职业道德复习题_职业道德考试复习题

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职业道德复习题

1． 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”（以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。以上有下画线的内容直接体现了对职业道德的要求

2． 工人技术等级岗位考核的意义：不仅仅是确定级别、兑现工资的重要依据，也是我国整体人才资源的重要组成部分。其中职业道德的考核，是检验思想道德素质的重要方面。

3． 职业道德的涵义：是与人的职业角色和职业行为相联系的一种高度社会化的角色道德，是从事、一定

职业的人们在特定的工作或劳动中的行为规范的总和。

4． 机关、事业单位工人的劳动具有双重特点：既有生产劳动的特点又有服务劳动的特点年。

5． 社会公德的内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

6． “家和”：就是指良好的家庭伦理道德。“万事兴”表明了家庭伦理道德社会职能的扩大。

7． 家庭美德的内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

8． 中华民族传统美德的主要内容：1.父慈子孝，尊老爱幼2.立志勤学，持之以恒3.自强不息，勇于革新。

4.仁以待人，以礼敬人。5.诚实守信，见利思义6.共忠为国，反抗外族侵略。7.修身为本，严于律己。

10．职业与社会分工的关系：职业的发展是随着社会分工的发展而发展的。分工，是职业产生的前提，没有分工，也就没有职业。12．职业的两大特征：稳定性和经济性

11.“职”：包含着职责、权利和义务的意思；“业”：包含着业务、事业，具有独特性的专业工作的意思。

13．职业的含义：指人们由于社会分工的从事具有专门业务和特定的职责并以此作为主要生活来源的工作。14．1986年我国颁布了职业分类的国家标准：将全国职业分为8大类，63个中类，303个小类。

15．职业对人生存发展的意义：1.职业是人谋生的手段（既职业与人的生存发展关系）2.从事一定的职业是人的需求。3.职业活动是人的全面发展的最重要条件。

16．为什么说职业道德是人的事业成功的必要条件：因为随着社会的进步，人们生活水平的提高往往是从人们享受的产品和服务质量中得到具体体现的，而产品和服务质量取决于生产质量和服务水平，生产质量和服务水平的高低又取决于人的职业技能和职业道德素质。

17．卡耐斯基说：一个人事业上的成功只有15%是由于他的专业技术，另外的85%靠人际关系、处事技能。

18．职业品质的内容：职业理想、进取心、责任感、意志力、创新精神。

19．道德素质的内容：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为习惯。从道德可能涉及的领域来看则包含恋爱、婚姻、家庭道德，职业道德和社会公德。

20．严格职业训练的意义：在这样的训练当中，人们的识别力、判断力和机敏程度都会有相应的提高。

21．在传统中一直是以家庭道德为中心，因而有“修身、齐家、治国、平天下”之说。以儒学为代表的传统美德，主要立足与家庭道德，进而影响到社会道德的各个方面“忠孝治天下”就道出了这种特征。

22．新社会里职业道德替代以孝为核心的家庭道德体系，“服务意识”成为新的核心理念。其具体体现在以下基本规范：忠于职守，敬业乐业；业务精深，优质服务；协同合作，团结守纪；公平公正，诚实守信。

23．职业道德：指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和，它既是对职业人员在职业活动中的行为的要求，同时又是职业对社会所承担的道德责任义务。

24．职业道德的特点：职业性、从属性和强制性、稳定性和继承性、适用性和实践性、多样性和具体性。

25．职业道德强制性的具体表现：14届6中《决议》“建立健全规章制度，加强队伍的教育和管理。严格禁止有偿新闻、买卖书号、无理索取高额报酬。对违背职业道德的要批评教育，屡教不改的要严肃处理。”

26．职业道德的社会职能（既作用）：1.职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范职业化。2.职业道德具有促进社会道德风尚和加强精神文明建设的重要职能。3.职业道德具有帮助人们提高认识社会现实能力的职能。4.职业道德具有调节职业关系，维护正常的社会秩序的职能。5.职业道德具有使个人道德品质成熟化，促进事业发展的职能。

