新闻编辑考试材料_新闻编辑考试重点

2020-02-28 其他范文 下载本文

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1. 什么是新闻编辑?

狭义的理解——修改稿件。开始于稿件到达编辑部,结束于稿件见报或播出。

广义的理解——开始于宣传战役策划之初,结束于这场战役在社会上引起反响,产生社会效果之时。

2.编辑的特性:

统筹决策——对读者、内容、层次及媒体风格进行定位

再次创作——既不改变原稿风格与作者原意,又提高质量,体现总体编辑意图

发表见解——评论、来信、监督、标题、版面

最后把关——大至政治,小至文字

任务:

总体设计报纸的内容和形式

组织、选择、修改、编排稿件

最终产品的质量把关,最主要的是记住:媒体的质量实质上取决于编辑工作的水平与质量,在你这道工序后面已没有人为你把关了,你已是面对读者的最后一个办报人.这样你就要对你的产品高度负责.当我们实施全面质量管理体制来保证提高报纸质量时,每一个编辑都树立这样的最后把关意识是至关重要的.3.编辑的五项素养要求

(1)高度的党性原则:大局意识全局观念,严格的组织纪律性,绝不允许把党的宣传工具当作媒私的便利,在工作中插入个人的利益而影响了党的媒体的形象.(2)广阔的知识涵养:人文科技社会经济,一是文化底蕴,二是当代科技,三是基础理论,四是政策法律。

(3)负责的工作态度:作风严谨一丝不苟,严肃认真,对人民高度负责,对读者高度负责,要想到这是在作传世之事,而不是随意所为.(4)熟练的业务技能:文字表达编辑技巧,着重于文字表达技巧和成熟、老练的编辑技能,所有的思想最后都是要靠技能来体现的.技能包括文字水平、语言组织能力、版面组合能力,以及相关的专业欣赏水平等.纽约时报的规定要比我们严格多了。

(5)高尚的思想道德:保证新闻绝对真实,甘作嫁衣淡泊名利。最根本的是坚持新闻真实性原则,要把真正真实的信息传递给受众,实际上要做到这一点并不容易,因为真实性是受到各种因素影响的.第二是要坚决抵制任何违反新闻工作者职业道德准则的行为,坚持真理,坚持真实,坚持正义,真理就是马克思主义的精髓——解放思想,实事求是,真实就是反映事物发展的规律,正义就是从根本上维护最广大人民群众的利益.第三才是甘为他人作嫁衣,不计个人名利和得失.对社会、对人民高度负责.这是要有点思想动力的.4.新闻确认考验着编辑的综合素质

创造性,并不是随心所欲,而是在一个在规定的“半径”里做文章,既不能超出半径,又要画出最大的园,那就要找准“切点”。找“切点”的过程,就是创造的过程,确认新闻的过程。确认新闻的过程标准:(1)编辑方针(就是报纸依据自己的办报宗旨、立场、环境以及相关的支持条件,对报纸的内容、形式及风格进行的一种总体设计,归结起来说,新闻编辑的任务就是总体设计报纸的内容和形式。所谓总体设计是指对某一阶段的报纸宣传进行总体的策划,从宣传的指导思想,要达到的目的出发,根据编辑部从各种渠道掌握的情况(上级文件精神,记者了解到的情况等等),来研究这一阶段的宣传方案.有人会说这是宣传,而不是信息传递.实际上,不管谁办报办电视广播,都是有目的的,都是为了宣传自己的主张,或者达到一定的商业目的,在信息的传递上都是有选择性的.而读者观众听众在接受信息时也是有选 择性的.信息世界的无限性与信息传递接收的有限性之间的矛盾运动,决定了在传递或接收上的选择性或说目的性,只是有主动与被动的差别,有取舍速度的差别.作为信息的传递者要达到

