自主学习循环三过程_三羧酸循环过程

自主学习循环三过程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三羧酸循环过程”。

广厚中心学校“自主学习三过程，有效教学循环四环节教学模式”（适于小学三年以上）

基本理念：

一、实现教与学方式的根本转变

少教多学，先学后教，以学定教是教师教的原则；自主、合作、探究要真正成为学生学的主要方式。在每一个独立里的学习环节中学生的学习都要经过独学、对学群学（小组内的合作探究和合作交流）、展示三过程。教师的教在学生展示中进行。教师的教不是大段的讲授，而是根据学生在展示中暴露的问题和实际状况，有针对性地纠错、拓展、强调、概括、总结等。课堂要成为学生的学堂。

二、实现新课程有效的课堂教学

课堂教学按照不断提高课堂教学有效性，全面达成三维目标的原则，课堂教学基本呈现循环的“进入学习情境，明确学习目标”，“自学、对学、群学”，“展示与展示过程中的后教”，“训练与拓展提升”四个环节。