基础测试二19_十九大基础知识测试
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心理健康辅导员职业培训：基础理论 自测题二
试卷总分：100
测试时间：--
试卷得分：98
单选题 多选题 判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）
得分：20V 1.艾里克森认为，人类发展的第二阶段为儿童早期，在这一阶段的主要特点是（）A.约从４岁到５岁
B.这个阶段儿童主要获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现
C.这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
D.艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就，都与此阶段的主动性发展有关。
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
2.（）以谈话方式为主，必要时进行有关的心理测验。A.电话咨询
B.书信咨询
C.门诊咨询
D.团体咨询
正确答案：C
满分：1 分
得分：1
3.下列不属于反抗心理原因的是（）。A.自我意识的高涨
B.兴奋性过强
C.独立意识
D.副交感神经的作用
正确答案：D
满分：1 分
得分：1
4.能力除了完成某项活动的成就水平之外，还需要A.已经学会的知识
B.已经学会的技能
C.在某方面具有的发展潜力和可能性
D.已有的才能
正确答案：C
满分：1 分
得分：1
5.初中生可以利用（）作为学习的工具。A.语言
B.动作
C.文字
D.抽象符号
正确答案：D
满分：1 分
得分：1
6.（）是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因A.权力动机
B.成就动机
C.社会性动机
D.生理性动机
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
7.侵犯即侵犯行为，也称为（）。A.伤害行为
B.破坏行为
C.攻击性行为
D.抢劫行为
正确答案：C
满分：1 分
得分：1
8.（）一般表现为紧张不安和忧虑的心境。A.焦虑
B.恐惧
C.抑郁
D.神经衰弱
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
9.以下对新生儿记忆的描述正确的是（）A.记忆主要是进行“再认”
B.稳定条件反射的形成C.记得快忘得也快。
D.无意记忆效果较好。
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
10.心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。A.乐群性
B.亲社会性
C.健康性
D.乐于助人性
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
11.艾里克森提出（）。A.“人生六个阶段”
B.“人生七个阶段”
C.“人生八个阶段”
D.“人生九个阶段”
正确答案：C
满分：1 分
得分：1
12.轻度精神发育迟滞者智商在（）之间，一般能进入学校学习。A.20-34
B.35-49
C.30-45
D.50-69
正确答案：D
满分：1 分
得分：1
13.公众距离一般为（）A.1米
B.1到4米
C.2米
D.2到6米
正确答案：D
满分：1 分
得分：1
14.具有（）的物质环境可以增进婴儿对环境的积极探索。A.营养性
B.安全性
C.经济性
D.刺激性
正确答案：D
满分：1 分
得分：1
15.“你对此感到伤心”是（）会谈技术。A.倾听
B.开放性
C.封闭性
D.情感反应
正确答案：D
满分：1 分
得分：1
16.下列不属于自我调控系统的是（）A.认知风格
B.自我控制
C.自我体验
D.自我认识
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
17.以下对儿童性别判断正确的是（）。A.2岁左右的儿童能确定自己的性别
B.大多数2．5～3岁的儿童不能正确地说出自己的性别
C.5-7岁的儿童不能理解性别的坚定性
D.理解男女生理上的差异是在学龄期间。
正确答案：D
满分：1 分
得分：1
18.（）是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。A.焦虑
B.恐惧
C.抑郁
D.神经衰弱
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
19.1978年，心理学家（）修正了挫折-侵犯理论。A.多拉德
B.柯波尔
C.巴普洛夫
D.伯克威茨
正确答案：D
满分：1 分
得分：1
20.“听君一席话，胜读十年书“，具有（）效果。A.指导
B.解释
C.忠告和提供信息
D.自我暴露
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。）
得分：59V 1.以下说法中正确的是()A.知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物个体的认识
B.知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识
C.感觉是人脑对事物的个别属性的认识
D.感觉是人脑对事物的整体属性的认识
正确答案：BC
满分：2 分
得分：2
2.建立良好人际关系的策略有（）。A.重视良好的第一印象的建立
B.主动交往
C.移情
D.避免争论和指责
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
3.一般而言，个体在下述几方面的倾向越强，越容易被催眠()A.经常做情节生动的白日梦
B.想象力贫乏
C.容易沉浸于眼前或想象中的场景
D.依赖性弱，经常寻求他人的指点。
正确答案：AC
满分：2 分
得分：2
4.游戏具有（）的特点。A.趣味性
B.自主性
C.虚构性
D.社会性
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
5.自尊需要包括（）A.亲子关系需要
B.对成就、优势的欲望
C.对名誉、地位支配的欲望
D.对赞赏的欲望
正确答案：BCD
满分：2 分
得分：2
6.如何提高个人的自尊水平？A.良好家庭亲子关系
B.成功行为的反馈
C.选择参与和扬长避短
D.选择合适的社会群体进行比较
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
7.制订团体训练方式包括（）的基本过程。A.制定方案
B.训练实施
C.评估反思
D.结束追踪
正确答案：ABC
满分：2 分
得分：2
8.就“发现问题”的过程而言，辅导员需要明确（）的问题。A.青少年的问题是什么
B.出现问题的原因是什么
C.问题改变的可能性在哪里
D.如何去解决问题
正确答案：ABC
满分：2 分
得分：2
9.人际交往建立过程包含（）阶段。A.定向阶段
B.情感探索阶段
C.感情交流阶段
D.稳定交往阶段
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
10.心理咨询的形式有（）。A.门诊咨询
B.电话咨询
C.书信咨询
D.团体咨询
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
11.以下属于心理健康辅导内容的是（）。A.自我辅导
B.学习辅导
C.情绪辅导
D.青春期辅导
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
12.下列属于自我表现策略的是（）。A.角色获得
B.相互支持
C.迎合D.自我太高
正确答案：AB
满分：2 分
得分：2
13.下列属于阅读障碍的典型表现的是（）.A.听写成绩很差
B.阅读速度慢
C.朗读时减字加字
D.经常颠倒字的偏旁部首
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
