关于东溪全镇人对古镇环境污染的认识_关于环境污染的看法
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关于东溪全镇人对古镇环境污染的认识
—— 班级：高16级2班
课题名称：关于全镇人对古镇环境的调查
指导教师：王娟
课题成员：王雪凤 谢方浪 王洋 曾静 岳世琴 徐伟 余冬冬
调查地点：东溪古镇
小组分工：岳世琴：资料查找
王洋：整理资料
徐伟：问卷设计及发放
曾静：问卷的统计及分析
余东东：制作幻灯片 谢方浪：材料汇总及整理 王雪凤：撰写报告
研究主题：古镇人民对环境污染的认识
一、研究背景：
很久很久以前，一条清澈见底的河流吸引着人们的眼球，住在哪儿的人都非常的舒适高兴。然而好景不长，河流被河流被我们污染了，优美的环境被破坏了。我们的健康也会被破坏，所以我们应从现在开始保护我们优美的环境，给我们的健康买保险。
二、研究意义：
1.让人们认识到保护环境的重要性
2.在研究过程中，组员们对环境的污染也有了进一步的了解，提高了环保意识
3.通过调查研究和提出建议，每位成员都会为环保提出自己的建议发挥主人翁的作用，为环保事业做出自己力所能及的贡献。
4.最后，我们希望通过这次调查，向同学，家长，以及市民知道保护环境是多么的重要。
5.让人们知道环境污染与我们的健康息息相关
三、研究目的：
1.认识塑料对环境的影响
2.环境被破坏的主要原因 3.让人们重视环境的保护
4.面对现在古镇的现状我们应采取措施
5.通过了解东溪的污染状况，希望借此了解家乡的环境，找到改善家乡环境的对策，对家乡的环境尽一份力。
四、研究方法：（1）上网查询（2）问卷调查（3）查阅图书（4）收集资料（5）走访
五、研究过程简介： 阶段
（一）时间：2013.10.20—11.20
主要目标：1.成立小组并确定成员
2.确定组长和指导教师 3.讨论确定课题名称 4.小组分工
阶段目标：设计问卷调查，讨论调查的人物，环境污染对人体的危害；人对污染有何反应，问卷调查的结果，环境污染防治建议。
阶段
（二）时间：2013.11.23—12.21
主要目标：1.上网查询关于古镇的相关资料
2.讨论问卷调查的问题 3.对行人和司机的采访 4.采用拍照，进行实情记录
阶段目标：分析问卷调查的结果
人为污染及其危害
阶段
（三）时间：2014.2.26—3.20 主要目标：1.走访调查人们对环境污染的看法
2.对学生、行人、居民及司机的采访
阶段目标：对问卷调查得到的结果和采访获得的信息进行分析整理，最后对课题做出总结。
阶段(四)时间：2014年3.26——4.16 主要目标：1.总结
2.整理资料，分析内容 3.制作网页
阶段目标：
活动感想：拥有良好的生活追求，环境良好是必不可少的。环境是由我们共同维护的，保护好环境是我们成长中不可遗忘的。
问题提出：
我们的家乡在东溪，由于近年经济发展而忽略了环境问题，导致家乡受到污染。虽说垃圾桶遍地，但是一到夏天到处都是蚊子，臭气熏天。我们决定利用对家乡环境污染进行调查。研究目的：
通过对东溪的污染状况，希望借此了解家乡的环境，找到改善家乡环境的对策，为家乡的环境尽一份力。调查方法：1.观察法2.问卷法3.上网查询 问题：
环境出现的问题：街道两旁多处设立垃圾桶，但仍出现垃圾乱扔的现象。而且分类垃圾桶毫不起作用，可循环与不可循环垃圾并未分开，小巷内卫生被忽略。废物堆经雨水的浸淋渗出液和需沥，亦会污染河流和地下水。垃圾中的细粒、粉末随风扬起，污染大气危害人民的身体健康，使用一次性筷子、饭盒、塑料袋等。
六、建议：1.少使用塑料袋，减少白色污染，多用纸袋或布袋
2.积极宣传环境保护的意识，让人们认识到环境保护的重要性
3.可回收的尽量回收利用，避免产生许多不必要的垃圾
4.我们要起模范作用，不用或少用污染环境的生活用品 5.大量
七、收获与心得：
通过这次对家乡环境的调查，我深入了解了家乡环境的状况。看到了经济蓬勃发展，为家乡带来不好的一面，也针对这些问题。根据我所学所看提出建设，希望今后的家乡的人们能够一起来改善家乡的环境，为创造更好的家乡而努力！
八、小组成员总结：
王雪凤：环境的污染渐渐严重，我们对此采取一系列措施，将垃圾分类，将污染源减少。维护环境是大家共同的责任，并非个人。所以让我们一起行动吧。
王洋:通过这次我对镇的调查，我发现污染的情况越来越严重。保护环境人人有责，所以我们要做到不随地乱扔。
谢方浪:人人都有保护环境的意识，应遵循规律保护环境。大量创办工厂，排放大量的废气废水，会导致环境污染严重。
曾静：通过这次调查我认识到了古镇环境污染的严重性，人们的保护意识要加强，为创造更好的环境而努力。
岳世琴：在这第一次课程研究中，我们针对古镇上一些现象，成立了小组，并对较突出的现状作出调查，古镇的环境，正在一步步快速恶化我们意识到团结和坚持的重要性，在以后的生活中多参加到环境保护的活动中去，为家乡的环境保护作出自己的一点贡献。
九、小组评价：
当我们在环境调研过程中，遇到不懂的事情，我们通过查资料，实地调查，询问老师等途径解决问题。在制作问卷调查时，我们都不敢面对面向他人提出问题，但我们还是大胆地迈出了第一步，之后的调查就来得更加容易了。在此次的调研过程中，我们目睹了东溪古镇环境卫生保护的社会现状，很多地方存在脏乱差等影响我们生活质量的环保问题。该过程让我们自身的环保意识得到提高，知道在以后的生活，我们作为一名高中生的社会责任是很重的。调研的过程中我们的口头表达能力、社会实践能力、解决问题与分析问题的能力都得到了全面的提高。当然，由于我们各方面知识都较为缺乏，希望在以后的生活不断努力为家乡的环保工作作出更大的贡献。
十、指导教师评价：
在该课题调查研究过程中，本组同学能克服自己的胆怯心理，勇敢地接触社会，借助社会各方面资源来解决自己的问题，提高社会交际能力，令人欣慰。大家通过实地考察，分工合作，收集总结资料。整个过程，同学们深入到社会各个群体之中，亲眼目睹了东溪古镇环保现状，调查了解到社会各阶层对于环保意识的严重缺乏，政府部门工作存在诸多弊端。通过该课题的调研，本组同学真切体会到环保对于提高生活质量的重要性，能结合社会现状，分析问题，解决问题。环境卫生方面的很多问题，目前我们还没有得到清晰的解决思路，这还需要在以后的生活中进一步开展研究。