27．我国封建社会历史上，师德、医德具有丰富内容和发展水平较高的职业道德。

28．我国近代资产阶级思想家章太言对职业道德进行了理论性探索。把职业分为16种，认为16种人有16

种道德。其中农民、工人的道德最高，有钱有势的人的道德最低。

29．社会主义职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

30．职业道德的基本原则：就是人们在职业活动中调整人们职业关系和个人利益与社会利益关系时所必须

遵循的根本的职业道德规范。

31．职业道德的基本范畴：职业理想、职业态度、职业义务、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉

和职业作风。32．“文明礼貌”：指人们的行为和精神面貌符合先进文化的要求。

33．说好“三声”：招呼声、询问声、道别34．语言艺术：语言是人们表达思想感情的工具，也是一门艺

术，称语言艺术。35．形象端重：指职业人员的语言、举止不随便，不轻浮，不鬼鬼祟祟，不猴头猴脑。

36．爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的普遍要求。

37．在中国历史上，第一个提出爱岗敬业的当属孔子。“敬事而信”

38．爱岗敬业的要求：树立职业理想、强化职业责任、全心全意为人民服务。

39．职业理想：是人们对未来工作部门和工作种类的向往和对现行职业发展将达到什么水平、程度的憧憬。

40．初级层次职业理想：是指人们的劳动还只是谋生的手段，远没有达到马克思主义之经典作家认为的共

产主义社会那种“劳动是人的第一需要”的程度。

41．中级层次职业理想：是指希望从事适合个人能力和爱好的工作，以充分发挥并提高自己的各种素质，既寻求和从事能够发挥专长的职业。

42．高级层次的职业理想：是指人们工作的目的是承担社会义务，通过社会分工把自己的职业同社会、为

他人服务联系起来，同人类的前途和命运联系起来。

43．职业理想的三个层次的内容和要求有区别，但是，在一个人身上，它们却是可以同时存在并行不悖的。

44．职业理想形成的条件：1.凡是符合社会发展需要的职业理想都具有现实可能性，都是社会所承认和肯

定的职业理想；2.个人自身所具备的条件是职业理想形成的重要基础，条件的不同决定着职业理想的不

同，条件的变化规定着职业理想的变化。

45．职业责任：指人们在一定职业活动中所承担特定的职责，它包括人们应该做的工作以及应该承担义务。

46．职业责任的特点：1.职业责任具有明确的规定性；2.职业责任与物质利益存在直接关系；3.职业责任具

有法律及其纪律的强制性。

47．职业责任修养：指通过用一定的职业道德原则和规范对自己的职业责任意识进行反省、对照、检查和

实际锻炼，提高自己的职业责任感。

48．怎样才能成为一个诚实守信的人：1.要能够正确对待利益问题。2.要开阔自己的胸襟，培养高尚的人格。

3.要树立进取精神和意识。

49．诚实守信的基本要求：1.忠诚所属单位；2.维护单位信誉；3.保守组织秘密。

50．办事公道：就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合理、不偏不

倚，不管对谁都按一个标准办事。

51．办事公道的具体要求：1.坚持真理；2.公私分明3.公平公正4.光明磊落。

52．公私分明：是指不能凭借自己手中的职权谋取个人私利，损害社会集体利益和他人利益。

53．在职业实践中如何做到公私分明：1.正确认识公与私的关系，增强整体意识，培养集体精神。2.要富有

奉献精神。3.要从细微处严格要求自己。4.在劳动创造中满足和发展个人需要。

54．公平公正：是指按照原则办事，处理事情合情合理，不徇私情。

55．怎样做到公平公正：1.坚持按照原则办事2.要不徇私情3.不怕各种权势，不计个人得失。

56．光明磊落：是指做人做事没有私心，胸怀坦白，行为正派。

