大学生职业规划书_大学生职业规划书图文

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提纲

基本信息

规划准备

职业生涯规划八条原则

基本介绍

理论基础

基本分类

基本原则

作用价值

自我评价

现实省查

目标设定

行动规划

基本信息

内容简介

基本信息

职业生涯规划，在社会未进入工业化以前，职业种类较少，工作方式简单固定，通常的职业都是向特定的人学习，因此并不产生种种择业问题。随着产业革命到来，工业科技日渐发达，机器生产所导致的产品生产，流通的方式由单一，简单，效率低向更复杂，专业，多选择过渡.因此，政府及教育单位，对于青年人未来职业生涯的认识，规划，准备和发展，应极为重视，实施生涯教育。

一职业认知及职业导向：从幼儿园或小学开始到初中时属于这个阶段，其主要作用是使学生对自己的能力，兴趣有所了解，开始认识到工作对个人的重要性，认识各种行业，以及为将来选择职业准备。

二职业试探：初中阶段的后期和高中阶段的初期都是职业试探期。在这个时期，学生可以利用各种机会，试探一些自己认为有兴趣的工作，以便真正的了解自己的能力和兴趣适合哪些工作。

三，职业生涯规划：根据前两个阶段里对自己兴趣，能力的了解，以及对职业的认识，再辅以执业人员的咨询，辅导，学生可以制定一个职业生涯计划，以为将来职业生涯依据。

四职业准备：根据自己的职业生涯计划，学生可以选择适当的教育，训练机构来习得职业的技能，如果学生想从事的工作仅需职业学校或专科学校的教育，他们就该进入高职或专科学校接受职业准备；如果学生有兴趣的工作需要学士或更高的学位，他们就该进入大学或更高的教育机构。

五就业安置与职业发展：学生职业准备阶段完成之后，学校及有关职业辅导机构，应辅导他们获得适当的职业。而在其就业之后，也应随时提供各种训练，以顺应技术的变化，工作的升迁，职业的转换。

规划准备

做好职业生涯规划应该分析三方面的情况：