心理健康辅导员职业培训：个体辅导 自测题二_辅导员心理健康题

心理健康辅导员职业培训：个体辅导 自测题二由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“辅导员心理健康题”。

心理健康辅导员职业培训：个体辅导 自测题二

一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）

1.以下不属于正常范围内的紧张的是（）A.面临重要场合有大小不同的紧张感

B.由于紧张感的存在，或许睡眠不如平时踏实，但醒后精力充沛

C.虽然有的时候一想到考试就害怕，但只要进入了学习状态，这些想法就会消失

D.经常不易入睡、作噩梦，食欲不振。正确答案：D

2.（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。A.网络成瘾 B.焦虑 C.厌学

D.社会适应不良 正确答案：C

3.（）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。A.焦虑 B.网络成瘾

C.注意力不集中 D.厌学

正确答案：C

4.在使用角色扮演时，应注意（）

A.如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望，辅导员应当慎重使用该方法

B.使用此方法，越多越好

C.当孩子没有改变自己现状的愿望时也要坚持运用角色扮演，这是孩子的抵抗 D.辅导员可以根据辅导对象的实际情况，通过帮助他们改变自己的角色，来改变对自己的高动机和高期望。正确答案：A

5.学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因，以下判断错误的一项是（）

A.学习目的不明确

B.学习跟不上要求，丧失了应有的自信心 C.人际关系不协调，逆反心理严重 D.家长长期对孩子放任不管。正确答案：D

6.在进行归因训练时，正确的是（）。

A.每当辅导对象做出比较积极的归因时，辅导员应给予及时鼓励 B.积极归因是指因为积极而使得归因正确 C.消极归因指把因为消极而使得归因错误

D.要和来访者保持很远的距离，以显示辅导者的权威性。正确答案：A

7.（）指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程，是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。A.情绪自主 B.认知自主 C.行动自主 D.活动自主

正确答案：B

8.对待厌学的人，辅导者应该保持（）的态度。A.信任、尊重与爱心 B.信任、依赖与同感 C.信任、歧视与同情 D.佩服、尊重与同感 正确答案：A

9.对待注意力不集中的人，辅导者应该保持（）的态度。A.充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈 B.保持耐心、夸奖与同感

C.真诚、要求经常性的反馈与同情 D.佩服、充满爱心与同感 正确答案：A

10.以下哪些经历并不能导致自卑的形成？（）A.惯常的惩罚、忽视或虐待

B.来自社会对其有偏见的家庭或社会组织，比如家庭在社会中的地位低 C.属于家庭中的同类分子 D.持续的紧张或苦难。正确答案：C

11.对于自主性差的青少年，辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项（）？ A.主动发现自主性问题

B.尽可能少地要求他的朋友参加辅导 C.根据导致问题的原因选择辅导对象

D.避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。正确答案：B

12.学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因，以下判断错误的一项是（）

A.学习目的不明确

B.学习跟不上要求，丧失了应有的自信心 C.人际关系不协调，逆反心理严重 D.家长长期对孩子放任不管。正确答案：D

13.辅导员在家庭辅导中避免使用的方法是（）A.以寻求解决办法为中心

B.从孩子做出自己选择的成功事件中寻找父母合适的行为方式 C.鼓励父母更多地使用成功事件中所采用的行为方式 D.找出父母教养行为的偏颇。正确答案：D

14.青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。A.相互攀比 B.盲目追星

C.加入不良团伙，表现出违规行为 D.有自己的处事原则。正确答案：D

15.（）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。A.合作辅导 B.家庭辅导 C.个体辅导 D.学校辅导

正确答案：A

16.对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。A.①②③ B.③②① C.①③② D.②①③

正确答案：D

17.在使用代币的方法时，正确的是（）。A.使用此方法时对孩子进行隐瞒

B.代币只是假的奖励物，不会有积极效果的C.代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量 D.让孩子明白代币的含义 正确答案：D

18.（）是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较，并力求超过他人的心理。A.盲目追求 B.违规 C.攀比 D.自卑

正确答案：C

19.（）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。A.满灌法 B.角色扮演法 C.模仿学习法 D.系统脱敏法

正确答案：D

20.厌学者的主要表现为（）。A.对学习消极应付，时常伴有愉快的体验 B.经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会