57．服务群众要求：必须自觉履行职业责任.，必须严格遵守职业规则，必须保持与其他岗位间的有序合作。

58．服务群众的根本点：就是尊重群众和方便群众，为群众谋福利。

59．服务群众的服务要求：谈吐文雅、举止有礼、主动周到、完全彻底。60．奉献社会的实质是：奉献。

61．奉献社会职业道德的突出特征是：1.自觉自愿地为他人、为社会贡献力量，完全为了公共福利而积极

劳动；2.有热心为社会服务的责任感，充分发挥主动性、创造性，竭尽全力；3.不计报酬，完全出于自

觉精神和奉献意识。

62．奉献社会要求做到：1.明白人生的幸福在于奉献的道理。2.要大力提倡奉献社会的精神。3.要奉献社会

要在实际行动中体现。

63遵纪守法：指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律尤其要遵守职业纪律和职业活动相关的法律法规。

64．纪律的涵义：它是一种行为规范，它要求人们在社会生活中，遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。

65．职业纪律的涵义：是在特定的职业活动范围内，从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则。

66．职业纪律的特点：1.具有明显的规定性；2具有一定的强制性。

67．遵纪守法的必要性：1.遵纪守法是从业人员的基本义务和必备素质；2.遵守职业纪律是对每个从业人员的基本要求；3.遵纪守法是从业的必要保证。

68.“人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。”这是18世纪法国启蒙思想家卢梭的话。自由和法纪是对

立统一的关系。

69．遵纪守法的要求是什么？1.学法、知法、守法、用法；（A.学法、知法，增强法制意识；B.遵纪守法，做个文明公民；C.用法护法，维护正当权益；）2..遵守纪律和规范70．守法是健全法制的核心。

71．现行法律、法规的规定和劳动争议仲裁实践表明，用人单位对严重违反劳动纪律职工的处理公有四种

情况：开除、除名、辞退和解除劳动合同。

72．公职人员行为规范的涵义：是由国家政府机关或公共部门制定的公职人员活动原则、办事规则、言行

标准和其他行为的约束条件。

73．公职人员行为规范的特点：1.国家公务员的行为规范是国家意志的具体体现；2.国家公务员的行为规范

具有相对稳定性；3.国家公务员的行为必须采取多种形式加以规范。

74．公职人员行为规范的主要内容：1.政治坚定2.忠于国家3.勤政为民4.依法行政5.务实创新6.清正廉洁

7.团结协作8.品行端正。75．团结互助:是指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益

和目标，互相帮助、互相支持、团结协作、共同发展。

76．团结互助的必要性：1.团结互助营造人际和谐氛围2.团结互助增强内聚力77．团结互助的要求：

平等尊重，以诚相待，互相配合，顾全大局；互相学习，谦虚谨慎；互相帮助，加强协作。

78．平等尊重：是指在社会生活和人们的职业活动中，不管彼此之间的社会地位、生活条件、工作性质有

多大差别，都应一视同仁，平等相待，互相尊重，互相信任。

79．做到平等尊重，以诚相待的要求：1.上下级之间平等尊重2.同事之间互相尊重3.师徒之间互相尊重4.尊重服务对象80．顾全大局：是指在处理个人和集体利益关系上，要树立全局观念，不计较个人利益，自觉服从整体利益的需要。

81．怎么互相学习：1.向师长学2.向同行学3.向后生学4.向社会各类有经验、长处的人学习。

82．互相帮助，加强协作还必须：1.正确处理好主角与配角的关系2.正确看待合作与竞争。

83．职业道德评价的涵义：1.根据一定社会或阶级的道德原则和规范，对他人或自己的行为进行善恶判断，表明褒贬的态度2.是社会主义条件下人们根据社会主义职业道德的原则和规范，对他人和自己的职业道