最佳的传递效果,就必须研究信息接收者的特点与需求,既要符合他们的要求,又要对他们进

行引导,符合是为了更好地引导,引导则能创造出更有目的性的更符合传递者要求的需求.比

如,战争新闻是最能引人关注的新闻,但也是最容易也是最受到发布控制的新闻.人们羡慕战

地记者,但是他们的采访行动往往受到最大的引导或说限制.因此,总体的设计是编辑技能中

极重要的一项任务,也是一项重要的基本功.);(2)内容定位(所谓定位,不是我们主观臆断的,而是一个长期、科学的调查和分析的过程,它对媒体的生存以及社会效果、经济效果的取得起着根本的、决定的作用。因此,现在办媒体都十分注意定位问题。我们可以看到,在上海和全国的媒体市场上,办得好的媒体都是这个问题解决得比较好的,反之,这个问题没

有解决好,就必然会带来媒体的不顺或不利。在上海报刊市场上,主要报刊对自身的定位主

要可以按这几类别来区分(不包括外地在沪发行的报纸):机关报:解放日报,文汇报;

生活娱乐类:申江服务导报,上海一周,上海星期三,生活周刊,完全生活手册,外滩画报;

都市类日报:新民晚报,新闻晨报,新闻晚报,青年报,新闻午报;财经类报纸:上海证券

报,上海金融报,国际金融报,东方早报,上海商报等;教育类报纸:上海学生英文报,上

海中学生报,语言文字报等;此外还有专业类报刊、企业报刊等。);(3)读者定位(不同的媒体,应该有不同的目标受众群,作为信息传递的主要对象。定位是长期、科学的调查和分

析的结果,是不断随时代发展而调整的动态结果。如,中国经营报:生活在经济发达地区城

市里,受过高等教育,在经济组织中担任中层以上管理职务的30到50岁的男性公民。21

世纪经济报:高端受众,收入较高、知识层次较高的人群。经济观察报:四有新人:有财富,有权力,有理想,有未来。年收入3万以上,关心社会,合理合法积累财富。);(4)新闻价

值(6个属性:时效性、显著性、关联性、接近性、冲突性、趣味性。新闻价值“只能意会,不可言传”,“难得清晰了然”。新闻价值——变动的事实所包含的与受众切身利益相关的信

息的含量。它是新闻事实的传播学属性,是判别新闻事实能否传播、预测新闻事实传播效果

强弱的基本标准);(5)宣传价值(宣传——传播观念,并通过这种传播来影响和控制他人的思想、言论和行为的过程。宣传价值——事实本身所包含的有利于传播者并能证明和说明

传播者主张与意见的素质。1.一致性——宣传价值的必需元素,要求媒体宣传的新闻事实所

内含的思想、主张、认识要与宣传者的主张、目标、利益相一致。2.思想性——宣传价值的内生元素。新闻事实的思想性是内生的,记者、编辑要善于发掘本来就隐含在事实中的思想,通过恰当的手段加以体现。3.针对性——宣传价值的增值元素,一是抓准受众对新闻事实深

层探求的欲望,以事实消除受众的不确定性;二是媒体为目标受众群提供有效信息。4.普遍

性——宣传价值的扩展元素。一是内容普遍性,新闻事实内容应是受广泛关注的事件或问题;

二是受众广泛性,既有明确的主要目标对象,又不局限于主要目标对象。5.典型性——宣传

价值的强化元素。典型是在同一类事物或人物中个性与共性结合得最完美的代表,能无可辩

驳地从事物的全局和本质上说明或强化自己的主张。6.时宜性——宣传价值的变量元素。对新闻内容在一定社会形势下可能会产生的社会效果进行综合考虑的结果。Y=F(X)Y:

新闻效果F:新闻事实 X:发表时机)(6)法制价值(符合法律法规及有关纪律要求)。

5.修改新闻:(用实例来修改,不考理论,把稿件变成一条消息,记住要标上”本报讯”)

