大学生社会公德的现状和问题探究_大学生社会公德现状
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大学生社会公德的现状和问题探究 摘要:当代大学生的社会公德总体上来说是相比较与以前有了很大的提高,从不同角度可以看出,大学生自身也对自己的要求提高。但是,因为社会,家庭以及学校等多方面的原因,部分大学生公德意识淡薄,思想品德修养有待提高。大学生的公德心的缺失问题需要多方面的共同努力才能解决。
关键字:大学生公德心现状缺失社会公德,是人类在社会生活中根据共同的需要而形成的一种无形的道德约束,规定了人们应该做什么和不应该做什么,它是人类社会中最起码,最简单的行为准则。公民的社会公德心不仅体现了一个人的品德修养,更体现了一个社会的文明程度,和一个民族的精神风貌。当今社会,社会公德心问题已经成为了人们谈论的热点,而且,作为国家和民族的未来的大学生们的社会公德现状更是成为了人们关注的焦点。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”
一. 当代大学生关注社会,对国家大事较为热心,能够在关键时刻将民
族和国家的利益放在首位。复旦大学曾经公布过一份调查显示:90%以上当代大学生认为自己较爱国,近三分之二的学生认为,比起上几代人,大学生群体并没有显示出爱国程度的降低。当代大学生的爱国感情更加理性和深沉,他们能够正视国家的方方面面,能够勇敢的面对国家的不足,且敢于指出国家发展中出现的一些问题,并且积极地为了改正这些问题而出谋划策。当代大学生积极思考着国家的命运和自己的社会角色,力求能够最大程度的为国家奉献。如今,掀起了大学生参军的热潮,许多大学生怀着一腔炽热的爱国热血,不惜中断学业去参军。许多应征的学子都有一个强烈的愿望:携笔从戎,报效祖国,义不容辞。一个参军的大二学生说:“国家有召唤,我们就会义无反顾。”这让我们深深地为大学生的爱国之情而感动。如今,很多大学生在留学后,放弃国外优越的条件,毅然决然地活到祖国,为祖国奉献自己的美好的青春。
二. 当代大学生热心于公益。助人为乐是我国的传统美德,大学生们将
参加公益活动当作一件理所当然的事。在大学中,活跃着各种各样的公益社团,他们用各种各样的方式为周围的人献出自己的一份力量。当代大学生是志愿者的主力军。在奥运会场上,志愿者的身影出现在面一个角落,他们默默无闻的为奥运服务者,无论多么辛苦,脸上都带着美丽的微笑。在汶川地震发生后,大学生志愿者第一时间奔赴现场,他们不怕苦,不怕累,为了救助伤员。在灾难发生后,无数个大学生在流动献血车旁排起了长长地队伍,踊跃的参加献血活动。
三. 当代大学生关注环境问题。当代大学生已经逐步意识到环境保护的重要性,将环境保护作为义不容辞的责任。很多大学生已经在生活细节的方方面面开始改变,改变一些不好的生活习惯,为环保事业奉献自己的力量。
然而,大学生身上还是有很多不足的地方。
一. 当代大学生缺乏“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的社会主义
荣辱观。在很多大学中,考试作弊现象早已屡见不鲜,对于论文抄袭现象也早已习以为常。许多大学生不能遵守学校纪律,“选修课必逃,必修课选逃”的现象令人担忧。很多大学生对于学校的规定熟视无睹,依然我行我素,完全不顾社会公德。乱扔垃圾的现象依然存在。
二. 当代大学生价值观念扭曲。许多大学生将名利作为一生追求的目标。
有些大学生没有信仰,没有理想,没有远大的抱负。部分大学生崇尚“拜金主义”。甚至有些大学生为了金钱出卖自己的灵魂。在河北大学发生的惨案中,一些学生在学校和其他方面的威逼利诱下,不敢说出事情真相,不敢伸张正义,有的甚至扭曲事实真相。有些大学中攀比现象成风,学生只追求物质上的享受,而忽视了精神世界的丰富。很多大学生经常说生活空虚,无聊,这就是因为大学生精神世界的匮乏。还有很多大学生怀着功利的心理入党,考公务员。
三. 当代大学生集体观念不强。作为大部分都是90后的当代大学生,基
本上都是独生子女,从小在温室中长大,过着娇生惯养的生活,所以集体观念淡薄,通常以自我为中心,一味的强调自我,而忽视其他人的感受,不懂得尊重他人。这就导致了一些宿舍之间的矛盾。
造成大学生社会公德的缺失的原因是多方面的。
一. 教育的缺失。在学生的教育方面,学校和家长一味的关注学生的学习成绩,而忽略了学生的思想品德教育。学校教育的模式化,以及片面的追求高分,导致了一些学生“高分低能”的现象。大多数家长只重视孩子的应试成绩,把考大学作为孩子的唯一目标,其他问题则无足轻重,从而导致了大学生社会公德的缺失。
二. 社会大环境的影响。现在消极浮躁的思想充斥的社会,大学生的思
想还不稳定,极易受到外界不良环境的影响。在接触社会的过程中,大学生不可避免的受到社会上不良风气的影响,产生一些消极的思想。
三. 大学生自身忽视自我思想品德修养的提升,自我管理能力差,对社
会公德的认识肤浅,不严格要求自己。
大学生社会公德的缺失是一个社会问题,解决这个问题,任重而道远。只有社会,家庭以及学生本身有机的结合起来,将大学生的思想道德教育重视起来,根据实际情况,进行多形式的教育,才能从根本上提高大学生的社会公德意识。
参考文献:《大学生社会公德状况调查报告》网络资源