安徽省在校大学生手机依赖分析_大学生对手机依赖程度

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安徽省在校大学生手机依赖相关分析

摘要: 目的：本文通过对在校大学生手机依赖的相关分析，使今后社会更加关注在校学生手机使用情况，使学校制定有效的手机使用管理方案，为学生如何使用手机提供导向，合理安排手机的使用情况。方法：此次调查采用以问卷调查的方法并结合一定量的访谈，采用Epi-data双重录入并检错,结合SPSS19.0统计软件包进行统计分析，主要包括对资料进行一般的统计学描述及X2检验等。结果：根据所调查的642人的数据显示手机依赖在专业类型、家庭所在地及是否单身等方面,P

关键词:大学生，手机，使用，依赖征∕流行病学

College students' cell phone addiction correlation

analysis in Anhui Province

【Abstract】Objective: This article through to college students cell phone addiction correlation analysis，make the future society pay more attention to the students use cell phone and make the school to make effective cell phone use management plan,for the students how to use cell phones to provide the guidance, reasonable arrangement of cell phone use.Methods: the survey based on questionnaire survey method and combined with a certain amount of interview.Use the Epi-data double entry and check, combine with SPSS19.0 statistical package for statistical analysis, mainly includes the data is general statistical description and 2test, etc.Results: According to the survey of 642 people data showed that the main purpose of the cell phone use is convenient contact.To be in love of college students' short meage usage for 2 test, its value is 10.441,P=0.034,showing that love to use short meages have an impact.Cell phone depends on the profeional type, the family is located and whether single, etc using 2 test, P

KeywordsCollege students,cell phone use,dependency∕epidemiology

随着科学技术的不断发展，手机不断的更新换代，它已经逐渐大学生的新宠，在大学校园里，手机已成为覆盖面最大的传播媒体，其具有使用便利、功能性强、隐蔽性高等优点，手机的联络功能虽然加强了人们之间情感交流，但青少年若过度地依赖使用手机易产生负面影响，对他们的正常学习和生活、心理健康以及安全状况等方面造成深刻的影响，同时也给高校思政教育工作带来了新的挑战。为了解大学生的手机使用及依赖现况，我们对安徽省大学生进行了随机方便调查。国内外专家认为部分人对手机已经产生严重的依赖[1~12],在无法使用手机或忘记携带手机时,常会出现情绪的极端变化,如烦躁不安、情绪低落、抑郁寡欢等,这种现象实际上已经是成瘾的表现,有国外学者将其称之为“手机依赖症(Mobile Phone Dependence,MPD)”[9]。但“手机依赖”在国内没有受到广泛重视,关于这方面的系统研究也不多。

最近几年手机互联网的飞速发展给人们生活带来很多便利但同时也带来了消极影响，出现“手机依赖”的主要人群是青年人,尤其是在校大学生,故将在校大学生定位为此次研究对象。本研究旨在探讨大学生手机依赖的现状及相关影响因素,为指导社会相关部门关注学生手机使用情况，提出切实可行的管理措施；帮助学生（尤其是在校学生）合理使用手机,减少手机依赖提供策略。

一.对象与方法 1.1调查对象

我们以问卷调查的方法并结合一定量的访谈，在合肥、六安、淮南、淮北、阜阳、芜湖、铜陵、池州等8个地级市进行调查，本次调查对象主要是安徽省在校大学生，合计660人。实际发放问卷660份，收回654份问卷，应答率99.1%，但其中有效卷共642份，废卷12份，有效回收率为97.3%。

1.2调查内容及方法

1.2.1关于手机使用的调查

（1）调查的总体即为要想达到调查的目的所关注的集合。由于我们的目的是了解安徽高校学生的手机依赖情况,因此,我们调查的总体就是安徽省高校的在校学生。

（2）以问卷调查的方法并结合一定量的访谈形式进行调查，并在调查前进行了20份预调查，完善调查问卷。

（3）抽样调查方案采取简单随机方便抽样方法。1.2.2手机依赖征相关调查 手机依赖综合征诊断标准，参照北京安定医院精神科郑毅教授关于手机依赖综合征的描述[8]，结合相关研究,有其中相关表现6项及以上者,判定有手机依赖倾向。1.3统计学处理

对回收的有效问卷经核实后统一编码,双重录入并检错,建立Epi-data数据库。应用SPSS19.0统计软件包根据资料性质和类别进行统计分析，主要包括对资料进行一般的统计学描述及2检验等。基本情况采用计数资料的统计描述方法进行描述性分析，主要包括对资料进行一般的统计学描述。

二、结果

在大学生手机拥有率方面，被调查的642名在校大学生中全部拥有手机。被调查者中,开始使用手机的年龄最早的为11岁,最晚的为20岁,平均年龄(15.68±1.43)岁。而对于大学生手机依赖率，调查显示,在校大学生中29.0%(186/642)

有手机依赖综合征的表现。其中男生手机依赖率是36.7%(108/294),女生手机依赖率22.4%(78/348),差异有统计学意义(2=15.883,P=0.000)，男生比例明显高于女生，笔者认为原因可能为男生遇到事情喜欢默默忍受，不愿意过多的当面倾诉，当自己无法解决这种矛盾的时候,他们可能会选择手机短信、手机上网寻求支持,从而导致手机依赖现象，与姚应水,高尘,周访华等所做的大学生网络成瘾原因类似[13]。我们对642名大学生手机依赖情况根据类别的不同进行统计，将数据进行卡方检验并分析，如表1所示