C.怀疑自己是否需要学习，或者怀疑学习某些知识是否必要 D.厌学者坚信自己一定能学习进步。正确答案：C

二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。）

得分：59 1.青春期性心理的特点主要表现为（）。A.性心理的朦胧性和神秘感

B.性意识的强烈性和表现上的文饰性 C.性心理的动荡性和压抑性 D.男女性心理的差异性 正确答案：ABCD

2.教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心，主要表现为（）。

A.教师体罚或变相体罚学生 B.随意向家长告状 C.挖苦羞辱学生

D.不经调查就随意下结论 正确答案：ABCD

3.面对压力，具有放松效果的方法是（）。A.系统脱敏法 B.镜中微笑法 C.晨醒瑜伽法 D.满灌法

正确答案：BC

4.产生吸烟的主要原因是（）。A.好奇心理

B.“成人感”心理 C.从众心理 D.表现心理

正确答案：ABCD

5.下列属于自然灾难的是（）。A.地震 B.洪水 C.火灾 D.空难

正确答案：AB

6.新生适应不良产生原因是（）。A.社会支持系统缺乏 B.环境环境影响 C.个体认知不当

D.个性品质及自主能力薄弱 正确答案：ACD

7.回避的表现形式是（）。A.多疑 B.胆小羞怯 C.焦虑

D.孤傲清高

正确答案：BD

8.对于有自卑倾向的人，辅导员持有的基本辅导态度为（）A.不要急于辅导，了解具体情况十分重要 B.真诚、尊重与同感 C.要有足够的耐心

D.要善于调动辅导对象的社会支持系统。正确答案：ABCD

9.用行为矫正法消除恐惧的操作方法有（）。A.系统脱敏法 B.镜中微笑法 C.晨醒瑜伽法 D.满灌法

正确答案：AD

10.攻击性行为表现有（）。A.打人 B.抢劫 C.骂人 D.诬陷

正确答案：ABCD

11.网络成癌的判定标准是（）。A.上网时间 B.网上行为

C.个体的心理和行为指标 D.生活时间指标

正确答案：ABCD

12.师生课堂冲突可以分为 A.隐性冲突 B.显性冲突 C.外部冲突 D.内部冲突

正确答案：AB

13.下列属于情绪状态的有（）。A.悲伤 B.焦虑 C.内疚 D.挫折

正确答案：ABCD

14.针对性生理发面的辅导方法有（）。A.阅读法 B.放松法 C.厌恶法 D.满灌法

正确答案：ABC

15.学生注意力不集中，主要表现在（）。A.听讲方面 B.做作业方面 C.娱乐活动方面 D.其他活动方面

正确答案：ABD

16.青少年自身的（）特点可能会影响别人和她的交往。A.相貌不好 B.言语能力差 C.认知水平低 D.智商不高

正确答案：ABC

17.同伴关系对青少年发展的作用和影响有（）。A.可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要 B.为青少年提供了学习他人反应的机会 C.是青少年特殊的信息渠道和参照框架 D.是青少年获得社会知识的一个重要来源 正确答案：ABCD

18.预防和处理师生冲突的原则性要求有（）。A.尊重学生，树立师生平等意识 B.树立教育法制观念，依法施教 C.树立成才必先成人的思想

D.形成高超的教育艺术和教育机智。正确答案：ABCD

19.可以使人心情舒畅的环境有（）。A.素雅整洁的房间 B.光线明亮柔和的环境 C.优美的田园风光 D.大自然的美景

正确答案：ABCD

20.心理辅导不能解决的师生冲突表现在（）。A.教师体罚或变相体罚学生 B.随意向家长告状

C.学生本人、学生家长或者朋友殴打老师 D.不经调查就随意下结论 正确答案：AC

21.面对说谎的青少年，辅导员应持有的态度是（）。A.满怀爱心，持有一种宽容的态度 B.切忌将说谎行为与其品质相联系 C.保持冷静切忌过激行为 D.认真对待任何一次说谎 正确答案：ABCD

