大学生职业规划论文_论文大学生职业规划

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运筹帷幄，规划未来 摘要：高校扩招与大学生就业难，已经成为一个社会热点问题。高等教育体制改革的深化和毕业生就业方式的转变，使得职业生涯规划的重要性日益突出。大学生正确树立职业生涯规划意识、提高职业规划能力、进行科学规划具有极其重要的作用。我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势却很严峻，造成大学生就业难题的原因是多方面，主要如下：首先，我国本土大学生面临国际联合办学机构竞争。其次，人才市场更加偏重“好”专业。此外，海外归来学子对我国大学生就业冲击加剧。面对严峻的就业形势，做好职业规划对当代大学生而言尤为重要。本丈就如何开展有效的大学生职业规划实践活动进行探讨，以引起关注和思考。

关键词：就业、形式、目标、规划 职业生涯规划是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。职业生涯规划在20世纪初叶起源于美国，60年代末70年代初，随着生涯发展理论的提出，生涯规划逐渐取代职业辅导的地位。70年代，生涯规划教育在美国得到了推广和实施：80年代，生涯规划理论又有了新的发展，生涯规划已成为现代学校教育与心理辅导的一个重要部分。

撰写职业生涯规划第一步需要了解当今就业形势。

最近几年，我国大学毕业就业产生不少新变化。首先，我国本土大学生面临国际联合办学机构竞争。其次，人才市场更加偏重“好”专业。所谓的“好”专业或“热”专业，是指当前就业市场较紧缺的专业。用人单位在看重“专业”同时，还对大学毕业生的“专长”很重视，有专长的复合型人才是用人单位竞相争聘的热点。第三，海外归来学子对我国大学生就业冲击加剧。近几年来，留学生回国潮一浪高过一浪，直接挤压国内大学生就业空间，这些海外学子对世界经济运行规则，各国法律制度等比较了解，在国外多年的锻炼，社会实践能力和驾驭各国社会文化、政治制度差异的能力比较强，竞争力较强，是国内大学生就业强劲对手。

我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势却很严峻，造成大学生就业难题的原因是多方面，主要如下：

首先，不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关注文凭，选人学历化，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，或人才浪费。第二，存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。第三，生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。第四，过分看重工作经验。经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业

带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。

其次，大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，有的学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任。第二，大学生整体素质有下降趋势。不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。第四，求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”。

最后，我国目前高校存在不少问题。重点大学的教师一般都重视科研,而对本科生教学的责任心不强。研究型人才及高级专门人才培养的课程设置不明确；高校的内部运营封闭、缺乏自我评价和改进机能；高等教育的学科结构不尽合理，虽然教育部对高校学科专业进行了调整，但由于各高校办学水平参差不齐，学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。

当代大学生面临严峻的就业形势，大学生应该及时做好职业规划，才能做到运筹帷幄，适应社会发展。

首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。

同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。

第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

此外，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。

最后，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积

累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

新时期我们大学生进行职业规划教育有利于解决实践教育的具体问题，进一步加强对职业生涯规划和就业指导模式的认识有利于学生的全面发展。随着当代大学生认识水平和素质的提高，随着人才技术说平的不断发展与完善，大学生职业规划中的应用越来越多，大学生的就业前景越来越光明。

参考文献：

1.赵学敏．《网上职业测评让我看清自己》．《中国大学生就业》2004年第7期

2.陈景秋、王垒《联职业测评--功能与实践》．《职业》，2003年第3期