山沟里的孩子_山沟里的孩子阅读答案

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《山沟里的孩子》导学案

年级：三年级科目：语文姓名 学习目标：

1、认识6个生字，学会8个生字。

2、学习课文，了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景。感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。

3、了解课文内容，理清段落结构。

4、能抓住重点理解课文最后两段的意思，并体会“金钥匙”、“理想的灿烂的黎明“的含义。

5、有感情地朗读课文。

学习重点：

重在理解重点词语，体会山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景，感悟他们不怕困难、刻苦学习的精神。

学习用具：课件

学习过程：

一、复习

二、合作探究

1．按课文内容填空，然后回答问题。

（1）野葡萄由变了，牵牛花由变了，女孩儿身上的新褂子也由变了。

（2）山楂果由变了，路边的草垛由变了，男孩子身上的褂子也由变了。

这两句话里用得最多的表示颜色的词是，说明了。精彩展示：

2．除了时间以外，你还能从文中的哪些句子中体会到山里孩子上学的艰辛？

3．理解课文：

（1）传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。

这句话里的“金钥匙”指的是：。

（2）山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛苦刻苦地寻找。

山沟里的孩子们的理想是：。

4．说说省略号省略的句子，畅想一下未来的山村学校是什么样的？找出反映山里孩子上学情况的句子。

拓展延伸：

引导学生联系实际谈感受：那你们平时又是怎样上学的？当你了解了山沟里的孩子们上学的情况后，你感受到了什么？