14.沉默是指在会谈过程中，辅导对象停顿数十秒或数分钟不讲话的情况。沉默的原因包括以下几种A.对辅导员不信任，表示抗拒或拒绝等
B.为了整理思路，进行适当回忆
C.等待辅导员讲话
D.因为厌倦而不愿再说。
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
15.常见的认知偏差有（）。A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板效应
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
16.常见的角色扮演法有（）。A.独白法
B.镜像法
C.比较法
D.角色辩论会
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
17.在会谈时，辅导双方还会通过非言语的方式进行交流，包括（）A.目光注视
B.身体语言
C.距离和角度
D.沉默
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
18.心理健康辅导的目标（）。A.维护
B.形成C.了解
D.促进
正确答案：ABD
满分：2 分
得分：2
19.影响学习的主要因素是（）A.生理发展水平
B.心理发展水平
C.学习动机
D.学习方法
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
20.青少年注意力缺损多动障碍的表现是（）。A.注意力缺损
B.多动
C.冲动
D.唤醒不足
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
21.下列属于讨论法的是（）。A.演讲
B.辩论
C.脑力激荡法
D.专题讨论
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：1
22.在结束辅导应注意（）样的问题。A.处理好辅导关系结束
B.针对辅导对象的情况，辅导双方要讨论
C.辅导结束后，对辅导对象进行追踪反馈
D.所有的问题都需要追踪反馈
正确答案：ABC
满分：2 分
得分：2
23.初中生容易出现那些心理和行为偏差（）？A.心理生物性紊乱
B.自杀的倾向和行为
C.青春期精神分裂症
D.强迫症
正确答案：ABC
满分：2 分
得分：2
24.老年人的记忆特点是（）。A.机械记忆减退
B.记忆广度和规定时间内的速度记忆减退
C.再认能力较差
D.回忆力显著下降
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
25.高中生的价值观具有什么样的特点（）？A.对理论性问题越来越感兴趣
B.价值观的核心问题是人生意义问题
C.价值观反映个性特点
D.价值观不稳定
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
26.如何培养亲社会行为？A.增加责任明确性与人际相互作用
B.提供亲社会榜样
C.运用社会规范和社会影响
D.通过行为实践培养利他行为
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
27.从哪些方面判断一个人正常与异常？A.个人的主观经验
B.行为是错符合社会规范
C.是错表现异于常人的言语、情绪或行为
D.统计数据与心理测验的得分
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
28.新生儿具备哪些感知觉（）？A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.知觉
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
29.一个好的心理健康辅导员，应该（）：A.感情必须是深沉、真挚的B.与辅导对象的谈话，应当是坦率的、认真的和真诚的C.有良好的心理素质
D.有高度集中的注意力、良好的 记忆力、流畅的言语表达能力和处理各种意外事件的应变能力。
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
30.以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展？A.独立意识进一步发展
B.自我意识的成分分化
C.强烈的关心自己个性的成长
D.自我评价成熟及道德意识高度发展
正确答案：ABCD
满分：2 分
得分：2
三、判断题（共 20 道试题，共 20 分。）
得分：19V 1.高中生的心理成熟水平、认知水平、性格特点和家教环境，影响着他们自治需求的表现和程度。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
2.行为矫正是一种通过训练有意识地控制自身的心理生理活动，降低激活水平，改善机体功能的方法。A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：1 分
得分：0
3.心理学从能力和个性两个方面研究人的心理特性A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
4.儿童期的孩子建立起群体式的伙伴关系。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
5.入学以后儿童与父母关系的交往时间有了缩短。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
6.能力与知识和技能无关A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
7.影响归因的因素有社会视角和自我价值保护两个方面。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
8.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
9.青春期是自我的第二次飞跃。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
10.刻板效应是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
11.心理相容是爱情成功的心理背景A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
12.从心理测验的观点看，能力可分为实际能力和潜在能力。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
13.小学生的社会性认知的发展，可以从角色采择技能和对社会关系的认识两个方面来看。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
14.再语法结构掌握方面，初中掌握了表示事物间各种复杂关系的语法结构。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
15.处于不同发展阶段的个体需要的教育和引导方式不同A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
16.数学障碍又叫非语言学习障碍。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
17.价值观是指一个人对客观事物的是非判断及其重要性的估计。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
18.“不重教导”不是不要适当的教育指导，不能把这个观点绝对化。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
19.心理健康辅导员本身心理是错健康无关精要。A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：1 分
得分：1
20.、聚焦的最大功效就是可以抓住关键问题和问题的关键重点突破，因而可以提高讨论的效率。A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：1 分
得分：1
