高一语文第二周周四晚练答案_高一语文练习二及答案

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高一语文第二周周四晚练答案（2.15）

1、本诗前三联尤为突出是字字对，词词对，不仅词性相同，而且平仄相对，音韵谐和读起来有节奏感

2、.深秋晴空如海，猿啸空谷传响，风霜高洁，水落石出；无穷的落叶和不尽的长江，一幅壮阔图景极力渲染雄浑悲凉的气氛

3、（1）词中写到满溪蘋草，绕溪之柳，低垂的陇月，霏霏烟霭，凄凄晓风，还有寂寂的寒鸥，这些景物交织在一起，勾勒出凄凉、怅惘、朦胧的意境。（意对即可）（4分）

（2）这是一首送别词，作者融情入景，寓事于景，（2分）点明送行之事，表现了送者恋恋不舍、低沉、凄惘、悲哀之情。（2分）（意对即可）

4、(1)写了众多山峰，在雨中变得幽暗，小条径蜿蜒曲折，直通云端。营造了友人山居之所的高峻、幽深，仿佛处于云端的意境。(3分)

(2)卢岵处在幽深的山居，第二联写古树衬托其古朴，急泉清沙衬托其清雅；第三联居处幽深，衬托出孤高；第四联中的荞麦花衬托其高洁与春天般的生活的色彩。总之通过描写对山居景色的描写，反映了卢岵古朴、清雅、孤寂、高洁的形象。(3分)这首诗表达了作者对处士卢岵的景慕之情。(2分)

高一语文第二周周四晚练答案（2.15）

1、本诗前三联尤为突出是字字对，词词对，不仅词性相同，而且平仄相对，音韵谐和读起来有节奏感

2、.深秋晴空如海，猿啸空谷传响，风霜高洁，水落石出；无穷的落叶和不尽的长江，一幅壮阔图景极力渲染雄浑悲凉的气氛

3、（1）词中写到满溪蘋草，绕溪之柳，低垂的陇月，霏霏烟霭，凄凄晓风，还有寂寂的寒鸥，这些景物交织在一起，勾勒出凄凉、怅惘、朦胧的意境。（意对即可）（4分）

（2）这是一首送别词，作者融情入景，寓事于景，（2分）点明送行之事，表现了送者恋恋不舍、低沉、凄惘、悲哀之情。（2分）（意对即可）

4、(1)写了众多山峰，在雨中变得幽暗，小条径蜿蜒曲折，直通云端。营造了友人山居之所的高峻、幽深，仿佛处于云端的意境。(3分)

(2)卢岵处在幽深的山居，第二联写古树衬托其古朴，急泉清沙衬托其清雅；第三联居处幽深，衬托出孤高；第四联中的荞麦花衬托其高洁与春天般的生活的色彩。总之通过描写对山居景色的描写，反映了卢岵古朴、清雅、孤寂、高洁的形象。(3分)这首诗表达了作者对处士卢岵的景慕之情。(2分)