专题三雨霖铃课时活页训练_11章1节课时活页训练

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一、基础运用

1．下列词语中加点的字，读音错误的一项是（）A．都门(dū)

模样(mú)．．信手拈来(niān)

解甲归田(jiě)．．B．凝噎(yē)

懵懂(měnɡ)．．冠冕堂皇(ɡuān)

瞠目结舌(chēnɡ)．．C．混淆(xiáo)

暮霭(ǎi)．．敛声屏气(bǐnɡ)

蒙头转向(mēnɡ)．．D．贮藏(zhù)

晌午(xiǎnɡ)．．剜口割舌(wān)

稳操胜券(quàn)．．解析：选D。“晌午”的“晌”读shǎnɡ。2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．留恋 风烛残年 一如既往 人才倍出 B．凄切 金碧辉煌 推心置腹 耳濡目染 C．涣散 一枕黄粱 细水常流 晓风残月 D．喝彩 出其不意 风靡一时 汗流夹背

解析：选B。A倍—辈，C常—长，D夹—浃。3．选出划分节奏有误的一项（）A．寒蝉/凄切，对/长亭晚 B．念去去、千里/烟波 C．多情/自古/伤/离别 D．应是/良辰/好景/虚设

解析：选B。B项节奏应为“念/去去、千里/烟波”。4．下列句中无词序倒装现象的一项是（）A．七八个星天外，两三点雨山前 B．故国神游，多情应笑我，早生华发 C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

D．多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节

解析：选C。A应为“天外七八个星，山前两三点雨”，B应为“神游故国，应笑我多情”，D应为“自古多情伤离别，冷落清秋节，更那堪”。

5．下面词句的作者全是宋代词人的一项是（）①知否，知否，应是绿肥红瘦。②离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。③十年生死两茫茫，不思量，自难忘。④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。⑤至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。⑥音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

A．①②③④

B．①②③⑤ C．②③④⑥

D．①④⑤⑥ 解析：选B。①出自李清照的《如梦令》，②出自欧阳修的《踏莎行》，③出自苏东坡的《江城子》，④出自白居易的《忆江南·江南好》，⑤出自王安石的《桂枝香·金陵怀古》，⑥出自李白的《忆秦娥》，④⑥是唐代作品。

二、延伸阅读

阅读下面的文言文，完成6～9题。

第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。建武二十九年，从(淮阳)王朝京师，随官属得会见，帝问以政事，伦因此酬对政道，帝大悦。拜会稽太守。会稽乱淫祀，好卜筮。民常以牛祭神，．百姓财产以之困匮。伦到官，移书属县，晓告百姓，其巫祝有托鬼诈怖愚民，皆案论之。有

妄屠牛者，吏辄行罚。民初颇恐惧，或祝诅妄言，伦案之愈急。后遂断绝，百姓以安。．．永平五年，坐法征，老小攀车，啼呼相随，日裁行数里，不得前，伦乃伪止亭舍，阴乘船去。迁蜀郡太守。蜀地肥饶，人吏富实，掾史家赀多至千万，皆鲜车怒马，以财货自达。

①伦悉简其丰赡者遣还之，更选孤贫志行之人以处曹任。于是争赇抑绝，文职修理。所举吏．多至九卿、二千石，时以为知人。

肃宗初立，擢自远郡，代牟融为司空。帝以明德太后故，尊崇舅氏马廖，兄弟并居职任，②冠盖之士争赴趣之。伦以后族过盛，欲令朝廷抑损其权，上疏。及马防为车骑将军，当出征西羌，伦又上疏曰：“闻马防请杜笃为从事中郎。笃为乡里所废，客居美阳，女弟为马氏妻，恃此交通，在所县令苦其不法，收系论之。今来防所，议者咸致疑怪，况乃以为从事，将恐议及朝廷。今宜为选贤能以辅助之，不可复令防自请人，有损事望。”并不见省用。

伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或谏止，辄叱遣之；吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，有三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，其可谓无私乎？”

【注】 ①赇(qiú)：贿赂。②马防：马廖之弟。6．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）．A．伦因此酬对政道

酬：应答 ．B．伦案之愈急

案：追查 ．C．有妄屠牛者，吏辄行罚

妄：随意 ．D．伦悉简其丰赡者遣还之

简：选拔 ．解析：选D。简：挑拣，精选。

7．以下句子分别编为四组，全都表现第五伦公正无私的一组是（）①移书属县，晓告百姓。②伦乃伪止亭舍，阴乘船去。③所举吏多至九卿、二千石。

④伦以后族过盛，欲令朝廷抑损其权。⑤言事无所依违。

⑥诸子或谏止，辄叱遣之。

A．①③⑥

B．②④⑤ C．④⑤⑥

D．②⑤⑥

解析：选C。①②③都不是表现“公正无私”。8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）．A．第五伦任会稽太守时，坚决禁绝欺诈恐吓百姓的迷信活动，使百姓能安居乐业，在他因犯法被召回时，百姓都依依难舍。

