未成年人思想道德建设任务分解1_未成年人思想道德建设
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未成年人思想道德建设（文明城创建）任务分解
注意事项：
1、学生活动突出“做美德少年”
2、材料不能完全下载，要修改无误，补充的材料要和过去开展过的活动结合，经得住问卷调查。
3、“实施方案”时间要相符，内容要符合学校实际。“过程性资料”要图文并茂，时间、内容要相符。“说明报告”包括机制、制度、亮点、措施、效果等，不少于800字，不要单纯下载，要修改无误。“实景图片”要求：JPG格式、大小不超过2M、A4纸贴两张、下面标注“时间 地点 人物 主题 背景及事件等”
4、档案形成时间2016.8—2017.7，电子版上传“FTP德育处-文明城创建”，纸质交保健室，要求A4打印（用两个票尾夹左侧夹上，不订）页面设置纵向，页边距上3厘米、下
2、左
3、右2.5，文章标题为宋体小2号字，正文为仿宋小3号字，一级标题为黑体字，二级标题为楷体加粗，三级为加粗的仿宋字。完成时间：4月17日前。
5、德育少队整理摆放：完成时间4月20日。
一、领导体制和工作机制：（一年级1-4）
1、未成年人思想道德建设会议通知
领导讲话材料
未成年人思想道德建设工作方案
2、健全完善学校、家族、社会“三结合”教育网络的工作方案
准备过程性资料（家长委员会、家长会的系列资料、照片等）
健全完善学校、家族、社会“三结合”教育网络的说明报告
3、未成年人思想道德建设活动过程性材料
未成年人思想道德建设活动典型经验说明报告
实景图片至少5张
4、未成年人思想道德建设检查考评的通知（时间为2016年9月8日）
未成年人思想道德建设工作自查报告
二、思想道德教育实践活动： 二年级（1-4）
1、学生能背诵默写核心价值观24个字，中高年级学生能理解。
2、“我的中国梦”主题教育实践活动—“清明祭英烈”活动方案（时间2017年3月28日）、说明报告、实景图片3张、其他活动材料
“我的中国梦”主题教育实践活动—“学习雷锋 做美德少年”活动方案（时间2017.1.27）、说明报告、实景图片3张、其他活动材料
“我的中国梦”主题教育实践活动—“童心向党”活动方案（时间2016.6.28）、说明报告、实景图片3张、其他活动材料
“我的中国梦”主题教育实践活动—“向国旗敬礼”活动方案（时间2016.9.29）、说明报告、实景图片3张、其他活动材料
3、开展美德少年等身边榜样学习活动的实施方案（时间2017.2.7）
开展美德少年等身边榜样学习活动的情况说明报告
实景图片3张
过程性资料
4、“孝敬、友善、节俭、诚信”中华经典诵读活动方案（时间2017.1.13）
“孝敬、友善、节俭、诚信”中华经典诵读活动情况说明报告
过程性资料
实景图片3张
三、学校教育：（三年级1-4）
1、培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的工作实施方案（时间2016.3.2）
过程性资料
培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的工作说明报告
2、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的实施方案（时间2017.2.13）
过程性资料
开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的说明报告
3、开展文明校园创建活动的实施方案（时间2016.12.19）（有任务分工，包括“6个好”领导班子、思想、活动、教、校园文化、校园环境好，网上查）
过程性资料（活动记录 图片等）
开展文明校园创建活动的说明报告
4、关于规范思想品德课、少先队活动的实施方案（2016.11.21）（包括中队课、大队活动及社会实践活动等）
过程性资料（文字、图片等）
关于规范思想品德课、少先队活动的说明报告 四年级（5-8）
5、关于实施师德师风建设工程的实施方案（师德：职业道德 社会 家庭美德 不有偿家教。师风：引导全体教师建设学习型环境 清政廉洁）
过程性资料
关于实施师德师风建设工程的说明报告
6、关于建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系的实施方案（2016.11.14）（制定具体措施）
过程性资料
关于建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系的说明报告
7、关于保障进城务工人员子女平等接受义务教育的实施方案（2017.1.27）（制定具体措施）
过程性资料（图文并茂，划片 就近 接收手续简便 快 入队一视同仁 生活上厚爱等）
关于保障进城务工人员子女平等接受义务教育的说明报告
8、实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。填写统计表格3-8-
1、3-8-
2、3-8-3（解读手册10页）
四、家庭教育和社会教育（德育少队）
1、建立家长学校的过程性资料
建立家长学校的说明报告
家庭教育培训过程性资料
家庭教育培训说明报告
2、关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女的过程性资料
关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女的说明报告
3、爱国主义教育基地和文化设施的少先队活动过程性资料
爱国主义教育基地和文化设施的少先队活动说明报告
五、营造良好社会文化环境 六年级（1-4）
1、乡村学校少年宫建设实施方案（2016.9.26）
过程性资料（活动安排 辅导教师 活动记录 效果等 图文并茂）
乡村学校少年宫建设说明报告
关于乡村学校少年宫建设的领导分工检查机制（2016.10.31）（包括领导小组 任务分工 督促检查等方面）
关于乡村学校少年宫建设的说明报告（包括管理制度 活动项目 经费保障 专兼职辅导员等方面的情况）
参加青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动的说明报告
2、优秀童谣征集、推广和传唱活动的实施方案（2016.12.15）
过程性资料
优秀童谣征集、推广和传唱活动的说明报告
3、“远离网吧
健康成长”活动实施方案（2017.1.23）
过程性资料
“远离网吧
健康成长”活动说明报告
4、配合整治学校周边环境的活动实施方案（2017.1.31）（教育学生节俭 拒绝吃零食 珍惜粮食 爱家乡 家风教育 不买三无食品等）
过程性资料
配合整治学校周边环境的活动说明报告 五年级（5-
6、1-2）
5、关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的实施方案（2017.2.2）
过程性资料
关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的说明报告
6、网络媒体和社会媒介关爱保护未成年人健康成长的说明报告
实景图片：各种媒体上图片及截图3--9张（注明事件、媒体名称或地点）
区刊播关爱保护未成年人健康成长公益广告的说明报告
实景图片：各种媒体上的公益广告实景图片及截图3—9张（注明事件、媒体名称或地点）
六、特色工作
1、“善行河北”道德实践活动方案（2017.2.13）
过程性资料（每日一善 道德讲堂 美化校园等等）
“善行河北”道德实践活动说明报告
2、关于校园“十个一”建设的工作安排（2016.12.30）
过程性资料（以校史、校训、校徽、校风为重点）
关于校园“十个一”建设的说明报告
（“十个一”指一个校史馆 一枚校徽 一批社团组织 一系列校园文化活动 一批“善行功德榜” 一个家长委员会 一个校园网站 一个校园广播站 一个心理维护辅导站 一条维权热线）
