第13课 法国大革命和拿破仑帝国 导学案_第13课法国大革命学案
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第13课
法国大革命和拿破仑帝国
导学案
学习目标
1.了解法国在革命的历史背景、经过结果、意义。2.掌握《人权宣言》的主要内容及其意义。
3.了解拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。自主学习 法国大革命:
(1)、爆发原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展。(读课本78页小字部分了解具体内容)大革命的导火线——三级会议的召开(2)、经过:
1)开始: 年 月 日,巴黎人民攻占。(大革命开始的标志,7月14日为法国国庆节)
2)发展: 掌握了政权,颁布《 》,宣称:人们生来自由,权利平等,神圣不可侵犯。3)初步胜利:1792年废除君主制度,建立,处死国王。4)高潮: 等人掌握政权,打退外国军队进攻,平息国内叛乱。
5)结束: 年7月,罗伯斯皮尔等在政变中被送上断头台,法国大革命高潮结束。(3)、影响:
法国大革命摧毁了法国的,传播了资产阶级 的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。拿破仑和他的帝国 背景:在大革命结束后,资产阶级期望稳定,对外战争不断,人们生活没有摆脱困境,政局动荡的情况下,拿破仑登上历史舞台。年,拿破仑发动政变,夺取政权,1804年称帝,建立 对内颁布《 》巩固资产阶级统治。对外,多次打败欧洲 的军队,扩大了法国的疆域。1812年,远征 失利,元气大伤。
1814年,拿破仑被赶下台,流放。1815年,重回法国登上皇位,滑铁卢会战失利,拿破仑再次被流放。
二、精挑细选:
1.法国大革命开始于()A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.国王召开三级会议 C.《人权宣言》的发表 D.法兰西第一共和国的成立 2.《人权宣言》的主要内容不包括()A.宣称人生来是自由的 B.主张在法律上人和人有平等的权利 C.国王有权废除法律 D.规定私有财产是神圣不可侵犯的3.拿破仑的活动不包括()A.1799年底,发动政变夺取政权 B.采取革命恐怖手段严惩反动分子
C.颁布资产阶级性质的《法典》 D.建立法兰西第一帝国
4.下列事件排序正确的是()①罗伯斯庇尔执政 ②《人权宣言》的发表 ③处死路易十六 ④法兰西第一共和国成立
A.①②③④ B.②①④③ C.②④③① D.①②④③
5.拿破仑帝国由盛转衰开始于入侵哪个国家之后()
A.西班牙 B.普鲁士 C.奥地利 D.俄罗斯
6.拿破仑对法国历史最大的贡献是()
A.颁布了《法典》,巩固了资产阶级的统治 B.发动政变夺取政权 C.建立法兰西第一帝国 D.发动对俄国的战争 7.19世纪初期,拿破仑对外战争的积极意义是()
A.拓展了法国的疆域 B.打击了欧洲的封建势力
C.把法国大革命推向高潮 D.确立了欧洲各国资产阶级的统治
8、法国大革命期间颁布的体现反对封建专制和封建等级制度思想的文件是()A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《法典》
9、法国大革命时期,哪一派的统治被推翻后,法国大革命高潮结束()A、大资产阶级 B、吉伦特派 C、雅各宾派 D、新贵族
10、比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用相同之处是()
A、赢得民族独立 B、维护了国家统一
C、打击了欧洲封建势力 D、推动了资产阶级民主政治进程
11、拿破仑是法国历史上著名人物,他的主要活动有()①1799年发动政变
②1804年建立法兰西第一帝国 ③颁布《法典》 ④多次打败反法同盟
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
12、法国资产阶级革命的导火线是()A、莱克星顿枪声 B、三级会议召开
C、巴黎人民攻占巴士底狱D、新议会的召开
13、(2006河北)比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用相同之处是()
A、赢得民族独立 B、维护了国家统一
C、打击了欧洲封建势力 D、推动了资产阶级民主政治进程
14、法国国庆日是()
A、7月4日 B、7月14日 C、9月20日 D、9月22日
15、法国革命期间,被推上断头台的国王是()A、查理一世 B、路易十六 C、詹姆士二世 D、路易十八 反思