B．第五伦任蜀郡太守时，不以贫富而以志行任免官吏，这样就禁绝了竞相行贿的现象，整肃了吏治，选拔了人才，时人认为他知人善任。

C．第五伦认为皇帝拜马防为车骑将军，出征西羌，属任人不当，上疏谏止，但是皇帝没有接受他的忠告。

D．第五伦认为自己称不上“无私”，因为对欲赠千里马者，虽未举荐，但心存恩念；儿子有病，自己也牵肠挂肚，夜不成眠。

解析：选C。“属任人不当，上疏谏止”的说法与原文不一致。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)伦乃伪止亭舍，阴乘船去。译文：______________________________________________________________________(2)伦以后族过盛，欲令朝廷抑损其权，上疏。译文：______________________________________________________________________(3)然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。译文：______________________________________________________________________ 答案：(1)第五伦于是假装在驿站里住下来，而暗中乘船改由水路离开会稽。(2)第五伦认为皇后的亲族势力过大，于是上疏，想让朝廷削减他们的权利。(3)然而他对人对事不太含蓄宽容，缺少威严仪表，因此而受人轻视。参考译文：

第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。建武二十九年，跟随淮阳王到京师，与其他官属一同被皇上接见，光武帝向他询问政事，第五伦趁机回答为政的见解，光武帝听后非常高兴。委任他担任会稽太守。会稽地区的风俗，是喜欢多设祀庙，喜欢占卜。百姓常常滥杀耕牛来祭祀鬼神，因此财产匮乏。第五伦上任后，向所属各县发出文书，明白告知百姓，凡是巫祝借托鬼神来敲诈恐吓愚弄百姓的，都要捉拿问罪。凡是胡乱杀牛的人，官吏都必须给予处罚。民众开始时都很害怕，有的巫祝还胡言乱语地加以诅咒，第五伦却追查得更紧。以后这类事便逐渐绝灭了，百姓因此安定下来。

永平五年，第五伦因触犯法律被征回朝廷接受惩治，郡中的老少百姓攀住他的车子，拉着马，啼哭着相跟随，因此每天只能走几里路，无法赶路，第五伦于是假装在驿站里住下来，而暗中乘船改由水路离开会稽。后升迁为蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的资财多至千万，都乘坐漂亮的车子，用高头大马驾车，很多人因为有财产得以担任官职。第五伦把家境丰足的官吏全部精简掉遣送回家，改选孤弱贫寒有节操的人担任属吏。从此争相贿赂之风便被禁绝了，官员的职守得到整饬。他所举荐的人大多官至九卿或二千石的官位，当时人们都认为他善于识别人才。

肃宗刚继位，第五伦便从太守提拔为司空，取代了牟融。皇帝因为明德太后的缘故，尊崇皇舅马廖，马家兄弟都居于要职，官员们都争着去迎合投靠他们。第五伦认为皇后的亲族势力过大，于是上疏，想让朝廷削减他们的权利。等到马防担任车骑将军，准备出兵征讨西羌时，第五伦又上疏说：“听说马防请杜笃担任从事中郎。杜笃在乡里为人们所不耻，寄居在美阳，他的妹妹是马氏的妻子，依凭这种关系与马家来往，他们所在的县令深为他的不守法令所苦，将其收捕论罪。如今到了马防那里，议论的人都觉得奇怪，何况竟然又让他担任从事，我恐怕人们将会因此议论朝廷。如今应该选拔贤德有能力的人辅助马防，不应让他自己请人，以免有失众望，有损于他的事业和前途。”但他的意见都没有被采纳。

第五伦一心奉公，尽守节操，上书论说政事从不违心阿附。他的儿子们经常劝他不要这样，他都予以训斥；吏员们上奏及斟酌处理的意见，他都封好上报，第五伦就是这样公正无私。然而他对人对事不太含蓄宽容，缺少威严仪表，因此而受人轻视。有人问第五伦说：“你有过私心吗？”他回答说：“先前有人送我一匹千里马，我虽然没有接受，但后来每逢三公选拔举荐官员时，我内心便总是要想起他来，只是最终没有重用他罢了。我儿子有病，即使不去探望，却整夜不能成眠。如此看来，怎么能说没有私心呢？”

