音乐在农场里_歌曲在农场里

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中班歌唱活动：在农场里

宋剑湖幼儿园 章沁心

活动目标：

1.学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲，体验合作歌唱的快乐。2.按原歌词的格式和内容创编和替换歌词。活动准备：

已有经验：理解什么是农场

对小动物的叫声有了一定的认知经验

教具：休止符号图片、相关图片 活动过程：

一、练声导入，掌握歌曲中的休止符。

今天农场主邀请我们去他的农场做客，听他在和你们打招呼。提问：他是怎么和你们打招呼的？

（出示休止符号图片）你认识它吗？

你觉得在节奏中，它表示什么意思？

小结：这个圆圈是休止符，我们看到它的时候要赶快刹车，嘴巴不能发出声音。让我们也来和它打招呼吧！

二、熟悉理解歌词内容，学习用领唱和齐唱的方法演唱歌曲。

（一）熟悉歌词

在农场里还有其他小动物，不过他们可调皮了，都偷偷的藏了起来，不时的发出 他们的叫声，想让我们找到它，请你仔细听一听都有哪些小动物。提问：有哪些小动物？它们分别是怎样叫的？

小结：你们找到了藏起来的小动物，分别是小猪、小牛、还有小鸭，小猪噜噜叫，小牛哞哞叫，小鸭嘎嘎叫，它们的叫声太明显了，我们一下子就找到了。

（二）学习演唱歌曲。

1、欣赏歌曲，理解记忆歌词

小动物们为了欢迎你们特地为你们唱了一首歌曲叫《在农场里》，我们一起来听 一听。

提问：歌曲里都唱了什么？（根据幼儿回答，逐一出示图片）小结：歌曲里唱到了小猪在农场噜噜叫、小牛在农场哞哞叫，小鸭在农场嘎嘎叫。

2、用各种方式来练唱。分三组（生生互动）：第一组做小猪 第二组做小牛 第三组做小鸭 分男女（师幼互动）：老师做小猪 男小朋友做小牛 女小朋友做小鸭 男女进行交换

（三）用领唱和齐唱的方式演唱。

1、理解领唱和齐唱的演唱方式

我们不仅可以用分组的方式来唱，我们还可以用领唱和齐唱的方法来唱。提问：什么是领唱和齐唱呢？

小结：领唱就是先唱带头唱，齐唱就是小朋友一起唱。

2、尝试用领唱和齐唱的方式演唱

下面我们就要用领唱和齐唱的方法来唱。请女小朋友先来领唱，唱到小动物的叫 声时，我们就一起唱。

（男女交换，感知领唱和齐唱）小结：我们用领唱和齐唱的方法来演唱这首歌曲，也很有趣。

三、按原歌词的格式和内容创编和替换歌词。

提问：农场里除了有这三种小动物，还会有什么小动物呢？

它们会发出什么声音? 小结：原来农场里还有小兔子、小羊、白鹅、小鸡等等许多小动物，我们 一起把这些小动物也带到歌曲里来唱一唱！

四、完整演唱，自然结束。

我们再一起演唱《在农场里》这首歌曲吧，请你加上一些好看的动作一起来表演一下。

总结：今天我们一起学习了一首歌曲《在农场里》，其实农场里的小动物还有很 多很多，我们在游戏的时候再来编一编唱一唱。