考试大纲_考试大纲解读

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成都学院（成都大学）工业制造学院

关于编制课程考试大纲的规范要求

考试是教学过程中的重要环节，是检查教学效果的重要手段，为提高考试的效果和体现考试的作用，学院决定，各课程考试命题，必须根据本门课程《教学大纲》要求，编制《考试大纲》，使考试真正成为教学信息反馈的重要途径，成为教学质量评估和教与学双方改进教学的重要依据。为使《考试大纲》的编写和命题工作科学化、规范化，特作以下要求，请各部、系、教研室参照执行。《考试大纲》的基本构成：

（一）课程说明与目的要求： 包括课程性质（该课程是公共课，还是基础课、专业课，是必修课还是选修课），适应专业；该课程在所在专业培养目标中的地位与作用，要求学生在基础理论、基本知识、基本技能方面达到什么要求等。

（二）考试目标： 根据考核对象，考核目的的不同（如选择性考试、诊断性考试——如章节小测验、课程结业性考试等）而有不同的考试要求。课程结业性考试一般是考核学生通过该课程学习，是否达到教学大纲的要求。

（三）考试内容： 按章节分析所用教材的知识点、以章节顺序罗列本课程的知识点，以考核重点内容（教学大纲要求“掌握”的内容）为主。其格式要求：

第一章 知识点： 1.2.3.„„ 考核要求：1.2.3.„„ 第二章 知识点： 1.2.3.„„ 考核要求：1.2.3.„„

（四）考试形式 采用多元化考试方法，理论考试可化整为零，分为小测验、半期考试、期末考试等，可根据各门课程的特点和要求，采取闭卷考试、开卷考试、专题讲座、综述汇报等方式进行。根据我院主要培养实用型人才的目标要求，应特别重视学生实践能力的测试，可采用研究设计、实验操作、临床技能测试、病例分析、术前讨论、案例分析等方式进行。

（五）考试时间： 理论考试：120分钟；实验、实习考试，由教研室根据实际需要自定。

（六）考试分数： 满分为100分，按每章节的课时比例，分配到各章节的试题上。

（七）教材与参考书目 根据《教学大纲》要求，以教材作为命题范围的重要依据，参考书目是超纲题命题的依据。

本规范最终解释权归成都学院（成都大学）工业制造学院教务办公室所有。

成都学院（成都大学）工业制造学院教务办公室

2010年9月3日