思想道德建设_道德建设思想

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思想道德建设

存在的问题:

大学生作为全体公民中知识层次较高、认识能力较强的一个特殊群体，在实行公民道德建设中具有重要作用。全面提高他们的思想道德水平，不仅关系到培养社会主义接班人问题，而且对社会其它阶层有效进行道德 建设有着示范作用。

当代大学生的综合素质在不断提高，其中思想道德素质相对于社会整体来说是不低的。但是，当前大学生道德方面也存在着不容忽视的问题。比如，有些人是非、善恶、美丑不分，价值取向不明，不负责任，缺乏诚信等等。

高校思想道德教育是大学生思想道德建设的主管道。道德教育就是要通过规范引导、舆论评价、榜样激励等方式去指导人们的行为，培养人们的道德质量的教育。在内容上，学校道德教育只重视政治立场、政治方向等，而轻视道德质量、人生修养等，致使不少青年学生只会 喊口号，却不懂得做人的基本道理，缺乏起码的文明礼貌和道德修养。在大学生中存在很普遍的这种现象：一方面主动写入党申请书积极进步，另一方面却为获得荣誉不择手段，甚至采用造谣中伤等手段，力图把 自己的竞争对手打下去。当前道德教育弱化了对“做人”问题的探讨，远离了“做人”这个中心话题。这种现象，自觉不自觉地体现于道德教育的过程之中。

由于受中国传统政治文化的影响，在道德教育中存在着提高社会道德水平的极端化现象，如一味强调对共产主义道德的宣传教育，无视社会主义初级阶段的社会现实条件和社会成员 的认知水平，忽略了作为基本义务的道德要求。

道德建设过程中，理论教育与行为训练相脱节。在德育过程中，过于强调灌输说教，轻视能力培养、行为养成，教育者和被教育者之间缺乏必要的理解和沟通。德育教育的根本目标在于培养学生的优良质量、道德意识和良好的行为规范，而不是流于形式。

道德建设:

道德建设不是单一的一个方面,它包括科学文化素质,心理健康,网络文化规范等。思想道德建设是一个综合性的提高，只有做好各方面才能达到最终的目的，个人要扮演好自己的角色，自觉的教育，自觉的学习，努力提高。

对于科学文化素质:营造浓厚的校园文化氛围是加强大学生科学文化素质教育的重要内容。营造浓厚的校园文化氛围，可以通过积极举办有利于提高大学生科学文化素质的系列讲座；还可以大力开展社团 活动、科技节、文化艺术节等校园文化活动，让学生在丰富多彩的校园生活中受到陶冶；还可以尽量改善教学、实验设备，大力加强校园自然景观、人文景观建设，使学生在优美的校园环境中启迪思想、陶冶情操、升华精神，提高科学文化素质。同时开展各种形式的社会实践活动:注重实践是加强大学生科学文化素质教育的有效途径。大学生参加社会实践活动，是加强文化素质教育的重要方面。要鼓励学生积极参与社会服务工作，使学生在实践中提高自身的行为修养。

对于心理健康教育:训练学生学会自我管理，自我约束，自觉抵制生活中尤其是网络中的负面诱惑、消极影响，指导他们在学习、生活的各个层面，有意识地磨炼自己的心理承受能力，刻意培养个人的心理适应能力，努力提高自己的心理调适能力。加大宣传力度，使更多的学生了解心理咨询和心理健康的重要性.大学生是成长中的个体，常常有许多成长的烦恼困扰着影响着他们的身心健康。很多时候都需要心理疏导和帮助，但多数人主动求助的意识较弱。此时就该加大宣传力度，从而提高个人求助的积极性。使学生了解一些基本的心理健康常识，尤其是自我调适方面的小常识，必要时进行自我调节使他们懂得健康的重要性，自觉地维护心理健康。

对于盛行的网络,可以倡导健康向上的校园文化,加大校园网建设力度。大力建设校园网,通过网络虚拟小区满足当代大学生学习、休闲、游戏、交友等方面的需求,进而增强学生的归属感、荣誉感。如今,高校的校园网络如雨后春笋般建立起来,为大学生网络道德建设提供了物质条件。从大学生的现实需求出发,在校园网站可以开辟学习生活、就业技巧、考研须知、心理咨询、实践指导、信息发布、就业辅导等栏目。把传统的校园文化与虚拟小区的文化建设结合起来,例如目前高校学报、广播、闭路电视等宣传教育媒体,可以通过网络整合起来,丰富校园网虚拟小区的信息资源,加大信息传播的力度,为学生提供优良的信息服务,增强道德教育的开放性、多样性、灵活性和实效性。同时加大对校园网的信息管理和技术防范力度,对各种网上不良信息进行过滤,规范网络新闻的,避免虚假信息的发布,不断净化网络环境。