(1)中国古典盗贼的基本功是轻身提纵之术,一纵身,上了屋顶。“古典”,是指古代流传

下来被认为正宗或可作典范的事物。用“古典”来修饰“盗贼”,显然不妥,应改为“古代”。

(2)上海中心气象台发布高温红色预警信号,申城今日最高气温有望攀升35摄氏度。“有

望”一般用于人们期待出现的好事,对于人们并不希望出现的事,用中性的词较好。如“可

能”、“预计”等。另外,“攀升35摄氏度”,可以理解为 “攀升至35摄氏度”,也可以理解

为再攀升35摄氏度,不够准确。

(3)秦老得知我们初八前去,故早早恭候在家。“恭候”是恭敬等候的意思,用于自己对别

人的行为是妥当的,但用于别人对自己,就有狂妄自大的嫌疑了。

(4)徐汇区青少年事务社工站改进工作作风,与社区“问题”青少年“零接触”,使不少“问

题”青少年成了“回头浪子”。“零距离”的用法开创了一种创新的语词结构,说的是数

量与行为的不存在,如“零报告”。但这里用“零接触”显然是形式的误用,意思恰恰相反。

“零接触”就是没有做任何工作。

(5)15年来,平顶山市燃气总公司维修工范素梅累计维修燃气具4万余次,行程500万公

里。“15年修4万余次,相当于一天不休息,每天修至少7次,而且不是坐堂,而是上门,可能吗?行程500万公里,相当于1年行程33万公里,平均每天1000多公里,这也是不可

能做到的。光走路都不行,还能维修吗?”

(6)因为这个藏经洞藏下了中华文明最辉煌的年月,又被发现于中华民族最悲哀的时刻。

它发现于十九世纪最后一个晚春季节,与八国联军发起向中国的攻击几乎同时。焚烧圆明园的烈焰即将腾起,远远地照见沙漠深处的这个洞窟„„ 余秋雨:《借我一生》第456页,2000年5月的《千年一叹》“尾声”中写道:“敦煌藏经洞发现前的八十天,八国联军侵占

北京,火烧圆明园,中国文明刚刚蒙受过奇耻大辱。”而当时学者的记载是:《〈圆明园词〉

序》:咸丰九年,英吉黎、佛兰西„„乘粤寇鸱张,中国多故,乃以轮舶直入大沽口。十年

六月二十六日,上方园居,闻戎骑已到通州,仓卒率后妃幸热河„„十年九月,夷人至园门,奸民乘机纵火,夷人从之,三昼夜不绝。咸丰十年为1860年,不是“十九世纪最后一个晚

春季节”,是英法联军,不是八国联军

6.新闻的组织:(1)组织原则:按照一定的编辑意图调动采编手段采集和组合新闻资源;以尽可能完美的手段达到传递信息的目的。(2)精于策划是办报之本:在新闻事实的基础上,更好地向读者展示事实的意义,取得信息传递最佳效果,就需要精心策划。目标定位、形态

定位、内容定位、精神定位。

7.新闻策划

是一种事先的策划活动,是策划者运用自身的知识、经验、能力对某一即将到来的事物的预

测和计谋。

反映什么?怎么反映?信息与新闻都是事实的反映,因而,策划是在既有事实前提下的谋划,而不是按需要凭空“制造”事实。“即将到来”,也是在基本事实已经存在的基础上的预测,如

世博会、花博会、亚运会等。

策划有两种:(1)战略策划:在既定编辑方针指导下,经过调查研究,提出信息采集和编辑的计划及操作方案。第一层次:媒体的基本定位。第二层次:媒体发展的策划。(2)战术策

划:对已有稿件的版面体现手段进行总体思考,提出有创意又切实可行的执行方案。是战略

策划的补充与完善,要防止随意性。(一种是存量组合,按已有稿件相互关系组成统一的稿

件群,以内容或形式组合临时辟栏专栏主题版 连续报道(同期连续、跟踪报道、组织

讨论)对比报道;一种是增量配合,按已有稿件的内容及宣传需要配发必要的新稿配发资料

文字资料链接图表资料,有利于受众理解信息)