德行为所做的善恶判断，表明褒贬态度。85．职业道德评价的标准是什么：是善与恶。

84．职业道德评价的作用：1.维护作用和规范作用2.教育作用3.调节作用

86．如何测评职业道德行为善恶标准：1.规范内容的具体测评2.经济效益测评3.社会效益测评4.业务技术

测评5.服务对象测评。

87．如何减少测评的片面性和误差，应有三方面人员参加测评：1.主管领导人和所在单位领导班子测评2.同行、同事和所在单位群众测评3.职工自我测评。

88．动机：就是指一个人在道德行为前的愿望或意图。效果：就是指一个人的道德行为给社会或他人带来的实际后果。

89．职业道德评价的方式和手段：社会舆论、传统习惯和内心信念。

90．社会舆论：是指在一定社会生活范围内，或在相当数量的人群之中，对某种事件、现象、行为等，正

式传播或自发流行的情绪、态度和看法。（可分为自觉和自发两种形式）

91．传统习惯：是指人们在长期的职业生活中逐步形成和积累起来的，被人们普遍承认、具有稳定性的习俗和行为常规。

92．内心信念：是指人们对某种观点、原则和理想等所形成的真挚信仰。

93．职业良心的作用：1.在行为前，职业良心具有机制作用2.职业良心在行为进行中，还起监督作用3.职业良心在行为后，起着对行为后果和影响的评价作用。

94．道德修养：是指个人在道德意识和道德品质方面根据一定的道德原则和规范，进行自我锻炼、自我改造和自我提高，以形成相应的道德情操，达到一定的道德境界的道德实践活动。

95．职业道德修养：指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定职业道德境界。

96．劳动者职业道德修养的目的：是为了在职业活动实践中不断地改造自己、提高自己、更新自己、完善自己、形成良好的职业道德品质，完善职业人格，达到崇高的道德境界。

97．职业道德境界：指人们在职业生活中，从一定的职业道德观念出发，通过道德修养多形成的一定的觉悟水平和精神境界。

98．职业道德境界可分为三种：1.献身型的高层次职业道德境界2.尽职型的中层次职业道德境界3.雇佣型的底层次职业道德境界

99．职业道德素质：是指人们在长期职业实践中形成的职业道德意识素质和职业道德行为素质的总和。包括（职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念）

100．职业道德认识：指人们在职业生活中对职业道德原则和规范的理解，是产生职业道德情感，职业道德意志，职业道德信念，支配职业道德行为的基础和起点。

101．职业道德情感：是指人们在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的内心体验。它包括职业道德荣誉感、幸福感、责任感和良心感

102．职业道德意志：指人们履行职业道德义务，克服困难和障碍，将职业道德行为坚持到底一种精神力量。103．职业道德信念：是指人们对职业道德义务所具有的坚定的信心和强烈的责任感。

104．职业道德修养的方法：必须采用科学修养方法既理论和实践相结合的方法。

105．人生观：是人们对人生目的和价值的根本看法和态度。

106．人生观和职业道德的关系：一个人的职业道德品质的好坏，修养水平的高底，根本上取决于以什么样的人生观为基础。

107．思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育（三个思想），加强社会公德、职业道德、家庭美德建设（三个道德），引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同和正确的世界观、人生观、价值观（三个观）

108．剥削阶级的人生观有：1.拜金主义人生观2.享乐主义人生观3.悲观厌世主义人生观4.实用主义人生观

5.权力意志的人生观。109．剥削阶级人生观，其核心思想和基本原则都是自私自利的，个人主义的。110．无产阶级的人生观的特征：1.以实现共产主义作为人生的最高理想2.以全心全意为人民服务作为人生目的。3.以乐观主义精神作为人生态度

111．乐观主义：即使革命事业遇到极端困难，身处逆境的情况下，也不会悲观失望，而是对前途充满信心，以革命乐观主义对待事业，对待人生。

112．学习职业道德课程做好几个方面：1.学习理论2.参加实践

113．遵守社会公德的内容：1.爱护公物2.遵纪守法3.不随意吐痰

114．职业品格的内容：1.职业理想2.进取心和创新精神3.责任4.意志力

115．职业道德范畴包括：1.职业态度2.职业义务3.职业良心

116．共产党员做到全心全意为人民服务应做到：1.倾听群众的呼声2.关心群众的疾苦3.为群众办实事、办好事4.时时想着群众。