表1.642名大学生手机依赖相关统计表

人数 手机依赖人数 依赖率（%） P值

性别年级专业 类型

家庭所在地

是否 单身

男 294 女 3482008级 144 2009级 153 2010级 162 2011级 183

文史哲类 231 理工医类 333 艺术体育类 78

城市 204 城镇 291 农村 147

是 372 否 270

7836 45 51 5478 66 4284 84 1869 117

36.7 22.425.0 29.4 31.5 29.533.8 19.8 53.841.2 28.9 12.218.6 43.3

15.883

1.64039.587

34.755

46.702

0.0000.6500.0000.0000.000

依赖的主要影响因素之一，文史哲类与艺术体育类大学生对手机依赖差异有统计

学意义（=9.898 P=0.002），文史哲类与理工医类（2=13.952 P=0.000）以及理工医类与艺术体育类的大学生对手机依赖差异明显（2=7.770 P=0.000）；居

住城市与城镇的大学生对手机的依赖差异有统计学意义（=8.106 P=0.004），城镇与农村（2=15.103 P=0.000）以及城市与农村的大学生对手机依赖差异明显（2=34.690 P=0.000）。

大学生手机网络应用的种类相对比较丰富,在线聊天、网络新闻、微博空间、搜索下载等手机互联网服务在大学生网民中均有一定的应用。我们以手机依赖与否作为标准进行分类比较，结果如下表2所示

表2 手机依赖学生及不依赖学生手机上网目的统计表

手机上 依赖人数（n=186）不依赖人数（n=456）2 P值 网目的 人数 比例（%）人数 比例（%）在线聊天 网络影视 网络新闻

174 42 117

93.6 22.6 62.9

348 51 234

76.3 11.2 51.3

25.814 13.851 7.158

0.000 0.000 0.007

网络游戏 81 43.6 93 20.4 35.847 0.000 微博空间 153 82.3 318 69.7 10.600 0.001 搜索下载 135 72.6 381 83.6 10.082 0.001 对手机依赖学生及不依赖学生手机上网目的进行分析，在校大学生在微博空间和搜索下载方面无明显差异。而对于在线聊天、网络影视、网络新闻、网络游戏等方面的2检验，P值均小于0.05，说明两种之间存在差异，除了网络新闻以外，其他类型差异明显；从表中不难看出手机依赖的学生上网目的具有一定局限性，而不依赖的学生上网活动则相对多元化、更丰富多彩。

三、讨论

目前，关于手机依赖率的国内及国际报道存在较大差异。有报道称,台湾七成学生“机不离手”,出现手机依赖征兆；黄时华等的调查显示大学本科生手机依赖率为26.1%[3];Sánchez-MartínezM等报道马德里高中生的手机依赖率为20%,[2]

其中男生13%,女生26.1%。DixitS等报道200名印度医学生中手机依赖率为18.5%,男生19%,女生18% [1]。邹云飞等报道安徽地区某高校1000名学生手机依赖率为17.0%,男生17.0%,女生17.0%[14]。本次研究发现,目前在校大学生手机依赖率为29.0%，其中男生36.7%,女生22.4%，差异有统计学意义，依赖率高于前面的研究，我认为原因可能为：

（1）随着人们的物质水平的提高，手机也越来越普遍，本次调查的学生中全部拥有手机，故依赖率也有所提高。近年来，3G智能手机发展迅速，智能机的功能越来越多样化：随时随地上网浏览新闻资讯、上网聊天、收看手机电视、手机购物、高速下载、手机网游等都更加便捷了人们的生活，使得大学生对手机更加的依赖。

（2）由于小学、中学等学校的禁止使用手机的条令，使大部分大学生在进入大学前都不曾使用过手机，进入大学后拥有了属于自己的手机，人们对于新鲜的事物都会有兴趣，而现在手机的功能又多样化，吸引着一代代人。

（3）随着我国文化的发展，现在的大学生思想大都比较开放，在大学里谈恋爱也越来越普遍，而手机就成为了恋人之间联系、沟通情感的工具，故大学生对手机的依赖率提高了。

本研究发现手机依赖存在性别、专业类型、家庭所在地及是否单身等方面的差异,表明手机过度使用带来的问题在大学生中具有广泛性。尽管不同年级的学生对手机的依赖性差异无统计学意义,但各年级依赖率均较高，需要引起重视。笔者认为,人们常说大学如社会，大学生需要独自面对生活、学习、情感等各方面的新事物、新挑战,当遇到挫折失败就需要一种可以倾诉、可以获得帮助支持的情感迁移的途径,具有丰富功能的手机就自然成了学生仅次于电脑的首选工具。这可能是由于很多人认为市场经济下,“人的社会网络越大,社会交往越频繁,就越有可能获得更多的社会资本,并因此有可能获得更多的经济资本或提高自己的社会地位”,毫无疑问手机成了时下最高效便携的获取资本的工具[10],于是大学生们过度使用手机以致产生依赖具有普遍性。

综上所述, 手机依赖是不容忽视的公共卫生问题,应引起教育工作者及社会的广泛关注。要教育学生加强对自己的约束力,合理安排自己的学习生活,实行自我监控,趋利避害，发挥手机最大用途。学校应该经常组织学生参加各种社会实践活动,让他们体验社会生活,感受自身的价值,帮助他们建立良好的群体氛围和良好的人际关系,健康愉快地学习与生活[15~17]。

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