三、诗词鉴赏

10．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

少年游 柳 永

长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。

(1)柳永将唐、五代词向前推进了一大步，在中学教材里，我们学过柳永的《雨霖铃》，该词的体裁是______，而这首的《少年游》则是________。

(2)柳永是宋词“婉约派”的宗师。请以本词为例，评论婉约派的风格。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)长调慢词 小令词

(2)情感基调忧伤沉郁，表现手法隐晦曲折，描写内容以惜春、悲秋、伤怀、感时为主。《少年游》一词符合上述特点。①全词写秋景，弥漫着低沉萧瑟的基调；②上阕之景凄凉零落，言外之意是飘零落拓，处境无奈，作者的感情是忧伤愁苦的；③下阕追思少年之时的飞扬活跃，充满了流光易逝的感慨和无所作为的无奈。因此，这首词在语言表达和思想感情方面，都具有婉约派的典型风格。

11．阅读下面这首词，完成后面的题目。

西江月 黄陵庙(又题阻风三峰下)

①

张孝祥 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。

③明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上。

【注】 ①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”②波神：水神。③准拟：准定。

(1)下列对词中语句的理解，不正确的一项是（）．A．

一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。B．

三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。

C．

五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？ D．

七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。解析：选D。后两句是作者的想象，想象水晶宫里奏响了《霓裳》，“水晶宫里奏《霓裳》”，“水晶宫”，俗谓“龙宫”；“霓裳”，即《霓裳羽衣曲》，一支大型歌舞曲的名字。作者听到阵阵波涛声，奇特的想象油然而生，把水声比作龙宫的音乐。龙宫既然奏欢庆之乐，明日准是好天气，航船正常前进，“准拟岳阳楼上”，尾句设想，明天准能在岳阳楼上欣赏洞庭湖的美景胜状。所以“期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲”是错误的。

(2)这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？ 答：________________________________________________________________________ 答案：苏轼 辛弃疾 豪放派

(3)在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待**险阻的？举出两处具体描写，略作分析。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第一问：达观、豪迈的胸怀。第二问：如“满载一船秋色，平铺十里湖光。”描写了湖面的美丽景色，所谓一切景语皆情语，这些景物显示了词人的达观之情。“明日风回更好，今宵露宿何妨？”写他期待风向回转，天气变好，及时登程的心情。“今宵露宿何妨？”“何妨”，有什么关系呢，表现了他在迫不得已的情况下“露宿”时的旷达胸襟。

四、语言运用

12．阅读下面这则材料，完成问题。

据说在20世纪初，美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令：“明晚8点，哈雷彗星将在这个地区出现。这种情形每隔76年才能看到一次。命令所有士兵，身着野战服到操场集合，我将向他们解释这一罕见的天文现象。如果下雨的话，就到礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的电影。”最后，这道命令传达失真了。错误从值班军官向连长下达命令开始，接着连长对排长，排长对班长下达命令时，错误不断升级，等到班长对士兵下达命令时，命令竟然成了这样：“在明晚8点下雨的时候，著名的76岁的哈雷将军，将在营长的陪同下，身着野战服，乘坐他那辆‘彗星’牌汽车，经过操场前往礼堂观看电影。”

根据上述内容，请替营长下达一条不超过30个字的命令。

答：________________________________________________________________________ 答案：示例：明晚8点，全体士兵穿野战服到操场集合，如下雨，到礼堂集合。13．仿照下面的句子，结合语境，另写两个句式相似、内容相关、字数相近的句子。只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。

只要生命还在，我就不会悲哀，________________________，________________________。

只要明天还在，我就不会悲哀，________________________，________________________。

答案：示例：纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在冬雪终会悄悄融化 春雷将滚滚而来

14．下面是几条广告或店名，请任选其中两条做评价。

①“豹”的速度！(某报业广告)；②药材好，药才好。(某药品广告)；③爱不饰手。(某指甲修饰店店名)。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第一条用谐音相关、比喻的手法，形象生动地突出了报业的时效性。第二条反复

②中巧换同音强调了药品原材料好，暗示其成品质量高。第三条用谐音双关的手法套用成语，但表意相反，弄巧成拙。

五、轻松练笔

15．阅读下面这首诗，根据要求作文。

错 觉 泰戈尔

河的此岸暗自叹息——

“我相信，一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹：

“唉，也许，幸福尽在对岸。”

你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章。要求：①联想或感悟应是由本首诗引发的，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不少于600字。