《假如给我三天光明》第五章阅读单_假如给我三天光明章节
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《假如给我三天光明》第五章阅读单
学校：_________ 班级：________ 姓名：_________
一、《假如给我三天光明》：
1、我喜欢_________，请用一句话概括它的主要内容。
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2、如果海伦可以有这三天光明，她会做些什么？
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3、如果你失去这三天光明，你又会做些什么？________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
4、很幸运，我们是正常人，那你愿意为向海伦一样的人做些什么呢？
____________________________________________________________ _______________________________________________________________；你又准备如何经营自己的人生呢？__________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
二、我为________（谁）唱赞歌。（可采用诗歌、随笔的形式向她倾诉自己的心声。）
____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 教师寄语：
亲爱的孩子们，海伦的“三天光明”，你觉得能实现吗？这只是海伦一个美好的愿望，永远都不可能实现。能睁开眼睛看世界，张开嘴巴去说话，用耳朵去倾听，这在大家看来易如反掌的事情，在海伦面前，将成为她永远渴望而不可及的梦。但她身残志坚，用自己不朽的精神告诉我们大家，告诉全世界：我们应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切！让我们向海伦学习，用自己顽强的毅力战胜所有的困难，成为生活上的强者！孩子们，加油吧！学生收获：
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《假如给我三天光明》整本书阅读单学校：_________ 班级：________ 姓名：_________一、聊书：1、聊作者：_______________________________________________________2、聊整本书的主......
《假如给我三天光明》第一章阅读单学校：_________ 班级：________ 姓名：_________一、聊书：（可针对书的封面，作者的情况、主要内容等方面来谈。）__________________________________......
《假如给我三天光明》第三章阅读单学校：_________ 班级：________ 姓名：_________一、《战胜自我走出黑暗》：1、我喜欢_________，请用一句话概括它的主要内容。__________________......
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