22.青少年存在自主性问题的主要表现有（）。A.说话和做事具有很强的独立性 B.缺乏自己的主张

C.有自己的主张，但是缺乏实践

D.说话和做事容易受到其他人或环境因素的影响 正确答案：BCD

23.导致亲子关系问题可能有以下几个原因（）。A.亲子矛盾的长期积累。

B.青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛盾 C.青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力 D.现代社会日益明显的代际差异。正确答案：ABCD

24.针对抑郁的行为训练有（）。A.宣泄疏导法 B.放松训练

C.社会交往技能训练 D.自信训练

正确答案：ABCD

25.自主性问题辅导的基本步骤是（）。A.发现问题，提出辅导建议 B.分析原因，选择辅导领域 C.对青少年进行技能训练 D.巩固训练成果，定期检查 正确答案：ABCD

26.面对说谎，主要的辅导方法有（）。A.发出谈话邀请 B.讨论最近一次说谎 C.说明说谎的危害

D.给予合理适当的惩罚 正确答案：ABCD

27.身体虐待包括（）。A.殴打 B.饿饭

C.罚体力劳动 D.剥夺睡眠

正确答案：ABCD

28.造成朋友关系不稳定的原因是（）。A.脾气暴躁 B.自我中心 C.多疑

D.胆小怕事

正确答案：BC

29.中学生初练者的心理特点是（）。A.欢乐喜悦感 B.羞涩不安感 C.陶醉痴迷感 D.疑惑戒备感

正确答案：ABCD

30.校正攻击性行为的被选方法有（）。A.角色扮演法 B.情绪宣泄法 C.行为契约法 D.榜样示范法

正确答案：ABCD

三、判断题（共 20 道试题，共 20 分。）

得分：19 1.有些抑郁容易误诊，只要辅导员多加注意，无需转诊。A.错误 B.正确

正确答案：A

2.抑郁会降低人的活动性，抑郁的人懒散被动，言语动作迟缓。A.错误 B.正确

正确答案：B

3.所谓私人距离，是指以自己为中心四周的一小片个人空间。A.错误 B.正确

正确答案：B

4.过度的恐惧会发展为恐怖症。A.错误 B.正确

正确答案：B

5.情感上的依赖是指孩子渴望父母对自己表示友好的情感，如果父母对自己非常友善，心情就会愉快，反之，就会沮丧到极点。A.错误 B.正确

正确答案：B

6.网络成瘾是一个广泛的概念。A.错误 B.正确

正确答案：B

7.行为契约可以通过双方再次协商而做进一步的调整和修改，如延长和缩短契约执行的时间，改变强化和惩罚的措施，增加或减少要求出现的行为。A.错误 B.正确

正确答案：B

8.积极归因指把失败归因于自己能力低、脑子笨、力不从心，把成功归因于运气好而已。A.错误 B.正确

正确答案：A

9.很多青少年的攻击性行为是由于家庭原因引起的。A.错误 B.正确

正确答案：B

10.同伴关系问题是指青少年在与同伴相处过程中表现出的不利于群体和个体建立和维持良好持久关系的心理问题。A.错误 B.正确

正确答案：B

11.正面的奖励包括赞美、代币、奖品和特权。A.错误 B.正确

正确答案：B

12.在性生理方面的不恰当行为男女没有共同的表现。A.错误 B.正确

正确答案：A

13.烦恼、挫折、愤怒等攻击性情感，对于自控力弱的青少年来说，是点燃攻击性行为的导火线。A.错误 B.正确

正确答案：B

14.由于重大创伤事件导致的个体无法适应正常社会生活，称为创伤后的适应不良。A.错误 B.正确

正确答案：B

15.对待注意力不集中的孩子，辅导员只需要存满爱心就可以。A.错误 B.正确

正确答案：A

16.轻微的抑郁对青少年身心健康没有多大危害。A.错误 B.正确

正确答案：A

17.焦虑是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，是与未能满足需要、预料到失败或者意识到某种失败的可能性的心理感受联系在一起的。A.错误 B.正确

正确答案：B

18.所谓社会适应不良，就是指由自然或社会环境的变化或影响导致的个体心理及生理失衡的不良状态。A.错误 B.正确

正确答案：B

19.言语能力差也会影响同伴关系。A.错误 B.正确

正确答案：B

20.青少年的行动自主是指青少年不断调整计划和策略来保证目标实现的过程。A.错误 B.正确

正确答案：B