职业指导课程感想_选修课程学习感想

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职业指导课程感想

五月二十日晚九点三十分完成了本学期为期两周的职业指导课程，五月二十三日终于想起要写这个感想了，回想一下两次指导课程的内容，差不多已经忘了个八九成，被不明所以的人群知道了的话，一定会责备我学习不认真，但根据遗忘曲线理论，听了的东西不及时去复习，三天之后就会忘掉，有书可寻的知识都是这样了，更何况是没书可寻的讲座。于是看看借来的小量笔记，终于依稀记起那么一点点自己认同和有话要说的皮毛。

“人性常态的五大特点：自私、懒惰、贪婪、不负责任、追求即得到利益。” 这是我认同的第一个带有人性七宗罪的观点。人生来丑恶，每个人都有其不为人知又不得为人知的阴暗面，但正因为这样世界才得以平衡，试着想想，要是大家都那么无私的话，你买东西差几块钱，人家就整袋东西买下来给你，而且不要你的钱，你还好意思吗？再试着想想，要是大家都那么勤奋的话，假日不休息都仍旧在工作，那整个服务业不是要垮掉一半！因自私而丑陋、因懒惰而臃肿、因贪婪而一无所有，不负责任造就了人间悲剧，既得利益酝酿着战争时代，这个世界本来很简单，但就因为有了“人性”这二字就变得如此复杂。菩提本无树，明镜亦非台。本是无一物，何处惹尘埃。

“管理的基石：

1、制度严明

2、奖惩分明，及时激励（作用）

3、监控。” 专业的知识，唯一的认知，不容置疑，这是我认同的第二个书本上白纸黑字写明的观点。严明的制度能够约束员工，遵守企业纪律，保护员工和企业利益；分明的奖惩能够起到激励和威慑的作用，进一步规范企业工作人员的行为；监控能够保证企业制度得以实施，同时也督促企业工作人员。

法立奸胥畏，心清案牍稀。高名令志惑，重利使人忧。

“保持差异化，让别人替代不了你。”

这观点我不认同也不反对，我先把话说完。被大学看似自由实质糜烂的生活弄得麻木的我时常回忆起那段被义务教育的生涯，发现我总是那么的与众不同。跟大家一起玩网络游戏，有人提议把网名改成差不多的，好让人一看就知道是互相认识的，这时我总是第一个也是唯一一个反对的；在大家都迷恋着网游的时候，我总是第一个也是唯一一个把电脑里的游戏删除得一只不剩的；当大家刚开始学习英语并对它产生浓厚兴趣的时候，我也是唯一一个同时对日语也产生兴趣的人；当大家手里都拿着高端手机互相攀比的时候，我也是少数的低端手机忠实用户；当大家都把瘦作为美的时候，我又来发胖；当大家都说要享受青春都去早恋拍拖的时候，我却对恋爱提不起任何兴趣，反而对其本身产生了质疑和敬而远之的心态；当大家都说要认识多点人扩展交际圈建立人脉圈的时候，我再来对此感到厌恶，并拼命想保持自己的内心不被这当中的拜金主义同质化。保持差异化，或许真的让人代替不了你，但问题重点是这个差异化在让别人代替不了你的同时又让别人想不想代替你，就以上我的各种差异化而言，它们没有为我带来任何利益。

低劣的差异化和平庸的同质化，你会选哪样？