功、熟练的现代教育教学技术，进一步锤炼我校教师的教育教学功底。

三、主要内容

1．三字：能正确运用钢笔、粉笔、毛笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷书字体，并具有一定的速度。

2．一话：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学和交流，力求做到表达连贯、流利，语速适当；口齿清晰，语音准确，语调自然。

3．专业基本功：准确把握学科课程标准，通研本学科各年级教材，正确把握课标和教材规定的教学总目标和年级教学目标，并能完成基于课标和教学目标的教学设计、课堂教学、教与学的资料编写、案例研究、学科专业技能展示等。

4．教育技术：能熟练操作电脑，处理表格数据，制作与教学内容相符的多媒体课件，掌握常见教学媒体、教学资源选择方法，结合学科特点运用多媒体进行教学；能熟练运用班班通设备辅助教学。

四、活动安排

1．参加人员：根据上级要求，我校年龄在50周岁以下的专

任教师全员参与，其余教师自愿参加。

2．活动时间：2014年3月---2014年12月

（1）宣传发动（2014年3月—2014年4月）。学校根据各学科教学实际，制订详细具体、操作性强的实施方案，制订各达标小组的培训计划和达标制度。并做好舆论引导作用，提高教师思想重视程度。

（2）有序实施（2014年4月——2014年11月）。学校首先分四个基本功达标小组，建立组织。各负其责，由校长室领导和协调，分阶段、有计划、有步骤、规范有序地在全年教育教学过

程中组织好全员参与的教师基本功培训与达标活动。在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。在活动形式上，坚持以岗位练兵为主、自学为主、业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合、培训学习与实践锻炼相结合的方式组织达标活动。并通过教育教学经验交流会、养成教育论坛、教师读书报告会、教师普通话测试、教师课件制作大赛、教师课堂星级达标活动和教师粉笔字板书比赛、教师钢笔字比赛、软笔书法展示等活动来推动四个基本功的锻造工程。

（3）达标验收（每学期末前1个月）。每学期末分四个组，对学校教师基本功达标情况进行逐一验收，达标者及时上报，不达标者加强培训和指导，并鼓励不达标教师积极参加下阶段的达标验收活动，直到全体教师达标验收合格。对每学期达标验收的结果要及时上报密水教研室和教科院。

（4）参加市、教管办抽查技能夺标比赛活动。（全程）在基本功达标过程中随时做好准备，提前制定计划，按时参加由市教科院组织的定期抽查达标考核活动。并组织优秀达标教师参加密水教管办组织的技能夺标比赛活动。

五、保障措施

1．宣传发动，达成共识。面向全体教师进行大力宣传，统一思想、明确认识、达成共识，将本次教师基本功达标活动要求转化为教师的自觉行动，切实调动教师参与的主动性和积极性。

2．制订方案，组织实施。制订详细的活动实施方案，成立相应组织机构，确定专人负责达标活动，保证有组织、有计划、分阶段开展。

3．注重过程，加强管理。学校将根据以上各项基本功，建立教师基本功达标领导小组，并分别组建“教师三字达标工作小组”、“教师普通话达标工作小组”、“教师学科基本功达标小组”、“教师教育技术达标工作小组”。领导小组由校长担任组长。工作小组各由一名学校业务干部担任小组长，级部主任、骨干教师参与其中。在组织达标活动过程中，学校将由办公室和教科处做好教师达标档案记录和管理，按时组织教师参加各类达标活动，一次不达标的学科教师可申请二次达标，多次不达标的教师将安排集中培训，保证人人达标。

4．完善评价，以评促学。学校将根据教科院要求，把教师基本功培训和考核的情况做好备案与存档，并在上级教学能手评选、骨干系列晋升中，严格根据上级文件要求，作为教师评优晋职的重要参考。同时，学校将对基本功培训和达标考核的一些好经验、好做法及时进行推报宣传。

xx小学

二O一四年三月十七日 附1：康成小学教师基本功达标活动实施领导小组

附2：《教师基本功达标活动行事历》

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