浅析大学生考试作弊现象的原因及对策_大学生考试作弊及对策

2020-02-28 其他范文下载本文

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浅析大学生考试作弊现象的原因及对策

摘要

当今社会大学生考试作弊已经成为一种普遍现象。那么为什么会出现这种现象呢？本文围绕这个问题，对大学生做比现象进行了原因分析。其中主要原因有以下几个方面：社会评价体系不科学；学校考核制度有待改善学校确定；人才培养质量的标准不合理；学生学习目标不明确；没有抓住重点，顾此失彼；虚荣心强，希望通过高分数来证明自己的实力；错误的思想认识；意志力不坚强，对考试抱有侥幸的心理。针对以上原因，本文给出了防止学生考试作弊的对策。

关键词：大学生；考试作弊；原因分析；措施

正文

一、背景及意义：

从古至今，读书都被人们认为是很有出息的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品唯有度数高”。因此读书人在人们心中的形象是崇高的。因此考试就作为检验读书人才学深浅的一项指标。随着改革开放的风起云涌，高考制度的恢复，许多人都向往着考大学。因为大学的一张毕业证书就决定了一个人的命运。虽然随着现代社会的发展，现在的大学毕业证书还不足与决定一个人的命运，但是具体来说，大学毕业证书也是一个人寒窗苦读十几年的见证，也是毕业生进入企事业单位的必备条件。因此，这也是许多大学生考试作弊的原因之一。

思想品德教育在我国一直被放在全部教育的首位，它是培养大学生形成正确的人生观、价值观的基础。大学阶段是大学生道德学习和道德建设的重要时期，是养成道德观念和道德行为的关键时期。大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到我国现代化事业的成败，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。而考试的诚信做为衡量大学生思想道德建设的一项重要标准，对大学生今年后的发展尤为重要。因此抓好大学生诚实考试这行种行为，有利于大学生今后的发展，从更长远的方面来说，也有利于国家的发展。

二、大学生考试作弊的现状

目前，大学生考试作弊已成为学风建设中一个越来越突出的问题，可以说，在校园所有违纪行为中，考试作弊所占的比例是最高的。据调查在某所重点高校不同年级、不同学科的５６２名大学生中的抽样调查，有３．０４％的大学生承认自己在大学期间“有过作弊行为，曾被行政处分”；有２７．７６％的大学生承认“有作弊行为，未被发现”；还有１０．６５％的大学生承认“有作弊企图，但由于种种原因未能付诸实施”。可想而知，大学生考试作弊的实际比例远不止于此。为什么大学生考试作弊之风屡禁不止？

若让这种风气长期存在，高校怎能完成培养人、塑造人、为２１世纪输送合格人才的重任？因此，对大学生考试作弊这一现象进行分析与思考，并找出杜绝大学生考试作弊的良策是很有必要的。

三、大学生考试作弊的原因分析

调查表明，大学生考试作弊问题的成因比较复杂，既有外部大环境的影响，又有学生自身心理因素等多方面的原因，同时科技的发展也为学生作弊提供了便利条件。归纳起来主要有以下几个方面：

（一）外部原因

1、社会评价体系不科学。由于从幼儿园到大学，学生就一直被这样的思想观念影响着，考试考高分了就是好学生，在她们的生活经验中，只要考得好成绩就能受到家长和老师的表扬，考不好就会被别人扣上不爱学习的学生，在这样的思想观念的影响下，一些心理素质比较差的学生就会把考试成绩看得很重要，因此他们会千方百计的想提高考试分数，即使是作弊也在所不惜。再者在现代社会的发展中，人们的价值观逐渐在变。社会上的不正之风如拜金主义、享乐主义、个人主义正逐渐深入人们心中，也使得一些大学生无心学习，考试的时候没复习好为了不挂科就铤而走险作弊。