配定评论的原因:

一、帮助受众理解信息的内涵;

二、发表对社会问题的看法;

三、媒体完

整性的一种表现。

8.新闻的表现(考定义):是对已确认、已组织的新闻信息,通过必要版面手段向读者传递

必要的手段:标题和编排(包括美化)。

标题:就是用最简洁最有吸引力的文字表达新闻内容的一种形式,是新闻稿件的有机组成部

分。

标题的功能:(1)信息传递(直接完成重要信息传递,如南京贪官赃物拍卖会火爆);(2)

新闻评价(有先入为主的舆论引导作用,如炫耀浪费,其实还是穷的后遗症);(3)内容的导向(使新闻变得可读、易读,如就诊前先拥抱,是不是哗众取宠?);(4)情感的表达(调动审美手段感染受众,如运用字体的变异色彩、色块的变化)。

标题的分类:要了解主体类标题就是叙述式评价新闻事实。主体类:叙述或评价新闻事实主题——标题中的核心部分,最主要的事实和思想的概括和说明

引题(肩题)——引出主题,不是一个完整的句子,或语义不完整,须与主题搭配才能存在副题——解释和补充主题,如事实、新闻元素、思想等(注意:副题前不要加破折号)如,复式题:

四期工程五大项目全面建成试产

上海石化跻身世界三强

年总产乙烯将达百万吨、腈纶15万吨均居全国之首

单式题:你不理财,财不理你,还是财不伤你?

9.编排(考定义):就是按照一定的意图,通过一定的表现形式将稿件组织在版面上,以达到传递信息的目的的过程,是新闻表现的重要的和最后手段。

编排思想:版面编辑在理解编辑思想基础上提出的版面安排原则:(1)编辑思想通过版面编排的具体体现;(2)编辑政治态度与思想倾向的具体体现;(3)编排技巧的思想指导,版面成败优劣的决定因素。

正确编排思想的形成:(1)用正确观点结合报纸特点思考稿件所反映的内容;(2)对稿件进行认真的分析:1.判定稿件的重要性;2.明确稿件的性质;3.确定稿件的感情色彩;4.确认稿件之间的相互关系。

10.版面的作用(要考):(1)报纸发言的一种手段,一次总的评价,出报前的最后一次评价,最先被读者感知的评价;(2)帮助和吸引读者的首要和重要的手段(1.分清主次,理清头绪;2.形成气氛,激发美感;3.突出重点,逻辑引导);(3)形成报纸个性的重要组成部分:

1.形式独特是内容独特的外在表现;2.编辑思想和编排思想的具体体现。

版面布局六原则(要考):(1)分清主次——恰当强势表达稿件地位;(2)相对集中——同类内容形式靠近编排;(3)突出重点——重要稿件放在突出位置;(4)层次分明——轻重大小浓淡逐步过渡;(5)引导正确——首尾相连情感渐变有序;(6)讲究章法——整体和谐比例均衡稳定。

版面设计程序(要考):(1)准备阶段——通读全部稿件,再次调整标题,考虑组合搭配,勾画版面大致轮廓,计算字数及所有元素的篇幅。(注意:线条每条占两个字位置)

(2)操作阶段——先重后次,先长后短,先图后文(图包括专栏),先四角后中间(注意:题文相配,转接易找,伸缩有余,备件充足)

(3)看大样——总体审视,及时调整,技术把关,仔细检查,高度清醒,极端负责

11.稿件改写消息范文

九江段4号闸附近决堤30米

两千余军民奋力抢险

本报江西九江8月7日16时5分电(记者贺延光)今天13时左右,长江九江段4号闸与5号闸之间决堤30米左右。洪水滔滔,局面一时无法控制。现在,洪水正向九江市区蔓延。市区内满街都是人。靠近决口的市民被迫向楼房转移。

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