过氧化钠与二氧化碳反应_氧化钠与二氧化碳反应

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过氧化钠与二氧化碳反应（演示实验改进当教师讲过氧化钠时，可先展示样品，使学生对过氧化钠的颜色、状态等物理性质，有一个初步的了解，然后再进行演示实验。因为过氧化钠与水和二氧化碳反应时，都有氧气放出，从而得出结论。过氧化钠是一种强氧化剂。有条件的学校，可以补充织物漂白实验，加以证明。当教师讲过氧化钠与二氧化

1、实验方法

实验装置，如图所示。

碳反应放出氧气的性质时，同样应 首先做一个两层的铁丝架，下层放一支点燃的蜡烛，上层放一个用棉花包着的过氧化钠，放入高型烧杯内，然后通入二氧化碳气体，并让学生观察现象。学生首先看到蜡烛熄灭，然后又看到棉花突然发生燃烧，他们会感到非常新奇。特别容易激发他们学习化学的兴趣。实验之后，教师结合实际给学生讲述过氧化钠的用途，如呼吸面具和潜水艇里作为氧气来源的道理，这样将性质和用途用实验自然地联系起来，更便于学生的理取一支规格为 30× 1 5 0的破底试管 ,从下至上分层依次装入 5 ｇ石灰石、1 ｇ碳酸氢钠粉末、1 ｇ无水氯化钙固体、2 5 ｇ过氧化钠粉末。实验时只须将此试管放入 1∶2的稀盐酸的小烧杯中 ,使酸液面刚好浸没下层的石灰石即可。石灰石与酸反应 ,生成的二氧化碳经过碳酸氢钠除去氯化氢 ,氯化钙除去水蒸气 ,较纯净的二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气。用带余烬的木条伸入试管口内 ,木条立即剧烈燃烧起来 ,效果显著。此实验 ,还可以作为化学课外活动小组的兴趣实验 ,也十分吸引学生过氧化钠和二氧化碳反应实验的改进$甘肃省兰州市七解和掌握。补充这个演示实验。