2、学校考核制度有待改善。教师的教学和学生的学习都围绕着考试进行,平时测验、期中考试、期末考试使学生应接不暇,学生逐渐形成了学习目标就是为了考试过关的思想,着重死记硬背,忽视了学习的过程。在教学过程中,教师授课不注意学生对内容的全面掌握,而将讲解重点放在考试范围内会出现的问题。考试形式单调,考试内容呆板,命题教条,仅凭一张试卷和分数就决定着学生学习效果的好坏,在这种应试教育模式下,教师和学生都会出现应付的心态。

3、学校确定人才培养质量的标准不合理。素质教育要求学生全面发展,但目前学校还是以应试教育为主,考试分数是评价学生学习能力和教学质量主要标准。很多本科院校规定,大学英语四级成绩达不到学校规定的分数线,学校不授予学士学位。

（二）内部原因

1、目标不明确。之前读中学的时候，很多人都有一个明确的目标，那就是考上好的大学。但是如今他们的目标实现了，上了大学潜意识就对自己放低了要求，与此同时，他们也没有了明确的目标。在学习上也没花太多的功夫，考试的时候因为平时没学好，不懂得时候为了不挂科，只好冒险作弊了。

2、没有抓住重点，顾此失彼。许多大学生在大学期间都会担任社团的负责人，或者是学生会的干部。由于平时活动比较多，吧大多数空余时间都用在社团活动上，学习时间少了。

3、虚荣心强，希望通过高分数来证明自己的实力。有些中学时期是班上的学习尖子的学生，平时备受老师和同学的关注。上大学以后由于一山更有一山高，在学习成绩

很好的同学面前，他们也也会显得默默无闻。因此，他们作弊是为了获取高分来满足自己的虚荣心。

4、错误的思想认识。很多大学生对考试的本身以及考试不及格等引起的后果存在错误的认识，认为考试只能成功不能失败、考试失败就意味着人生的失败、一次考试失败就意味着前途彻底黯淡等等。更有一部分学生自从进校门的那天起就只一心只冲着成绩，班上的各种活动一律不参加，一门心思就想考试得第一，但是大学的学习毕竟和高中不一样，经过一两次的挫折之后，这些学生选择作弊的可能性就很大了。调查表明还有少部分人舞弊则是为了拿奖学金，这种人在被调查者中只占5.5%。有此种心理的大学生大都处在成绩中上水平，拿奖学金有点困难，但为了能得到奖学金，就选择作弊。

5、意志力不坚强，对考试抱有侥幸的心理。考场上看到别的同学作弊而没有被抓，自己也会抱有侥幸的态度，只要自己小心一点，也不至于那么倒霉就被抓。

四、大学生考试作弊的危害

作弊是不好的大家都知道，但是作弊究竟有什么害处呢？在我认为学生作弊不仅对自身的发展有很大的影响，甚至对学校，家庭更广泛的来说对国家的发展也有影响。

学生考试作弊，久而久之就会养成一种习惯，对作弊就有了一种依赖性。如此学生学习的积极性也就降低，也就没有了对知识的探索的精神。那么学生在大学里面最佳的学习机会也就浪费了。这对学生要以后的发展很不利。

对于一个家庭来说，爸爸妈妈送子女上大学，无非是想要他们的儿女在学校学多一点有用的知识，以后也不用为他们的生活担心。但是如果子女不把握好在学校学习的机会，毕业以后出去可能找不到工作，有的甚至还要父母亲养着。那么这就是家庭的不幸了。

学生毕业以后能否找到工作，学生找到工作的比例对学校都有一定的影响。此外，学生的整体学习氛围也是学校在社会上的标志。因此学生考试作弊的行为对学校的影响也很大。

大学生是国家未来的支柱。大学生的整体素质如何，将决定着国家未来的发展。而提高大学生的整体素质首先要做的就是防止大学生考试作弊。

五、防止大学生考试作弊的措施及建议

（一）加强学校的学风建设

良好的学风建设有利于引导学生树立正确的学习观。在学生的行为的互相影响下，学生自主思考的能力将会有所将强，为获取知识二学习将成为学生的一种乐趣，久而久之，考试作弊将会被学生所不齿。

（二）改善学校的相关教学体系

学生的学习步伐大部分是跟着学校的制度走。