应该废除教师终身制,但不能搞一刀切_教师终身制
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应该废除教师终身制，但不能搞一刀切
近日，上海、北京均传出消息称中小学教师资格终身制将打破，教师每5年将认证注册一次。如果考核不合格，将退出教师岗位。从2012年起，上海中小学教师只有连续注册五次，即任职25年以上，才可免注册。据悉，甘肃、广西等地也将有类似的动作。(9月10日《新京报》)
继医师上岗资格证取消终身制后，教师也不再是“铁饭碗”。该项改革举措对教师职业发展将带来怎样的变化？能否“给力”教师队伍职业化建设？（9月9日新华网）
新闻背景：教育部有关负责人日前透露，我国正计划对教师资格证制度进行改革，教师证一旦获得就终身拥有教师资格的状况有望被打破。
对此，多数人表示赞成，认为这事教育创新的紧迫感使然。近年来，新知识、新学科层出不穷，对教师要求越来越高。因此，教师资格认证需要不断更新换代、提高标准。打破教师终身制对社会大有好处。
有人反对，认为，教师并非普通职业，“教书育人”需要一个相对宽松、稳定的职业环境。才能保证这些职业的内在独立性和超脱性。因此，教师终身制不宜改革。
教师终身制有利有弊，有利的是给教师一个宽松稳定的环境，专心于搞好业务。弊的是没有压力，不利于教师提高业务能力。本人从
事教师工作二十余年，对中小学教育、中职教育颇为熟悉。从行业现状来说，现在拿教师证的人好多，并不能成为一个什么特殊了，只是教师并不是最急切需要打破终身制的团体。
教师是最特殊的职业，面对的不是生产线上的罐头。更应是有天分之人才可胜任的职业，他用人格魅力就能管理学生，渊博的学识、创新的方法来培养学生。资质平庸，即使师范院校毕业，甚至是大学教授，也只会照本宣科。每5年都能考下这个证的，未必是好老师，好老师是不能这般“证”明的。
教育改革关键是先改体制和考核标准，确实实现素质教育！否则教育出来的所谓人才也是不能自理的“庸才”，是对人的摧残和伤害！
若有公正、合理、严格选拔教师的开端机制，选出有超常天赋、超常能力、品格高贵的人才担任老师，给他们发挥特长的教学环境，举办相应的培训以适应形势，与国外学校交流来开拓视野，教育现状会很快为之一变。如此终身制又何妨？否则，年年考证也无济于事。
总之，教师资格认证制度既不能成为懒人的保护伞，也不能成为能人头上的“紧箍咒”，区别对待才能产生积极的效果。教师资格应该废除终身制，但不能搞一刀切。对于普通教师，要通过取消终身制，创造一个竞争的环境；对于那些能力突出、成绩显著的教师，可以实行终身制，让他们有个稳定和宽松的环境，有利于让他们搞好业务。
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